Beitrag zur Entwicklung der angestrebten Kompetenz(en):
Zielkompetenz:
Beschreibung:
Beitrag zur Entwicklung der angestrebten Kompetenz(en):
Inhalt:
Schlüsselwörter:
Interkulturelles Management – Konfliktmanagement – kulturelle Dimensionen – international
Am Ende des Kurses werden die Teilnehmenden in der Lage sein:
Laufende Leistungsbewertung während des Studiums ( Hausarbeiten, mündliche Prüfungen, schriftliche Prüfungen).
Einführung in das Marketing
Einführung in die internationale Betriebswirtschaftslehre
Empfohlene Literatur zur Vertiefung über die Kursdiskussionen hinaus könnte Folgendes umfassen:
– Ghauri (2015), International Marketing, McGraw Hill.
– Hofstede, Hofstede und Minkov (2010), Cultures and Organization: Software of the Mind, McGraw Hill.
– Keegan (2014), „Global Marketing Management“, Pearson.
– Rugman und Collinson (2013), „International Business“, Pearson.
– Usunier und Lee (2016), „Marketing across Cultures“, Prentice Hall.
– Ausgewählte Artikel aus dem „Journal of International Business Studies“
Der Kurs ist in fünf Halbtage gegliedert, in denen sich Vorlesungen, Fallstudien und Gruppenprojekte abwechseln. Die Studierenden werden dazu angeregt, eine interkulturelle Plattform zu nutzen, um sich mit der Problemlösung in verschiedenen kulturellen Kontexten auseinanderzusetzen.
Zeugnis