Dans le cadre de l'université d'été 2025 destinée aux doctorants du projet CHARM-EU, l'Université de Montpellier est fière d'accueillir la conférence intitulée « Bridging minds, shaping futures : la transdisciplinarité dans la recherche » , une série d'interventions animées par neuf intervenants inspirants issus des différentes universités de l'alliance CHARM-EU.
Rassembler les personnes et les savoirs, créer des liens entre les communautés et faire se rencontrer différentes façons de penser… La recherche transdisciplinaire est essentielle pour relever les défis complexes et interdépendants qui touchent la santé mondiale, l’environnement, les systèmes alimentaires et les pouvoirs publics. Pour apporter des solutions durables et efficaces, nous devons mettre en relation les personnes, les savoirs et les idées au-delà des frontières géographiques et universitaires, en collaboration avec les communautés, les entreprises et les pouvoirs publics.
S'inspirant du thème de l'université d'été des doctorants du programme CHARM-EU, « Développer une pratique transdisciplinaire pour relever des défis complexes », cette conférence offrira aux participants un aperçu des projets en cours dans les universités membres de l'alliance CHARM-EU, avec les témoignages de chercheurs qui placent la transdisciplinarité au cœur de leurs travaux. Spécialisés dans les humanités numériques, l’économie, l’épidémiologie, l’hydrogéologie, le droit, la philosophie, la physique et la médecine, les intervenants montreront aux doctorants, aux enseignants et aux chercheurs comment la transdisciplinarité peut faire progresser la recherche.
Pour plus d'informations, consultez le site de l'Université de Montpellier.
L'inscription est obligatoire pour participer en présentiel ou en ligne. Diffusion en direct (et en rediffusion) sur la chaîne YouTube de l'Université de Montpellier.
Programme de la conférence :
9 h 00 – Discours de bienvenued’
. Philippe Augé, président de l’Université de Montpellier
9 h 15 – 12 h 30 – Séance du matin
- 9 h 15 – 9 h 50 – Laura Hellsten
La boîte à outils transdisciplinaire : ce que j’ai appris en menant une recherche ethnographique dans le cadre d’un projet de recherche interdisciplinaire.
Résumé :
S'appuyant sur les résultats des travaux de terrain menés dans le cadre d'un projet de recherche interdisciplinaire, ainsi que sur les collaborations transdisciplinaires qu'elle a contribué à faciliter, elle partagera les meilleures pratiques et abordera les aptitudes et compétences nécessaires à la recherche transdisciplinaire. En s’appuyant sur les descriptions de Lawrence et al. (2022) concernant la recherche inter-, multi- et transdisciplinaire, cette conférence fournira des outils permettant de tirer parti, dans le cadre de nos collaborations, des connaissances d’orientation, des connaissances systémiques, des connaissances de processus et des connaissances transformationnelles.
- 9 h 50 – 10 h 25 – Mircea Sofonea
L’interdisciplinarité est essentielle dans la gestion des crises sanitaires : enseignements tirés des travaux de recherche menés à Montpellier en matière de surveillance et de lutte contre les pandémies.
Résumé :
La flambée sans précédent de la récente pandémie a nécessité des évaluations quantitatives rapides et précises afin d’orienter au mieux les réponses de santé publique. Cette présentation donnera un aperçu des travaux de recherche menés à Montpellier depuis début 2020 sur l’épidémie de SARS-CoV-2 en France métropolitaine, à l’interface entre la virologie, la biologie évolutive, la santé publique et les mathématiques appliquées. Plus généralement, et avec le recul de cinq ans, la place des approches interdisciplinaires quantitatives en temps réel lors des crises sanitaires sera abordée, notamment en termes de production de nouvelles données, d’aide à la prise de décision et de contribution à la sensibilisation et à la confiance de la société.
- 10 h 25 – 11 h 00 – Judit Mádl-Szőnyi
Des écoulements des eaux souterraines à l'adaptation sociétale au changement climatique : un parcours transdisciplinaire.
