Dieses Fach soll den Studierenden grundlegende Kenntnisse über die Merkmale technischer Entwicklungs- und Innovationsprozesse vermitteln. Die Studierenden lernen die Prinzipien der Innovationstheorie und -praxis kennen. Nach Abschluss dieser Lerneinheit werden die Studierenden die Bedeutung von Innovation verstehen, das Wesen der Innovation und ihre Entwicklung als wichtige Triebkraft in der Wettbewerbsstrategie von Unternehmen beschreiben, die Schlüsselaspekte des Innovationsprozesses erläutern und beschreiben sowie den Zusammenhang zwischen Marketing und Innovation verstehen.
Themen
1. Woche: Einführung in das Management
2. Woche: Die Geschichte des Managements
3. Woche: Innovationsmanagement: eine Einführung
4. Woche: Innovationsmodelle
5. Woche: Produktinnovation, Management von Forschung und Entwicklung
6. Woche: Nationale Innovationssysteme
7. Woche: Management geistigen Eigentums
8. Woche: Prozess- und Lean-Innovation
9. Woche: TQM in der Prozessinnovation
10. Woche: Organisatorische Innovation
11. Woche: Kreatives Denken
12. Woche: Management von Organisationswissen und Big Data
13. Woche: Marketinginnovation
Am Ende des Kurses wird der Lernende in der Lage sein, grundlegende Management- und Innovationskonzepte zu analysieren und zu interpretieren, Innovationsmodelle und -methoden auf reale Probleme anzuwenden, Innovationspraktiken in den Bereichen Produkt, Prozess und Organisation zu bewerten, geistiges Eigentum und Wissensressourcen zu verwalten sowie kreative und marktorientierte Lösungen zu entwickeln, um die Leistungsfähigkeit der Organisation zu steigern.
Insgesamt 100 Punkte:
Wöchentliche Hausaufgaben (Wochen 1–13) 4×13 = 52 Punkte
Abschlussprüfung (am Ende des Semesters) 48 Punkte / oder
ELTE–CHARM-EU-Studierendenprojekt (im Team) 48 Punkte (anstelle der Prüfung)
VERPFLICHTEND: PowerPoint-Präsentation und Videos zur Vorlesung
Paul Trott – Innovationsmanagement und Entwicklung neuer Produkte – Pearson (2017)
Der Kurs wird vollständig asynchron angeboten, sodass die Lernenden in ihrem eigenen Tempo voranschreiten können. Zu den Lernmaterialien gehören PowerPoint-Präsentationen, Fallstudien, Beispiele und sorgfältig ausgearbeitete Moodle-Quizze, die das Verständnis fördern und eine kontinuierliche Selbsteinschätzung ermöglichen.
Wöchentliche Hausaufgaben (Wochen 1–13)
Die Studierenden bearbeiten pro Woche eine kurze Hausaufgabe zum Thema der jeweiligen Woche (z. B. kurze Fallanalyse, Anwendung von Konzepten, Reflexion, Mini-Quiz, toolbasierte Aufgabe).
Einreichung über Moodle bis zum wöchentlichen Abgabetermin.
Abschlussprüfung (Semesterende)
Die Studierenden legen eine Abschlussprüfung ab, die den gesamten Kurs umfasst und den Schwerpunkt auf Verständnis und Anwendung legt.
Erläutern Sie wichtige Konzepte und Modelle.
Lösen Sie kurze, fallbezogene Aufgaben und wählen Sie geeignete Werkzeuge aus.
Einreichung über Moodle bis zum wöchentlichen Abgabetermin.
ELTE–CHARM-EU-Studierendenprojektarbeit (teamorientiert)
Die Studierenden nehmen an einem Projekt (im Rahmen von ELTE–CHARM-EU) teil, bei dem Methoden des Innovationsmanagements auf eine reale oder realistische Herausforderung angewendet werden.
Problemdefinition + Kontext der Interessengruppen
Methodenanwendung (z. B. Innovationsmodelle, Lean-/Prozess-Tools, geistiges Eigentum, Wissen, Marketing)
Evidenzbasierter Vorschlag und Umsetzungsentwurf
z. B. https://youtube.com/playlist?list=PLyxGcRjx3fymFkauzyjat-kJ2793QM9Xp&si=35nigzxGdvo72VGC
Zeugnis