Dit vak heeft tot doel studenten basiskennis bij te brengen over de kenmerken van technische ontwikkelings- en innovatieprocessen. Studenten maken kennis met de principes van innovatietheorie en -praktijk. Na afronding van dit vak zullen studenten het belang van innovatie begrijpen, de aard van innovatie en de ontwikkeling ervan als belangrijke drijvende kracht achter de concurrentiestrategie van bedrijven kunnen beschrijven, de belangrijkste aspecten van het innovatieproces kunnen toelichten en beschrijven, en de relatie tussen marketing en innovatie begrijpen.
Onderwerpen
Week 1: Inleiding tot management
Week 2: De geschiedenis van management
Week 3: Innovatiemanagement: een inleiding
Week 4: Innovatiemodellen
Week 5: Productinnovatie, management van onderzoek en ontwikkeling
Week 6: Nationale innovatiesystemen
Week 7: Beheer van intellectueel eigendom
Week 8: Proces- en lean-innovatie
Week 9: TQM in procesinnovatie
Week 10: Organisatorische innovatie
Week 11: Creatief denken
Week 12: Beheer van organisatorische kennis en big data
Week 13: Marketinginnovatie
Aan het einde van de cursus zal de cursist in staat zijn om fundamentele management- en innovatieconcepten te analyseren en te interpreteren, innovatiemodellen en -methoden toe te passen op praktijkproblemen, innovatiepraktijken op het gebied van producten, processen en organisaties te evalueren, intellectueel eigendom en kennisactiva te beheren, en creatieve en marktgerichte oplossingen te ontwikkelen om de prestaties van de organisatie te verbeteren.
Totaal 100 punten:
Wekelijkse huiswerkopdrachten (week 1–13) 4×13 = 52 punten
Eindtoets (einde semester) 48 punten / of
ELTE–CHARM-EU-studentenproject (in teamverband) 48 punten (in plaats van de toets)
VERPLICHT: PowerPoint-presentatie en video’s van de les
Paul Trott – Innovation Management and New Product Development – Pearson (2017)
De cursus wordt volledig asynchroon aangeboden, waardoor cursisten in hun eigen tempo kunnen werken. Het lesmateriaal bestaat uit PowerPoint-presentaties, casestudy’s, voorbeelden en zorgvuldig samengestelde Moodle-quizzen die het begrip bevorderen en voortdurende zelfevaluatie mogelijk maken.
Wekelijkse huiswerkopdrachten (week 1–13)
Studenten maken elke week één korte huiswerkopdracht die verband houdt met het onderwerp van die week (bijv. een korte casusanalyse, toepassing van een concept, reflectie, minitoets, opdracht met behulp van een hulpmiddel).
Inleveren via Moodle vóór de wekelijkse deadline.
Eindtoets (einde semester)
Studenten leggen een eindtoets af die de volledige cursus bestrijkt, waarbij de nadruk ligt op begrip en toepassing.
Leg de belangrijkste concepten en modellen uit.
Los korte, op casussen gebaseerde opdrachten op en kies de juiste hulpmiddelen.
Inleveren via Moodle vóór de wekelijkse deadline.
ELTE–CHARM-EU-projectwerk voor studenten (in teamverband)
Studenten nemen deel aan een project (in het kader van ELTE–CHARM-EU) waarbij methoden voor innovatiemanagement worden toegepast op een reële of realistische uitdaging.
Probleemdefinitie + context van belanghebbenden
Gebruik van methoden (bijv. innovatiemodellen, lean-/procesinstrumenten, intellectueel eigendom, kennis, marketing)
Op bewijs gebaseerd voorstel en implementatieschema
bijv. https://youtube.com/playlist?list=PLyxGcRjx3fymFkauzyjat-kJ2793QM9Xp&si=35nigzxGdvo72VGC
Cijferlijst