Résumé :
Les phénomènes hydroclimatiques extrêmes, tels que les sécheresses et les excédents d’eau, ont des répercussions profondes sur de vastes régions, les populations et les économies. Garantir un approvisionnement en eau fiable tant pour les êtres humains que pour les écosystèmes représente un défi de taille. Les eaux souterraines, souvent négligées, jouent un rôle crucial dans l’équilibre entre les périodes humides et sèches. La recharge artificielle des aquifères (MAR) est une technique qui permet de stocker l’excédent d’eau pendant les saisons pluvieuses afin de l’utiliser en période de sécheresse. L’approche NaBa-MAR, développée par le groupe d’hydrogéologie de l’ELTE, a été mise en œuvre dans le cadre du projet ClimEx-PE des universités du réseau CHARM-EU. Ce projet intègre des méthodes locales de MAR à une compréhension régionale des écoulements souterrains afin d’atténuer les événements hydrologiques extrêmes. Une diffusion efficace de cette approche auprès des décideurs et du grand public est essentielle. La présentation mettra en avant le développement du concept NaBa-MAR, sa démonstration physique à des fins pédagogiques, ainsi que ses possibilités de mise en œuvre à travers une campagne globale ciblant les populations et les parties prenantes.
-
11 h 00 – 11 h 15 – Pause-café
-
11 h 15 – 11 h 50 – Mark Oelmann
La transdisciplinarité dans le domaine de l’eau : opportunités, défis et bonnes pratiques.
Résumé :
La transdisciplinarité est un objectif noble. Pour de nombreux projets, cette approche transdisciplinaire est une condition préalable fondamentale pour garantir que les perspectives les plus diverses aient effectivement été prises en compte. C’est la seule façon de s’assurer que la mise en œuvre des résultats puisse être couronnée de succès. Dans le même temps, les résultats des différentes disciplines doivent se nourrir mutuellement. Si ce n’est pas le cas, les chercheurs ne travaillent pas dans le même sens. Mais ne perdent-ils pas ainsi beaucoup de temps ? Après tout, l’objectif d’un scientifique est de publier des articles. Et de le faire pour sa propre discipline… Peut-on sortir de ce dilemme ?
-
11 h 50 – 12 h 25 – Quique Bassat
La santé mondiale en bref : enjeux et menaces.
Résumé :
Nous vivons dans un monde de contrastes. Le lieu où vous naissez détermine en grande partie vos chances de survie et d’épanouissement, que vous veniez au monde en bonne santé ou malade. Au cours de cette conférence, nous examinerons certaines de ces inégalités en matière de santé, ainsi que certaines tendances actuelles de la santé mondiale, notamment la menace que les maladies infectieuses continuent de représenter pour la santé à l’échelle mondiale. Ces questions seront analysées dans le contexte d’une planète en mutation, avec toutes les incertitudes découlant de la crise climatique qui, à l’insu de beaucoup, va affecter la santé de tous, mais surtout celle des enfants qui naissent dans les régions les plus pauvres du monde.
-
12 h 25 – 12 h 55 – Table ronde «
» (Le droit des enfants en situation de conflit armé) avec Ronald Österbacka, Mircea Sofonea, Judit Mádl-Szőnyi, Mark Oelmann et Quique Bassat.
13 h 00 – 14 h 00 – Pause déjeuner
14 h 00 – 17 h 10 – Séance de l'après-midi
- 14 h 05 – 14 h 40 – Jennifer Edmond
La réalité des imaginaires ? Une exploration du présent et de l’avenir des études littéraires appliquées.
Résumé :
Les sciences humaines constituent depuis longtemps un casse-tête en matière de transdisciplinarité. Cette présentation examinera la manière dont la littérature semble s’imposer comme une catégorie de données probantes au sein de la recherche appliquée, sans pour autant que l’on observe, comme on pourrait s’y attendre, le développement parallèle et naturel d’une branche transdisciplinaire des études littéraires. Elle s’interrogera sur les raisons de ce phénomène et sur les facteurs qui pourraient permettre une meilleure intégration de la recherche littéraire et de ses « utilisateurs » potentiels, en s’intéressant tout particulièrement au contexte actuel de tension entre la culture et les technologies de l’information en pleine évolution, telles que l’intelligence artificielle.
- 14 h 40 – 15 h 15 – Isabel Feichtner
Réorienter le droit vers le bien commun.
