Is tionscnamh é an Glao Maoinithe CHARM-ED a spreagann tionscadail nuálaíochta oideachais chomhoibríocha ar fud an chomhghuaillíochta. Soláthraíonn sé maoiniú síl ar scála beag do bhaill foirne acadúla agus gairmiúla chun gníomhaíochtaí oideachais nuálacha a fhorbairt i gcomhar le prionsabail oideachais CHARM-EU.
Cuireann an cur chuige seo ar chumas institiúidí agus comhghuaillíochtaí:
- Spreag turgnamhaíocht agus nuálaíocht oideachais
- Comhoibriú a chothú idir institiúidí, dámha, scoileanna agus disciplíní
- Prionsabail oideachais a ionchorprú i gcleachtas
- Comh-mhúineadh agus forbairt chomhoibríoch curaclaim a spreagadh
- Tacú le forbairt thapa gníomhaíochtaí oideachais tionchair
- Tóg pobail chleachtais timpeall ar chlaochlú oideachais
Cé gur dearadh é ar dtús chun tacú le comhoibriú idir-institiúideach ar fud Chomhghuaillíocht CHARM-EU, is féidir an tsamhail a oiriúnú laistigh d’institiúid aonair freisin chun nuálaíocht agus comhoibriú oideachais idirdhisciplíneach, idirdhámh agus trasscoile a spreagadh.
Léigh tuilleadh
Forbraíodh Glao Maoinithe CHARM-ED mar mheicníocht chun nuálaíocht oideachais a spreagadh ar fud Chomhghuaillíocht CHARM-EU trí thacú le tionscnaimh oideachais chomhoibríocha, ó bhun aníos, faoi stiúir baill foirne ó institiúidí agus disciplíní éagsúla.
Dúshlán coitianta laistigh d’ollscoileanna agus de chomhghuaillíochtaí ollscoile is ea conas prionsabail oideachais agus uaillmhianta straitéiseacha a chur i bhfeidhm go praiticiúil i gcomhthéacsanna institiúideacha éagsúla. Dearadh CHARM-ED chun tacú leis an dúshlán seo trí chumasú don fhoireann triail a bhaint as cur chuige oideachais nua, comhoibriú trasna teorainneacha institiúideacha agus disciplíneacha, agus gníomhaíochtaí teagaisc agus foghlama nuálacha a chomhchruthú.
Seachas díriú go heisiach ar fhorbairt clár ar scála mór, tacaíonn an tionscnamh le gníomhaíochtaí nuálaíochta oideachais níos lú agus níos gearrthéarmacha a bhfuil acmhainneacht acu tionchar agus inaistritheacht ard a bheith acu. Áirítear leis seo gníomhaíochtaí amhail:
- Ceardlanna foghlama bunaithe ar dhúshláin
- Tionscnaimh chomh-mhúinteoireachta
- Gníomhaíochtaí foghlama hibrideacha agus ar líne
- Forbairt micridhintiúir
- Dearadh oideachais atá rannpháirteach i bpáirtithe leasmhara
- Gníomhaíochtaí oideachais gearrthéarmacha
Gné lárnach den chur chuige is ea an bhéim atá ar chomhoibriú agus ar thurgnamhaíocht oideachais. Cé gur forbraíodh é i gcomhthéacs Chomhghuaillíocht Ollscoileanna Eorpacha, is féidir cur chuige CHARM-ED a oiriúnú do raon leathan suíomhanna ardoideachais. Is féidir leis an tsamhail tacú le comhoibriú:
- idir ollscoileanna,
- idir dámha nó scoileanna laistigh d'ollscoil,
- trasna teorainneacha disciplíneacha,
- idir foireann acadúil agus ghairmiúil,
- agus le geallsealbhóirí seachtracha amhail an tionscal, eagraíochtaí neamhrialtasacha, agus eagraíochtaí earnála poiblí.
Cuireann an tsolúbthacht seo ar chumas institiúidí maoiniú nuálaíochta oideachais ar scála beag a úsáid mar mheicníocht chun silos eagraíochtúla a bhriseadh síos, turgnamhaíocht oideolaíoch a spreagadh, agus forbairt chomhoibríoch curaclaim a spreagadh.
RUD ÉIGIN DUITSE FREISIN? FÉACH AR NA HACMHAIN SEO!
Féach torthaí ár nglao CHARM-ED anseo .
AR MHAITH LEAT CISTE NUÁLAÍOCHTA OIDEACHAIS AR SCÁLA BEAG A BHUNÚ? FÉACH AR ÁR dTREORACHA!
An bhfuil tú ag smaoineamh ar chiste nuálaíochta oideachais ar scála beag a bhunú? Seo roinnt gníomhartha agus cé ba chóir a bheith páirteach iontu ónár dtaithí CHARM-EU.
| Céim | Gníomh | Cé ba chóir a bheith páirteach |
| 1 | Sainmhínigh cuspóir an ghlao | Ceannairí oideachais, ceannaireacht institiúideach/comhghuaillíochta |
| 2 | Cinneadh a dhéanamh ar na cineálacha gníomhaíochtaí is féidir a mhaoiniú | Forbróirí oideachais, ceannairí clár, foireann airgeadais/riaracháin |
| 3 | Socraigh rialacha incháilitheachta | Eagraithe glaonna, ionadaithe institiúideacha |
| 4 | Cruthaigh foirm iarratais ghearr agus teimpléad buiséid | Foireann oideachais/riaracháin |
| 5 | Forbair critéir mheasúnaithe soiléire atá ailínithe le cuspóir an ghlao. | Forbróirí oideachais, foireann QA, painéal athbhreithnithe |
| 6 | Seol an glao agus cuir cuireadh chuig tograí | Foireann chumarsáide, teagmhálaithe institiúideacha |
| 7 | Tionscadail a mheas agus a roghnú | Painéal athbhreithnithe idirdhisciplíneach |
| 8 | Tacaíocht a thabhairt do fhoirne maoinithe le linn an chur i bhfeidhm | Forbróirí oideachais, ceannairí tionscadail |
| 9 | Bailigh tuarascálacha agus aschuir | Foirne maoinithe, glaoigh ar na heagraithe |
| 10 | Comhroinn torthaí | Foireann chumarsáide, foirne tionscadail |
