Den 14 oktober 2022 presenterade tre medarbetare från CHARM-EU CHARM-EU:s bästa praxis för hållbart interinstitutionellt hybridlärande vid den internationella OpenU-konferensen med titeln ”Experiment med pedagogiska online-resurser för europeiska universitet”.
Den internationella OpenU-konferensen anordnades av universiteten Rennes 1 och Paris 1 Panthéon-Sorbonne den 13–14 oktober 2022 i Paris. Syftet med evenemanget – som var öppet för alla aktörer inom den europeiska högre utbildningen – var att bidra till att främja innovativa metoder genom att uppmuntra diskussioner, sessioner för ömsesidigt lärande samt utbyte av erfarenheter och rekommendationer.
Som företrädare för den europeiska universitetsalliansen CHARM-EU presenterade Daniel Griffin (Trinity College Dublin),Vanessa Vigano (Universitetet i Montpellier) ochDimitra Mousa (Utrechts universitet) CHARM-EU:s bästa praxis vid plenarsessionen med titeln”Utveckling av kompetensoch metoder inom utbildarnas nätverk”.
Deras presentation inleddes med en redogörelse för hur CHARM-EU-partnerna samarbetar för att skapa framtidens universitet, och man betonade vikten av utbildningsprinciperna, eftersom dessa utgör de vägledande begreppen som ligger till grund för utformningen av CHARM-EU:s utbildningsupplevelse och tydligt uttrycker alliansens utbildningsfilosofi, uppdrag och vision för dess utbildningsprogram.
Därefter presenterade de CHARM-EU:s virtuella lärmiljö (VLE) och det hybridbaserade klassrummet (HC) med hjälp av CHARM-EU:s prototyp för masterprogrammet ”Global Challenges for Sustainability”, genom att visa upp utformningen och genomförandet av de fem sammankopplade hybridklassrummen samt hur de fungerar i vardagen. De talade även om den metod för deltagande aktionsforskning som används av CHARM-EU och beskrev de olika typerna av fortbildningsaktiviteter som genomförs inom alliansen, såsom formella utbildningar, individuella konsultationer, kollegialt lärande och gemenskapsbyggande.
Presentationen avslutades med rekommendationer som bygger på de erfarenheter som gjorts inom CHARM-EU när det gäller integrering av pedagogiska principer, anpassning av den fysiska miljön, användning av bedömningsmatriser vid val av verktyg och löpande behovsanalyser, liksom kompetensutveckling och vikten av att avsätta tillräckligt med tid för testning och personalintroduktion.
Presentationen har tagits fram i samarbete med personal vid CHARM-EU, däribland Daniel Griffin (TCD), Silvia Gallagher (TCD), Jake Byrne (TCD), Vanessa Vigano (UM), Dimitra Mousa (UU), Sanne van Vugt (UU) och Alex Lodder (UU).
Om du vill lära dig mer om virtuella inlärningsmiljöer och hybridklassrum rekommenderar vi att du tar en titt på vår verktygslåda, som innehåller en rad vägledande resurser som hjälper dig att införa CHARM-EU-metoden och förnya dina befintliga arbetssätt. Vi rekommenderar särskilt vår designhandbok för ”minimal viable product” (MVP) för virtuella inlärningsmiljöer och vår handbok för hybridklassrum.