La convocatòria de finançament CHARM-ED és una iniciativa que incentiva projectes col·laboratius d'innovació educativa a través de l'aliança. Proporciona finançament inicial a petita escala per al personal acadèmic i professional per desenvolupar de manera col·laborativa activitats educatives innovadores alineades amb els principis educatius de CHARM-EU.
L'enfocament permet a les institucions i aliances:
- Estimular l'experimentació i la innovació educativa
- Fomentar la col·laboració entre institucions, facultats, escoles i disciplines
- Incorporar els principis educatius a la pràctica
- Fomentar la coeducació i el desenvolupament curricular col·laboratiu
- Donar suport al desenvolupament ràpid d'activitats educatives d'impacte
- Construir comunitats de pràctica al voltant de la transformació educativa
Tot i que originalment es va dissenyar per donar suport a la col·laboració interinstitucional dins de l'Aliança CHARM-EU, el model també es pot adaptar dins d'una sola institució per fomentar la innovació i la col·laboració educativa interdisciplinària, interfacultativa i entre centres.
Llegir més
La convocatòria de finançament CHARM-ED es va desenvolupar com un mecanisme per fomentar la innovació educativa a través de l'Aliança CHARM-EU mitjançant el suport a iniciatives educatives col·laboratives i ascendents liderades per personal de múltiples institucions i disciplines.
Un repte comú dins de les universitats i les aliances universitàries és com traslladar els principis educatius i les ambicions estratègiques a la implementació pràctica en diversos contextos institucionals. CHARM-ED es va dissenyar per donar suport a aquest repte permetent al personal experimentar amb nous enfocaments educatius, col·laborar més enllà de les fronteres institucionals i disciplinàries i cocrear activitats d'ensenyament i aprenentatge innovadores.
En lloc de centrar-se exclusivament en el desenvolupament de programes a gran escala, la iniciativa dóna suport a activitats d'innovació educativa més petites i a curt termini amb un potencial d'alt impacte i transferibilitat. Això inclou activitats com ara:
- Tallers d'aprenentatge basats en reptes
- Iniciatives de coeducació
- Activitats d'aprenentatge híbrides i en línia
- Desenvolupament de microcredencials
- Disseny educatiu amb la participació de les parts interessades
- Activitats educatives de curta durada
Un aspecte central de l'enfocament és l'èmfasi en la col·laboració i l'experimentació educativa. Tot i que s'ha desenvolupat en el context de l'Aliança Universitària Europea, l'enfocament CHARM-ED és adaptable a una àmplia gamma d'entorns d'educació superior. El model pot donar suport a la col·laboració:
- entre universitats,
- entre facultats o escoles dins d'una universitat,
- a través de les fronteres disciplinàries,
- entre el personal acadèmic i professional,
- i amb parts interessades externes com ara la indústria, les ONG i les organitzacions del sector públic.
Aquesta flexibilitat permet a les institucions utilitzar el finançament de la innovació educativa a petita escala com a mecanisme per trencar els silos organitzatius, fomentar l'experimentació pedagògica i estimular el desenvolupament curricular col·laboratiu.
TENIU ALGUNA COSA PER A VOSALTRES TAMBÉ? CONSULTEU AQUESTS RECURSOS!
Vegeu els resultats de la nostra convocatòria CHARM-ED aquí .
T'AGRADARIA CREAR UN FONS D'INNOVACIÓ EDUCATIVA A PETITA ESCALA? CONSULTA LES NOSTRES GUIES!
Esteu considerant crear un fons d'innovació educativa a petita escala? Aquí teniu algunes accions i qui hi hauria de participar segons la nostra experiència amb CHARM-EU.
| Pas | Acció | Qui hi hauria d'estar implicat |
| 1 | Defineix l'objectiu de la trucada | Líders educatius, lideratge institucional/d'aliança |
| 2 | Decidir quins tipus d'activitats es poden finançar | Desenvolupadors educatius, responsables de programes, personal financer/administratiu |
| 3 | Establir normes d'elegibilitat | Organitzadors de la convocatòria, representants institucionals |
| 4 | Crea un formulari de sol·licitud breu i una plantilla de pressupost | Equip educatiu/administratiu |
| 5 | Desenvolupar criteris d'avaluació clars i alineats amb l'objectiu de la convocatòria. | Desenvolupadors educatius, personal de control de qualitat, panell de revisió |
| 6 | Llançar la convocatòria i convidar a propostes | Equip de comunicació, contactes institucionals |
| 7 | Avaluar i seleccionar projectes | Panell de revisió interdisciplinari |
| 8 | Donar suport als equips finançats durant la implementació | Desenvolupadors educatius, líders de projectes |
| 9 | Recopilar informes i resultats | Equips finançats, truqueu als organitzadors |
| 10 | Comparteix els resultats | Equip de comunicació, equips de projecte |