Résumé :
Cette présentation s’attachera à examiner le rôle du droit et des juristes dans la transformation socio-écologique. En s’appuyant sur les mouvements sociaux qui s’opposent à l’appropriation des biens communs et à l’extraction de valeur de ceux-ci, elle présentera un concept de « droit transformateur » articulé autour de trois dimensions : premièrement, le « contre-droit », qui démantèle les infrastructures juridiques permettant l’extraction de valeur ; deuxièmement, l’interprétation transformatrice des droits (de propriété) ; et troisièmement, un droit organisationnel des biens communs. La présentation s’attachera en outre à illustrer comment le droit transformateur peut être promu par le biais d’une recherche transdisciplinaire au sein et en dehors de l’université.
-
15 h 15 – 15 h 30 – Pause-café
-
15 h 30 – 16 h 05 – Rasmus Slaattelid
La transdisciplinarité comme multiculturalisme académique.
Résumé :
Cette intervention s’appuiera sur des expériences issues de la recherche et de l’enseignement dans des contextes interdisciplinaires et transdisciplinaires. Les appels en faveur de la transdisciplinarité suscitent des inquiétudes légitimes quant à un affaiblissement de la formation et de la recherche fondamentales fondées sur les disciplines. « Il faut apprendre à ramper avant de marcher », telle est l’idée générale ; ou, plus largement, pour développer des compétences interdisciplinaires, il est nécessaire de disposer d’une base solide acquise au sein d’une discipline unique. À travers quelques exemples tirés de projets transdisciplinaires en cours ou achevés, ainsi que d’expériences pédagogiques menées au SVT, cette présentation sera l’occasion d’esquisser une approche translationnelle de la transdisciplinarité inspirée du concept d’« expertise interactionnelle » de Collins et Evans.
-
16 h 05 – 16 h 40 – Iris van der Tuin
La pensée connective : stratégies pour établir des liens entre des savoirs spécialisés.
Résumé :
Inspirée par le philosophe français Michel Serres (1930-2019), cette conférence proposera une réflexion sur des expériences institutionnelles, de recherche et pédagogiques axées sur la création de liens entre des savoirs spécialisés. Il est courant d’affirmer que la complexité dynamique des problèmes socio-environnementaux rend ces liens plus urgents que jamais. Mais qu’en est-il aujourd’hui de la communauté universitaire, et en particulier des étudiants et des chercheurs en début de carrière ? De quels savoirs, compétences et attitudes transdisciplinaires ont-ils besoin ? Comment enseigner ces savoirs, compétences et attitudes, et pourquoi ? Et que peut apprendre le personnel universitaire actuel de la jeune génération ? Cette présentation s’articule autour de quelques stratégies éprouvées favorisant la pensée connective au service de l’interdisciplinarité et de la transdisciplinarité.
-
16 h 40 – 17 h 10 – Table ronde «
» avec Jennifer Edmond, Isabel Feichtner, Rasmus Slaattelid et Iris van der Tuin.
Parmi les intervenants figureront :
Quique Bassat
Pédiatre
Directeur de l'Institut de santé mondiale de Barcelone (ISGlobal), Espagne
Docteur en médecine
Professeur de recherche à l’ICREA
En tant que pédiatre spécialisé dans l’épidémiologie des maladies infectieuses et la santé publique, Quique Bassat s’est efforcé de concilier son activité clinique et la recherche biomédicale sur les maladies qui touchent le plus les populations pauvres et vulnérables. Son principal domaine d'intérêt a été la prévention et le traitement du paludisme chez l'enfant, avec un accent particulier sur la compréhension des chevauchements cliniques entre le paludisme et d'autres affections pédiatriques courantes. Ses recherches ont également porté sur le nouveau paradigme de l'éradication du paludisme, avec un intérêt particulier pour l'évaluation du rôle des médicaments dans les stratégies d'élimination.
Il a également mené des travaux sur la description de l'épidémiologie et de l'étiologie des infections respiratoires (virales et bactériennes), des maladies diarrhéiques et des infections néonatales dans des pays tels que le Mozambique, le Maroc ou le Bhoutan. Actuellement, ses principaux centres d’intérêt portent sur la validation et la mise en œuvre d’outils d’autopsie mini-invasive (MIA) pour l’examen post-mortem des causes de décès dans les pays en développement. Il travaille également à la validation et à l’évaluation de dispositifs technologiques à faible coût pouvant être utilisés pour améliorer la santé dans les pays à faibles revenus.
