A tantárgy célja, hogy a hallgatóknak alapvető ismereteket nyújtson a műszaki fejlesztések és az innovációs folyamatok jellemzőiről. A hallgatók megismerik az innováció elméletének és gyakorlatának alapelveit; a tantárgy elvégzése után megértik az innováció fontosságát, leírják az innováció természetét és fejlődését, mint az üzleti versenystratégia egyik fő hajtóerejét, elmagyarázzák és leírják az innovációs folyamat legfontosabb szempontjait, valamint megértik a marketing és az innováció közötti kapcsolatot.
Témák
1. hét: Bevezetés a menedzsmentbe
2. hét: A menedzsment története
3. hét: Innovációmenedzsment: bevezetés
4. hét: Innovációs modellek
5. hét: Termékinnováció, kutatás- és fejlesztésmenedzsment
6. hét: Nemzeti innovációs rendszerek
7. hét: Szellemi tulajdon kezelése
8. hét: Folyamat- és lean innováció
9. hét: TQM a folyamatinnovációban
10. hét: Szervezeti innováció
11. hét: Kreatív gondolkodás
12. hét: Szervezeti tudás és Big Data kezelése
13. hét: Marketinginnováció
A kurzus végén a hallgató képes lesz elemezni és értelmezni az alapvető menedzsment- és innovációs fogalmakat, innovációs modelleket és módszereket alkalmazni a valós problémákra, értékelni a termék-, folyamat- és szervezeti innovációs gyakorlatokat, kezelni a szellemi tulajdonjogokat és a tudásalapú erőforrásokat, valamint kreatív és piacorientált megoldásokat kidolgozni a szervezeti teljesítmény javítása érdekében.
Összesen 100 pont:
Heti házi feladatok (1–13. hét) 4×13 = 52 pont
Záróvizsga (a félév végén) 48 pont / vagy
ELTE–CHARM-EU hallgatói projektmunka (csapatmunkában) 48 pont (a vizsga helyett)
KÖTELEZŐ: Az óra PowerPoint-prezentációja és videói:
Paul Trott – Innovációmenedzsment és új termékfejlesztés – Pearson (2017)
A tanfolyam teljesen aszinkron formában zajlik, így a hallgatók a saját tempójukban haladhatnak. A tananyagok között PowerPoint-prezentációk, esettanulmányok, példák és gondosan összeállított Moodle-kvízek találhatók, amelyek elősegítik a megértést és a folyamatos önértékelést.
Heti házi feladat (1–13. hét)
A hallgatók hetente egy rövid házi feladatot készítenek el az adott hét témájához kapcsolódóan (pl. rövid esettanulmány-elemzés, fogalomalkalmazás, reflexió, mini-kvíz, eszközalapú feladat).
A feladatot a heti határidőig a Moodle-on keresztül kell benyújtani.
Záróvizsga (félév vége)
A hallgatók egy záróvizsgát tesznek le, amely a teljes tananyagot átfogja, és amelyben a megértés és az alkalmazás kapja a fő hangsúlyt.
A legfontosabb fogalmak és modellek magyarázata.
Rövid, esettanulmányokon alapuló feladatok megoldása és a megfelelő eszközök kiválasztása.
A feladatokat a heti határidőig a Moodle-on keresztül kell benyújtani.
ELTE–CHARM-EU hallgatói projektmunka (csapatalapú)
A hallgatók egy olyan projektben vesznek részt (az ELTE–CHARM-EU keretében), amelyben innovációmenedzsment-módszereket alkalmaznak egy valós vagy valósághű kihívás megoldására.
A probléma meghatározása + az érdekelt felek kontextusa
Módszerek alkalmazása (pl. innovációs modellek, lean/folyamatkezelő eszközök, szellemi tulajdon, tudás, marketing)
Bizonyítékokon alapuló javaslat és a megvalósítás vázlata
pl. https://youtube.com/playlist?list=PLyxGcRjx3fymFkauzyjat-kJ2793QM9Xp&si=35nigzxGdvo72VGC
Tanulmányi eredményekről szóló igazolás