Forskningsutvärderingsrapport (TORCH)
Denna rapport redogör för konsekvenserna av att genomföra en sammanhängande RRI-strategi för forskningsutvärdering och ger rekommendationer om utvärdering av förändringsarbetet. Den fokuserar på SPA1 ”Arbete för att reformera forskningsutvärderingen” och ägnar särskilt stor uppmärksamhet åt belöningar och erkännande som en central del i reformen av forskningsutvärderingen. Den ger bakgrundsinformation om […]
Hybridmodell för undervisning
Publiceringsdatum: september 2024. CHARM-EU:s arbetspaket för informationsteknik har tagit fram ett dokument som beskriver modellen för hybridklassrum vid varje partneruniversitet inom CHARM-EU, vilket är en central del av CHARM-masterprogrammet. Dokumentet beskriver två typer av hybridklassrum: det ”vanliga” hybridklassrummet och det aktiva hybridklassrummet. Det lyfter fram fem befintliga […]
CHARM-EU:s styrning: Uppdragsbeskrivning
CHARM-EU är en allians som bildades 2019 som svar på det europeiska universitetsinitiativet som lanserades av Europeiska kommissionen. Fem universitet (Universitetet i Barcelona, Trinity College Dublin, Utrechtuniversitetet, Eötvös Loránd-universitetet i Budapest och Universitetet i Montpellier) gick samman för att skapa ett utmaningsdrivet, tillgängligt, forskningsbaserat och mobilt europeiskt universitet. Syftet med detta nya […]
Handbok i undervisnings- och inlärningsstrategier
Juni 2022 CHARM-EU-utbildningsprojektet – D4.3 Handboken för undervisnings- och inlärningsstrategier inom CHARM-EU innehåller konkreta verktyg och resurser som akademisk personal kan använda för att genomföra utbildningsprogram, moduler eller avslutande projekt. Handboken kan användas av programansvariga, modul- eller projektkoordinatorer, stödpersonal och akademisk personal. Handboken ger en översikt över resurserna […]
Riktlinjer för innehållet i CHARM-EU-programmet
CHARM-EU-utbildningsprojektet – D3.2 Riktlinjerna för programinnehåll inom CHARM-EU beskriver processen för att identifiera och utveckla utmaningsdrivna, forskningsbaserade, tillgängliga och mobila utbildningsprogram. De säkerställer att utbildningsinnehållet återspeglar de olika institutionernas forskningsstyrkor, engagemangsaktiviteter och utbildningsutbud. Detta dokument beskriver: Det möjliggör skapandet av en unik uppsättning indikatorer som identifierar […]
CHARM-EU:s mobilitetsmatris, handbok och finansieringssystem
December 2022 CHARM-EU-utbildningsprojektet – D5.4 Den internationella rörligheten för studenter och personal inom ramen för Erasmus+-programmet och dess föregångare har varit en central del av det europeiska området för högre utbildning under de senaste decennierna. Med utgångspunkt i denna tradition syftar Europeiska kommissionens initiativ ”European Universities” till att skapa campus som samarbetar mellan olika universitet och som lägger särskild vikt vid […]
CHARM-EU:s handbok om styrning och ledning
November 2022 CHARM-EU-utbildningsprojekt – D2.4 CHARM-EU är en allians som bildades 2019 som svar på det europeiska universitetsinitiativet som lanserades av Europeiska kommissionen. Fem universitet (Universitetet i Barcelona, Trinity College Dublin, Utrechtuniversitetet, Eötvös Loránd-universitetet i Budapest och Universitetet i Montpellier) gick samman för att skapa ett utmaningsdrivet, tillgängligt, forskningsbaserat och mobilt […]
CHARM-EU:s riktlinjer för utformning av läroplaner
Juni 2020 CHARM-EU-utbildningsprojektet – D3.1 CHARM-EU:s riktlinjer för utformning av läroplaner innehåller vägledning för att informera och stödja utformningen av CHARM-EU-program, liksom av bredare europeiska universitetsprogram. De beskriver viktiga riktlinjer för hur man utformar en läroplan som skapar balans mellan studenternas egenstyrning och flexibilitet å ena sidan och sammanhängande lärandemål på programnivå å andra sidan, samtidigt som tillfredsställande framsteg säkerställs […]
Kriterier för rörlighet utanför CHARM-EU
December 2022 CHARM-EU:s utbildningsprojekt – D5.5 I linje med målet att göra mobilitet till normen inom alliansen arbetar CHARM-EU även med att sammanfatta de viktigaste punkterna och de praktiska aspekterna av sitt mobilitetssystem för att stödja andra europeiska universitetsallianser i utvecklingen av deras egna mobilitetssystem. Eftersom CHARM-EU har lagt särskild […]
Utvärdering: Exemplarisk lärandeupplevelse och pilotprojekt för masterutbildningen
September 2021 CHARM-EU-utbildningsprojektet Detta dokument redogör för utvärderingen av CHARM-EU:s mikropilotprojekt, CHARM-EU:s interna pilotprojekt, CHARM-EU-anpassade mikropilotprojekt samt CHARM-EU:s masterprogram i globala utmaningar för hållbarhet, utförd av arbetspaket (WP) 7. En metod som kombinerar kvalitativa och kvantitativa metoder har använts. Källorna till denna rapport omfattar studenter, undervisning […]