Depuis 2024, Quique Bassat est directeur général de l'Institut de santé mondiale de Barcelone (ISGlobal), où il dirige une équipe de près de 600 personnes engagées dans l'amélioration de la santé mondiale et la promotion de l'équité en matière de santé. L'ISGlobal est le fruit d'une alliance innovante entre la Fondation « la Caixa », des institutions universitaires et des organismes publics, visant à contribuer aux efforts déployés par la communauté internationale pour relever les défis sanitaires dans un monde globalisé. Ce pôle d’excellence consolidé en matière de recherche puise son expertise dans le monde des soins de santé, avec l’Hôpital Clínic de Barcelone et le Parc de Salut MAR, ainsi que dans le milieu universitaire, avec l’Université de Barcelone et l’Université Pompeu Fabra.
Plus d'informations sur cet intervenant.
Jennifer Edmond
Maître de conférences en humanités numériques
Trinity College de Dublin, Irlande
Doctorat en langues et littératures germaniques
Codirectrice du Trinity Center for Digital Humanities
Jennifer Edmond est une experte de renommée internationale dans l'application des connaissances issues des arts et des sciences humaines aux défis académiques et sociétaux qui se posent à la croisée des technologies de l'information et de la communication et de la culture. Son ambition est de mettre à profit sa position de référence dans le domaine des humanités numériques pour faire progresser de manière significative la consolidation de la sous-discipline émergente des humanités numériques critiques. La plupart de ses publications sont en libre accès.
Ancienne présidente (2018-2022) du conseil d’administration de l’infrastructure de recherche paneuropéenne pour les arts et les sciences humaines DARIAH-EU, Jennifer Edmond a joué un rôle de premier plan dans de nombreux développements stratégiques aux niveaux national et institutionnel. Elle a mis son expertise en matière de développement d’infrastructures au service d’un large éventail d’initiatives et d’organismes, allant de l’industrie agroalimentaire à l’agence maritime nationale coréenne. Elle a coordonné de nombreux projets de recherche interdisciplinaires d'envergure, tels que CENDARI FP7 (2012-2016), une infrastructure européenne collaborative d'archivage numérique. Elle a également été partenaire du cluster d'infrastructures associé PARTENHOS, dont l'objectif était de renforcer la cohésion de la recherche dans plusieurs domaines connexes liés aux sciences humaines.
KT4D est son projet le plus récent consacré à l’IA, au big data et à la démocratie. Dirigé par le Trinity College de Dublin en collaboration avec un consortium de douze organisations partenaires, le projet « Knowledge Technologies for Democracy » (KT4D) examine comment la démocratie et la participation citoyenne peuvent être mieux favorisées face à l’évolution rapide des technologies de la connaissance, telles que l’intelligence artificielle (IA) et le big data. L’objectif est de permettre aux acteurs de l’ensemble de la société de tirer parti des nombreux avantages que ces technologies peuvent apporter en termes d’autonomisation des communautés, d’intégration sociale, d’autonomie individuelle et de renforcement de la confiance tant envers les institutions que les outils technologiques, tout en identifiant et en atténuant les risques éthiques, juridiques et culturels potentiels.
Plus d'informations sur cet intervenant.
Isabel Feichtner
Professeur de droit public et de droit économique international
Université Julius-Maximilians de Würzburg, Allemagne
Dr. jur., LL.M (Cardozo Law School)
Fondateur de la clinique juridique « Transformation Law »
Les travaux de recherche d’Isabel Feichtner s’ancrent dans la pratique. À l’issue de ses études, elle a été admise au barreau de New York et a travaillé pendant un an au sein du bureau new-yorkais du cabinet d’avocats Cravath, Swaine & Moore en tant qu’avocate spécialisée en droit des sociétés au sein du département de titrisation. Ses recherches portent sur les effets distributifs du droit, la démocratisation de la société, ainsi que le droit des biens communs et des pratiques de mise en commun. Elle explore la manière dont des expériences institutionnelles, telles que la refonte de la monnaie ou les partenariats publics autour des biens communs, peuvent soutenir la transformation socio-écologique par le biais de la démocratisation et de la mise en commun. Son expertise couvre le droit international, le droit et l’économie politique, le droit international de l’exploitation des ressources naturelles, ainsi que le droit monétaire et financier.
