L'objectif de ce cours est d'étudier certains aspects de la situation des minorités juives et de l'antisémitisme moderne, à savoir les croyances et les comportements hostiles envers les Juifs du simple fait qu'ils sont « juifs » (selon la définition des antisémites) en Europe occidentale entre 1789 et 1945.
Ce cours a pour objectif de présenter les perceptions et les comportements à l'égard des minorités juives dans l'Occident moderne et de les comparer à plusieurs autres contextes politiques.
Contenu : Ce cours aborde le contexte historique des attitudes à l’égard des Juifs et de leur situation dans l’Europe moderne entre 1789 et 1945. Il se concentrera en particulier sur l’histoire de la France entre 1789 et 1848 et sur celle de l’Allemagne de 1879 à 1945. À travers des travaux individuels, il explorera également d’autres contextes nationaux d’Europe occidentale. Il proposera en outre deux contextes comparatifs, à savoir celui de l’Europe occidentale prémoderne et celui de l’Europe de l’Est aux XIXe et XXe siècles (cas spécifiques à définir).
https://www4.uib.no/en/studies/courses/relv360
À l'issue du cours, l'étudiant devra avoir acquis les acquis d'apprentissage suivants, définis en termes de connaissances, de compétences et de compétences générales :
Connaissances :
L'étudiant :
– possède des connaissances historiques de base sur les attitudes et les comportements à l'égard des minorités religieuses juives dans l'Europe moderne, entre 1789 et 1945.
– possède des connaissances historiques de base sur les diverses répercussions de l'émergence de l'État-nation moderne et sur l'évolution de l'histoire politique occidentale moderne qui en a découlé, en ce qui concerne les attitudes à l'égard des Juifs et le traitement qui leur a été réservé.
est familier avec les débats scientifiques, idéologiques et politiques concernant l'antisémitisme moderne
Compétences :
L'élève
– est capable d'identifier de manière critique les formes modernes d'antisémitisme et leurs contextes historiques spécifiques
– est capable d'identifier de manière critique les principales forces historiques à l'origine de l'antisémitisme moderne et des attitudes tolérantes envers les Juifs.
– est capable d'établir des liens entre ces grandes forces historiques et des exemples spécifiques d'antisémitisme ou des attitudes à son égard.
Compétences générales :
L'étudiant
– est capable de mettre à profit ses connaissances historiques sur les différentes formes d'antisémitisme moderne, sa compréhension de leurs contextes historiques, sa maîtrise des débats sur la nature de l'antisémitisme moderne, ainsi que les compétences acquises pour établir des liens entre ces éléments, afin de se forger et d'exprimer une compréhension nuancée de la ou des natures de l'antisémitisme dans l'Occident moderne.
Beller, Steven. L'antisémitisme [ressource électronique] : une très brève introduction. Oxford : Oxford University Press, 2008. (147 p.).
Reinharz, Jehuda ; Mendes-Flohr, Paul, *Le Juif dans le monde moderne : une histoire documentaire*, 2e éd., New York, Oxford University Press, 1995, p. 114-141 pour cette section. Pour la section consacrée à l’Allemagne, il nous faut : Wilhelm Marr : « La victoire du judaïsme sur la germanité (1879) », dans : *Le Juif dans le monde moderne : une histoire documentaire*, sous la direction de Paul Mendes-Flohr et Jehuda Reinharz (New York/Oxford : Oxford UP, 1995), pp. 331-333 – Heinrich von Treitschke : « Un mot sur notre communauté juive » (1880), dans : The Jew in the Modern World, pp. 343-346 – Adolf Hitler : « Une lettre sur la question juive » et « Mein Kampf », dans *The Jew in the Modern World*, pp. 636-639 – Adolf Hitler : « Une prophétie sur l’extermination de la communauté juive » (30 janvier 1939), dans *The Jew in the Modern World*, pp. 656-658 ; Wilhelm Marr : « La victoire du judaïsme sur la germanité (1879) », pp. 331-333 : 3 pp.) – Heinrich von Treitschke : « Un mot sur notre judaïsme » (1880), pp. 343-346 : 4 pp. – Adolf Hitler : « Une lettre sur la question juive » et « Mein Kampf », pp. 636-639 : 4 pp. – Adolf Hitler : « Une prophétie sur l’extermination du judaïsme (30 janvier 1939) », pp. 656-658 : 4 pp.
Hyman, Paula. Les Juifs de la France moderne. Berkeley, Californie, University of California Press, vers 1998, chapitres 1 à 3 (pp. 1-52)
Volkov, Shulamit. Allemands, Juifs et antisémites : les épreuves de l'émancipation. Cambridge, Cambridge University Press, 2006.
pp. 67-81 ; 91-118.
Institut Leo Baeck. 2014. « Les discours de la presse transnationale sur l’antisémitisme allemand sous la République de Weimar : les émeutes dans le Scheunenviertel de Berlin, 1923 ». Annuaire de l’Institut Leo Baeck 59 (1) : 91-120.
Lindemann, Albert S., et Richard S. Levy. 2010. L’antisémitisme : une histoire. Oxford : Oxford University Press, Incorporated.
Vous trouverez davantage d'informations sur notre site Web Canvas.
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
L'enseignement et les activités des étudiants dans ce cours se dérouleront entièrement en ligne.
de courtes vidéos d'introduction.
Lectures
À la suite de chaque vidéo ou lecture, un petit quiz permettra d'évaluer la compréhension de base des étudiants sur le contenu de la vidéo ou de la lecture
commentaires individuels de l'enseignant sur les messages postés dans les forums de discussion et sur les dissertations
participation aux discussions en ligne
Relevé de notes