Lignes directrices relatives à l'environnement d'apprentissage virtuel CHARM-EU
Décembre 2023 Ce document de deux pages constitue un guide de démarrage rapide destiné à expliquer les liens entre les trois éléments principaux de l'environnement d'apprentissage virtuel CHARM-EU : il décrit comment ces trois éléments s'articulent entre eux et présente leur fonction respective, tout en proposant des conseils pratiques sur la manière de les utiliser.
Salle de classe hybride axée sur l'apprentissage actif – Liste de contrôle de bienvenue dans la salle de classe
Octobre 2024 Ce document contient une liste de contrôle destinée à faciliter la mise en place de la classe hybride d’apprentissage actif au début d’une journée d’enseignement. Il s’adresse aux assistants pédagogiques et au personnel enseignant chargés de coordonner un groupe local d’étudiants du programme CHARM-EU dans l’un des sites participants.
Principes pédagogiques de CHARM-EU : conseils pratiques pour les équipes chargées de la création de connaissances
« Principes pédagogiques CHARM-EU : conseils pratiques pour les équipes de création de connaissances » aide les équipes de création de connaissances (KCT) à mettre en œuvre la philosophie d’enseignement et d’apprentissage CHARM-EU dans la pratique. Les membres des KCT apprennent à intégrer les 10 principes pédagogiques CHARM-EU dans leurs modules. Il s’agit notamment de : l’apprentissage par les défis, l’apprentissage guidé par la recherche ou fondé sur la recherche, la durabilité dans l’éducation, l’apprentissage assisté par la technologie, l’enseignement centré sur l’étudiant […]
Principes directeurs pour la mise en réseau et le développement de communautés
Lors de l’organisation d’un événement CHARM visant à favoriser le réseautage entre les participants issus de différentes universités, il est essentiel de respecter des principes directeurs axés sur l’inclusivité, l’engagement et la continuité. Les animateurs doivent créer un environnement accueillant où les participants se sentent valorisés et encouragés à partager leurs points de vue uniques. Le WP9.2 « Réseautage » a élaboré une liste de contrôle reprenant les bonnes pratiques, notamment la mise en place d’un cadre structuré […]
Guide des stratégies d'enseignement et d'apprentissage
Juin 2022 Projet pédagogique CHARM-EU – D4.3 Le guide des stratégies d’enseignement et d’apprentissage CHARM-EU comprend des outils et des ressources concrets destinés aux enseignants-chercheurs pour la mise en œuvre de programmes, de modules ou de projets de fin d’études. Ce guide peut être utilisé par les directeurs de programme, les coordinateurs de modules ou de projets de fin d’études, le personnel de soutien et le personnel enseignant. Il présente un aperçu des ressources […]
Matrice de mobilité, guide pratique et système de financement CHARM-EU
Décembre 2022 Projet éducatif CHARM-EU – D5.4 La mobilité internationale des étudiants et du personnel, favorisée par le programme Erasmus+ et ses prédécesseurs, a constitué un élément clé de l’Espace européen de l’enseignement supérieur au cours des dernières décennies. S’appuyant sur cet héritage, l’initiative « Universités européennes » de la Commission européenne vise à créer des campus interuniversitaires qui mettent particulièrement l’accent sur […]