De 2022 à 2024, Isabel Feichtner a été boursière au New Institute de Hambourg, un programme de bourses en résidence basé à Hambourg et conçu pour favoriser la transformation par la collaboration interdisciplinaire et transsectorielle, où elle a présidé le programme « Reclaiming Common Wealth : Towards a Law and Economy of Land Commons » (Réhabiliter la richesse commune : vers un droit et une économie des biens communs fon ciers). Ce programme a exploré les voies, les processus et les modèles institutionnels permettant la création et la gouvernance des biens communs fonciers, dans le but de répondre aux mécontentements suscités par les investissements institutionnels dans le foncier, d’évaluer les théories et les concepts de propriété et de valeur, et de constituer un référentiel sur le droit et la conception institutionnelle des biens communs fonciers.
Isabel Feichtner a fondé la « Law Clinic Transformation Law », à la fois un dispositif pédagogique et un forum de recherche transdisciplinaire visant à explorer comment le droit peut constituer un élément fondamental d’une économie politique démocratisée. Elle considère ce projet comme une tentative de démocratisation du droit et de l’enseignement juridique au service d’un changement socio-écologique, convaincue que le droit transformateur doit repenser et redéfinir les institutions et les infrastructures qui sont au cœur de l’économie politique, telles que la propriété, la monnaie et l’entreprise.
Plus d'informations sur cet intervenant.
Laura Hellsten
Chercheur postdoctoral en théologie
Université Åbo Akademi à Turku, en Finlande
, doctorat en théologie systématique
Dans le cadre de son premier poste postdoctoral, au sein du Centre d'excellence BACE de la fondation Stiftelsen Åbo Akademi, Laura Hellsten a étudié les interactions au sein d'une équipe de chercheurs en physique, chimie et biologie cellulaire. La collaboration au sein du BACE était axée sur le développement d'une plateforme d'activation bioélectronique permettant de contrôler les signaux cellulaires et, par là même, de stimuler les fonctions cellulaires. Laura Hellsten a mené un travail de terrain ethnographique au sein de ce groupe de recherche, en s'intéressant notamment aux questions d'éthique et de communication scientifique.
Afin d'étudier la communication scientifique, Hellsten a développé et dirigé le projet de recherche Avtryck i det okända – Forcing the Impossible (2020-2022), qui a donné lieu à des collaborations transdisciplinaires entre artistes et chercheurs dans le cadre plus large de l’université Åbo Akademi.
Elle est chercheuse principale du projet de recherche intitulé : « Praxis des imaginaires sociaux – une intervention théologique et artistique au service d’une connaissance transdisciplinaire » (2024-2028). Ce projet rassemble trois volets distincts : la compréhension théologique des imaginaires sociaux, des cosmologies et des pratiques de lecture polysémiques ; les méthodes de recherche artistique par l’intervention ; et les modes de production de connaissances autochtones ou traditionnels, notamment l’écoute et la narration. En organisant des colloques nomades et communautaires où le projet rassemble des personnes de toute la région nordique, ainsi que des étudiants et des chercheurs de l’université Åbo Akademi et des pays du Sud, mais aussi des artistes et des militants, dans le cadre de colloques transdisciplinaires et de sessions de dialogue axées sur l’art, il vise à cultiver des pratiques de sagesse, à poser des questions audacieuses et à développer une réflexion critique sur la manière dont les schémas coloniaux influencent aujourd’hui la société et les universités.
Plus d'informations sur cet intervenant.
Judit Mádl-Szőnyi
Maître de conférences en hydrogéologie
Université Eötvös Loránd à Budapest, en Hongrie
Doctorat (PhD), docteur ès sciences (DSc), hydrogéologie
Titulaire de la chaire d'hydrogéologie József et Erzsébet Tóth
Vice-doyen chargé des affaires stratégiques et de l'innovation à la Faculté des sciences de l'ELTE
Judit Mádl-Szőnyi est spécialisée en hydrogéologie, notamment dans les systèmes régionaux d'écoulement des eaux souterraines et l'hydrogéologie des bassins versants. Forte de plus de trois décennies d'expérience dans l'enseignement et la recherche, elle a apporté une contribution significative à la compréhension des forces motrices des eaux souterraines, des schémas d'écoulement et des liens entre les systèmes d'écoulement des eaux souterraines et la répartition de la végétation. Son groupe de recherche a acquis une reconnaissance internationale pour ses travaux. Elle a développé des modèles d'écoulement des eaux souterraines pour les aquifères carbonatés profonds et a encouragé la recharge artificielle des aquifères fondée sur la nature. Ses recherches interdisciplinaires portent également sur le changement climatique et ses impacts sur les eaux souterraines, les options d'adaptation et l'utilisation durable de l'énergie géothermique. Ses travaux ont influencé les milieux universitaires et contribué à des applications pratiques dans la gestion de l'environnement et l'élaboration des politiques. De plus, elle s'implique activement dans l'accompagnement de la prochaine génération d'hydrogéologues, en favorisant un environnement de recherche collaboratif et innovant.
