REGISTRER DEG HER!

Informasjon om arrangementet / Sjekk konferansens nettside for den nyeste informasjonen.

Tid : 9:30–17:30 CEST 

Sted: Eötvös Loránd University (ELTE) Fakultet for samfunnsvitenskap (ELTE TáTK) 

Adresse: Budapest, Pázmány Péter sétány 1/A. H-1117 , Rom : 0,100 C

Arbeidsspråk : Engelsk 

Konferanseformat: personlig og online (hybrid) 

Tjenestelevering : Tale-til-tekst-tjenestelevering på engelsk

Tilgang og deltakelse : Lokalet er tilgjengelig. Hvis du trenger mer støtte, ikke nøl med å kontakte arrangørene.

Spørsmål og forespørsler: Hvis du har spørsmål eller krav angående konferansen, kan du kontakte Agnes Sarolta Fazekas, leder for CHARM-EU-arbeidspakken, via fazekas.agnes.sarolta@barczi.elte.hu og charmeuwp6@elte.hu .

Informasjon om CHARM-EU: https://www.charm-eu.eu/

Emneknagger for arrangementet: #tilgang #inkludering #mangfold #høyere #CHARMEU #inkluderendeuniversitet

Inkludering i EUs høyere utdanning 

Sammensetningen av studenter som deltar i høyere utdanning har økt og blitt mer diversifisert globalt. Lik tilgang til kvalitetsutdanning og styrking av den sosiale dimensjonen ved høyere utdanning er blant EUs sentrale mål. Å fremme tilgang til kvalitetsutdanning er en driver for økonomisk vekst og sosial samhørighet, og bidrar til å beskytte menneskerettigheter og fremme kvalitetsforskning, innovasjon og borgernes fremtidsutsikter. I løpet av de siste to tiårene har spørsmålene om tilgang til og inkludering av underrepresenterte grupper blitt stadig viktigere i utdannings- og opplæringspolitikken. Europeiske høyere utdanningsinstitusjoner bør gjenspeile mangfoldet i Europas befolkning, fremme og beskytte like rettigheter og ivareta tilgang og inkludering i politikk og praksis. Det er ikke bare at medlemsstatene bør følge likestillings-, ikke-diskrimineringslovgivning og EUs planer for den sosiale dimensjonen, men økonomien må ansette mennesker med ulik bakgrunn og omstendigheter, akkurat som det er for at menneskene selv skal være meningsfullt ansatt. Til tross for flere tiltak som fremmer tilgang, deltakelse og ikke-diskriminering, møter mange fortsatt barrierer for tilgang til og inkludering i høyere utdanning. Kartlegging av strukturelle barrierer som hindrer individers fulle og effektive deltakelse og skissering av strategiske retninger og praktiske implementeringer på dette området kan ikke tolkes isolert (Fazekas, 2018).

CHARM-EU: Der inkludering er sentralt på agendaen 

Det er viktig å forberede enkeltpersoner på å studere og arbeide i en sammenkoblet verden. Dessverre er intoleranse, fordommer, uvitenhet og frykt for forskjeller fortsatt vanlige trekk. I CHARM-EU ser vi det, i tillegg til å skape fremragende undervisning og læring, som vårt sosiale ansvar å fremme et åpent, imøtekommende og trygt miljø ved å fjerne barrierer og støtte tilgang og deltakelse for alle studenter og ansatte. Som en ny universitetsmodell som er en «testplass», tilbyr CHARM-EU en ekstraordinær mulighet til å innovere og anvende inkludering gjennom design. Inkludering og en følelse av tilhørighet oppnås ved kontinuerlig å samskape og samarbeide med ulike interessenter og studenter. Å ha inkluderingsekspertise i vårt fellesskap holder alle på rett spor til å gjennomføre våre aktiviteter inkluderende, med støtte, kunnskap og praktiske verktøy tilgjengelig. Vi kan trekke på beste praksis og påvirke ny inkluderende praksis innen våre partneruniversiteter, og «vise» hvordan man implementerer inkludering i stedet for bare å «fortelle» folk hva de skal gjøre. 

Dette endags hybridarrangementet gir interessenter og deltakere en mulighet til å trekke ut lærdommene fra CHARM-EU-prosjektet, vurdere barrierer og muligheter for tilgang til og deltakelse i europeisk høyere utdanning, samt dele erfaringer, retningslinjer og praksis som kan lede oss alle mot en inkluderende høyere utdanningssektor der alle studenter og ansatte føler at de hører til, kan bidra og trives som fremragende akademikere. Dette praktisk fokuserte arrangementet vil føre til konkrete tiltak og en liste med anbefalinger for alle involverte interessenter i CHARM-EU og utover.

Dagsprogrammet for hybridkonferansen vil bli publisert snart. 

Konferansens mål og formål

Hovedmålene for CHARM-EU-konferansen om inkludering er: 

• Å fungere som en katalysator for en delt dialog mellom interessenter og deltakere for å diskutere muliggjørende faktorer og utfordringer knyttet til tilgang til og deltakelse i høyere utdanning. 
• Å identifisere tiltak som bør iverksettes for å legge til rette for mer inkluderende høyere utdanning i Europa og utover. 

Spesifikke mål:  

1. Å identifisere utfordringer og muliggjørere for tilgang til og deltakelse i høyere utdanning mer generelt, spesielt i forbindelse med bærekraftsmål nummer fire .
2. Å dele erfaringer og gi rom for nettverksbygging – diskutere og kartlegge områder for ytterligere forbedring av fremtidens inkluderende universitet, inkludert involvering av alle interessenter og studentenes stemmer.  
3. Å utveksle kunnskap og dele retningslinjer og praksis.  
4. For å realisere inkludering i praksis: Identifisere handlingsområder og anbefalinger for relevante interessenter (EU/høyere utdanning/sivilsamfunn/ungdom).  

Resultater: 

1. Status for utviklingen vil ha blitt kartlagt. Interessentene vil ha delt sin visjon og sitt oppdrag for inkluderingsagendaen. De vil ha skissert barrierer og muliggjørende faktorer for tilgang og deltakelse for alle, spesielt underrepresenterte grupper eller de som er i faresonen for ekskludering. 
2. Konferansen vil ha gitt rom og tid til å lære om ulike interessenter og deltakere og deres erfaringer, reiser når det gjelder tilgang og deltakelse, erfaringer med ekskludering, diskriminering, stereotypier og fordommer. 
3. Deltakerne vil ha delt spesifikke retningslinjer og praksiser (god praksis og erfaringer/praksis fra «lærdommer») for å støtte hverandre og minimere behovet for å starte fra bunnen av for å utforme og implementere inkluderende tiltak. 
4. De viktigste læringsmomentene, konklusjonene og budskapene vil bli presentert av interessentgrupper. En oppfordring til handling, inkludert en liste med anbefalinger, vil bli utarbeidet av konferansearrangørene og delt med beslutningstakere på EU-, nasjonalt og regionalt nivå. 

Målgruppe (personlig og online deltakelse)

• EU-interessenter 
• Politikkgrupper 
• Sivilsamfunnet og ungdomsgrupper 
• Europeiske universitetsallianser 
• Universitetsledelse/styrer 
• Universitetslærere 
• Studenter

Referanser: Fazekas, Á. S. (2018), Analyse av tilgang til og deltakelse av studenter med funksjonsnedsettelser i høyere utdanning, Eötvös Loránd universitet. Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Doktorgradsskolen i sosiologi, sosialpolitikkprogram. Hentet fra: https://edit.elte.hu/xmlui/handle/10831/44521

REGISTRER DEG HER!