Depuis 2011, elle préside la Commission régionale sur les écoulements souterrains de l'Association internationale des hydrogéologues (IAH) et a dirigé plus de quinze projets de recherche et développement, dont des projets européens prestigieux. La distinction la plus prestigieuse qu'elle ait reçue est le Prix des présidents de l'IAH.
Au cours des dernières décennies, dans le cadre de ses activités chez Shell, au sein du département R&D de MOL, ainsi que dans le cadre de projets européens d’innovation et de développement, Judit Mádl-Szőnyi a su adapter ses connaissances aux objectifs de l’exploration des hydrocarbures et de la transition énergétique, notamment en matière d’énergie géothermique et de ressources minérales associées. Judit Mádl-Szőnyi est la chercheuse principale du projet ClimEX-PE de Water4All, lancé en 2024 au sein des universités partenaires de l'alliance CHARM-EU. Ce projet transdisciplinaire rassemble des scientifiques issus de divers domaines des sciences naturelles et des chercheurs dotés d'une solide expertise socio-juridique, tout en accordant une attention particulière à l'engagement du public par le biais de la communication et de l'éducation.
Plus d'informations sur cet intervenant.
Mark Oelmann
Professeur d'économie de l'eau et de l'énergie
Université des sciences appliquées de la Ruhr Ouest à Mülheim an der Ruhr, en Allemagne
Doctorat en économie
Mark Oelmann est directeur du programme de licence en gestion d'entreprise (BWL) – Gestion de l'énergie et de l'eau à l'Université des sciences appliquées de la Ruhr Ouest. Une collaboration diversifiée et renforcée – notamment dans le cadre de la formation en alternance – avec des entreprises et des prestataires de services des secteurs de l’énergie et de l’eau est au cœur même de ce programme. En tant que chercheur, il mène des études économiques et politiques sur les questions liées à l’eau, s’intéresse aux différentes formes de tarification de l’eau et travaille sur des thèmes liés à la numérisation, tels que l’apprentissage automatique ou la gestion du changement.
Mark Oelmann a grandement contribué à une meilleure intégration de la dimension économique dans la réflexion sur la gestion de l’eau. Fort de plus de 25 ans d’expérience dans le secteur de l’eau et d’autres secteurs connexes liés aux réseaux, il a travaillé dans la banque d’investissement chez Deutsche Bank, en tant que consultant senior au sein du cabinet de renommée internationale Capgemini Consulting, et en tant que chef de service à l’Institut scientifique pour les infrastructures et les services de communication (WIK) GmbH. Il collabore avec le ministère fédéral allemand de l'Éducation et de la Recherche (BMBF) sur des questions internationales liées à l'eau, plus récemment sur les thèmes de l'eau et de l'agriculture au Pakistan. Une partie de son travail porte sur les pays en développement et émergents : l'Albanie, la Chine, l'Iran, l'Indonésie, le Yémen, l'Ouganda…
Économiste et anthropologue culturel, Mark Oelmann est le porte-parole du pôle de recherche interdisciplinaire « Économie et gestion de l’eau » de l’Université des sciences appliquées Ruhr West. Ce domaine interdisciplinaire, qui associe l’Institut d’économie et l’Institut de génie civil, vise à favoriser un processus de transformation vers une gestion durable de l’eau. Il est également associé et codirecteur général de la société de conseil issue de l’Université des sciences appliquées Ruhr West : MOcons. Très engagé dans les questions liées à l'eau, il participe à un réseau de bénévoles qui aide les start-ups à construire un avenir énergétique plus durable.
Plus d'informations sur cet intervenant.
Rasmus T. Slaatelid
Professeur de philosophie des sciences
Université de Bergen, Norvège
Docteur en philosophie
Directeur du Centre d’études des sciences et des lettres (SVT)
Rasmus Slaattelid est professeur de philosophie des sciences et directeur du Centre d'études sur les sciences et les sciences humaines de l'université de Bergen. Ce centre propose aux doctorants des cours consacrés aux problématiques philosophiques, sociétales et éthiques liées à la science et à la technologie, et mène des recherches sur ces mêmes thèmes. Tant les activités de recherche que d'enseignement nécessitent un dialogue entre les disciplines scientifiques et les cultures universitaires, mais aussi entre différentes formes de savoir et pratiques de la connaissance.
Les travaux de recherche de Rasmus T. Slaattelid portent principalement sur la traduction entre les cultures du savoir. Il participe à plusieurs groupes de recherche à l’université de Bergen. Ses travaux de recherche les plus récents sont accessibles en ligne. Publié en 2023, l’ouvrage Translations of Responsibility : Innovation Governance in Three European Regions raconte comment un projet de recherche financé par Horizon 2020 a mis en pratique la recherche et l’innovation responsables (RRI), depuis la philosophie de la technologie jusqu’au jargon politique de l’UE, en passant par le contrat de projet, pour aboutir finalement à des actions concrètes dans ces régions. En 2020, un groupe de chercheurs européens a obtenu une subvention de l’Union européenne (UE) pour mener un projet intitulé TRANSFORM. L’objectif de ce projet était d’intégrer le principe de la recherche et de l’innovation responsables (RRI) dans les politiques de recherche et d’innovation de trois régions européennes : la Lombardie, Bruxelles et la Catalogne. L’ouvrage analyse le contexte plus large de la volonté d’une meilleure gouvernance de la technoscience et propose de réfléchir à la gouvernance au sein de la technoscience, plutôt qu’à la gouvernance de la technoscience. Sur le même sujet, l’article « Traduire les outils et les indicateurs de la RRI territoriale » s’efforce de documenter et d’évaluer les résultats obtenus dans le cadre de TRANSFORM à l’aide d’une analyse évaluative et d’un raisonnement théorique, tandis que l’article Traductions transformatrices ? Défis et tensions dans la gouvernance territoriale de l’innovation | NOvation – Études critiques de l’innovation présente une analyse comparative de différents projets pilotes territoriaux en matière de RRI au sein du projet TRANSFORM et propose une réflexion sur le concept de RRI.
Plus d'informations sur cet intervenant.
Mircea Sofonea
Maître de conférences en épidémiologie et évolution des maladies infectieuses
Université de Montpellier, France
Doctorat en évolution des maladies infectieuses
Unité de recherche « Pathogenèse et contrôle des infections chroniques et émergentes » (PCCEI), Université de Montpellier, INSERM
Épidémiologiste au Centre hospitalier universitaire (CHU) de Nîmes
Biologiste et mathématicien appliqué de formation, Mircea T. Sofonea est maître de conférences à l'université de Montpellier, où il dispense des cours d'analyse spatiale, de biostatistique, d'épidémiologie et de dynamique des populations aux étudiants en biologie, en pharmacie et en médecine. Spécialisé en thérapeutique anti-infectieuse et en information sanitaire, il est également épidémiologiste au Centre hospitalier universitaire (CHU) de Nîmes.
Au sein de l'unité de recherche « Pathogenèse et lutte contre les infections chroniques et émergentes » (Université de Montpellier, INSERM), il codirige le pôle de modélisation qui traite des questions fondamentales et appliquées liées à l'épidémiologie, à l'évolution et à la lutte contre les virus respiratoires. Membre du comité de direction de la Fédération hospitalière universitaire d’infectiologie (FHU TIE) et du Réseau de modélisation de l’Agence nationale de lutte contre les maladies infectieuses émergentes (ANRS | MIE), il co-organise chaque année des événements transdisciplinaires consacrés aux maladies infectieuses. En tant que membre du comité « Air & COVID » de l’Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement et du travail (ANSES), il apporte régulièrement son expertise aux médias et aux décideurs.
Depuis 2022, Mircea T. Sofonea est directeur de recherche à l’Institut ExposUM, chargé de dynamiser les projets interdisciplinaires en santé environnementale menés par l’Université de Montpellier et ses partenaires, dans le but de créer un institut interdisciplinaire décentralisé dédié à la recherche sur l’exposome et la santé environnementale. L’exposome englobe l’ensemble des facteurs environnementaux et sociaux présents tout au long de la vie qui, combinés aux caractéristiques intrinsèques de chaque individu, influencent l’apparition, la progression et la gravité des maladies infectieuses et non transmissibles. L’Institut ExposUM explore l’exposome à travers quatre approches complémentaires : les mécanismes biologiques de l’exposition, la surveillance de l’exposition environnementale, l’écologie hôte-agent pathogène-vecteur, et l’interaction entre l’exposome et la santé humaine.
L'institut s'articule autour de trois missions fondamentales : la recherche, la formation et l'engagement science-société. Ces axes fonctionnent en synergie, organisant des appels à projets annuels et jouant un rôle moteur au sein de la communauté de recherche sur l'exposome à Montpellier, qui soutient actuellement plus de 40 projets. Conformément à ses ambitions scientifiques et sociétales, ExposUM favorise l'interdisciplinarité, les nouvelles collaborations, une approche « One Health » et de santé mondiale, la mobilisation des ressources régionales, ainsi qu'une recherche ouverte et durable.
Plus d'informations sur cet intervenant.
Iris van der Tuin
Professeur de théorie de la recherche culturelle
Université d'Utrecht, Pays-Bas
Doctorat en sciences humaines
Chaire de théorie de la recherche culturelle
Doyen de la formation interdisciplinaire de l'université d'Utrecht
Formée à l’épistémologie féministe et menant une démarche interdisciplinaire, Iris van der Tuin travaille à la croisée de la philosophie des sciences et des sciences humaines, de la théorie culturelle et des pratiques critiques et créatives de la recherche culturelle. Elle s’intéresse aux nouvelles sciences humaines interdisciplinaires ainsi qu’aux approches théoriques et pratiques de la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage interdisciplinaires. Sa chaire porte le nom de « Théorie de la recherche culturelle », car elle est profondément convaincue qu’il y a place pour des philosophies et des théories de la connaissance enrichies par des réflexions sur les sciences humaines, et que celles-ci ne se contentent pas d’étudier les œuvres culturelles, mais collaborent également avec les artistes.
De 2014 à 2018, Iris van der Tuin a présidé l’action COST « New Materialism : Networking European Scholarship on ‘How Matter Comes to Matter’ ». Elle a ensuite travaillé au sein du projet H2020 « Ethics of Coding : A Report on the Algorithmic Condition ». En 2020, elle a fondé le « Susanne K. Langer Circle », un groupe international et multidisciplinaire s'intéressant à l'œuvre de la philosophe américaine Susanne Langer. Elle est également co-rédactrice en chef fondatrice de la collection New Materialisms aux éditions Edinburgh University Press, ainsi que du numéro spécial « Recherche fondée sur la pratique dans l’enseignement supérieur interdisciplinaire » de HSSCOMMS, une collection de Nature.
Ses recherches s’inscrivent dans le cadre du groupe « Transmission in Motion » de l’Institut d’études culturelles (ICON) de l’université d’Utrecht, une communauté de recherche hybride qui rassemble des chercheurs de différentes disciplines, des artistes et d’autres acteurs externes, et qui s’intéresse à la manière dont les avancées technologiques reconfigurent nos sens. Les archives se transforment en « dynarchives », mettant ainsi en mouvement les cultures du savoir. Le mouvement, le geste et l’interaction incarnée sont également au cœur des nouvelles perspectives sur les pratiques incarnées de l’enseignement et de l’apprentissage, de la création et de la performance. Cela nécessite de nouveaux concepts et de nouvelles méthodes, ouvrant ainsi de nouveaux horizons transdisciplinaires pour la recherche et le développement, et offrant de nouvelles possibilités de collaborations intersectorielles entre les sciences humaines, les sciences exactes et les arts, ainsi qu’avec des partenaires sociaux et industriels.
Iris est également membre de l'Institut de recherche en philosophie et en sciences religieuses (OFR) de l'université d'Utrecht. Cet institut se consacre à la réflexion sur l'interdisciplinarité dans la recherche, l'enseignement et l'apprentissage, sous des angles historiques, philosophiques et empiriques. Avec son équipe, elle a publié *Key Texts on Interdisciplinary Higher Education* aux éditions Bristol University Press.
Plus d'informations sur cet intervenant.