L'esdeveniment de difusió final d'ED-AFFICHE, celebrat el 5 de març de 2024, va marcar una fita crucial en la recerca d'un Segell Europeu de Títol (STE). L'esdeveniment va reunir més de 300 participants, entre ells estudiants, organitzacions estudiantils, representants de la Comissió Europea (CE), ministeris, agències de garantia de qualitat, universitats i associacions d'educació superior. L'objectiu era aclarir la navegació pels programes conjunts (PC), les millors pràctiques legislatives i els futurs desenvolupaments del STE.
Els èxits d'ED-AFFICHE inclouen la cartografia dels obstacles a la col·laboració transnacional en l'educació superior, l'anàlisi dels criteris per a l'EDL, el seu refinament en funció de les opinions de les parts interessades de la universitat, així com la provisió de recomanacions per a la presa de decisions i les institucions d'educació superior per facilitar la col·laboració transnacional entre universitats i implementar el títol europeu.
Reptes, oportunitats i perspectives dels coordinadors del programa conjunt
Un dels primers resultats d'ED-AFFICHE inclou els resultats de l'enquesta sobre els reptes i les oportunitats dels títols europeus per als coordinadors de JP. Les principals conclusions de l'enquesta van ser la participació de les institucions d'educació superior (IES), la transparència dels resultats d'aprenentatge i la mobilitat flexible dels estudiants. A l'enquesta es van assenyalar alguns punts crítics, com ara els reptes en l'execució transnacional dels JP i el multilingüisme, i les principals barreres com ara l'acreditació llarga, el finançament insuficient i les dificultats derivades dels diferents calendaris acadèmics, que afecten la disponibilitat del personal i del professorat.
Les conclusions de l'enquesta van oferir la possibilitat de crear recomanacions específiques per a diverses parts interessades, disponibles a l'informe sobre els resultats de l'exercici de mapeig de criteris de grau europeu, aquí .
Millors pràctiques en legislacions
En l'esforç de cartografiar els obstacles legals per al desenvolupament del programa conjunt, l'equip ED-AFFICHE va dur a terme consultes periòdiques amb experts legals i autoritats nacionals i regionals per identificar els obstacles per a la col·laboració transnacional en l'educació superior. Alguns canvis legislatius van ser el resultat dels diàlegs dins del marc del projecte.
Durant l'esdeveniment i a l'informe polític final sobre les millors pràctiques i recomanacions sobre el desenvolupament i la implementació futurs de programes conjunts a Europa que es publicarà el 15 de març de 2024, ED-AFFICHE va proposar diferents estratègies per superar els obstacles legals, en què el títol europeu pot funcionar com a denominador comú, facilitant esforços coordinats entre els estats membres per implementar solucions compartides.
El futur del segell europeu de títol
ED-AFFICHE va recopilar informació sobre el futur del Segell Europeu de Títols (EDL) de 2.546 estudiants, 67 empresaris i 8 agències de control de qualitat, mitjançant enquestes i consultes específiques . S'han retingut les següents dades principals que han donat suport a l'equip d'ED-AFFICHE a l'hora de proporcionar recomanacions sobre el perfeccionament dels criteris associats al Segell Europeu de Títol:
Els estudiants van emfatitzar la importància de la interacció amb el mercat laboral, l'accés a instal·lacions intercampus i la necessitat de suport financer per a la mobilitat.
Els empresaris van subratllar la importància de codesenvolupar els JP des de la fase inicial i les habilitats transversals.
Les agències de garantia de qualitat emfatitzen la facilitat d'acreditar els projectes conjunts i la importància d'acords de consorci clars.
A partir d'aquestes perspectives, ED-AFFICHE posa èmfasi en la importància dels acords de consorci i l'ús de l'enfocament europeu per als processos d'acreditació, entre d'altres. Aquestes recomanacions adaptades als responsables de la presa de decisions i a les agències de garantia de qualitat es presentaran el 15 de març de 2024.
Disseny del Segell Europeu de Títol
Finalment, ED-AFFICHE va presentar per primera vegada quatre propostes de disseny per a l'EDL, cadascuna amb els seus propis avantatges i reptes.
El primer disseny suggereix atorgar l'etiqueta directament a un estudiant;
El segon disseny proposa l'etiqueta que s'atorgarà a un programa;
El tercer disseny preveu l'etiqueta com un logotip;
El quart disseny suggereix atorgar el títol directament a un estudiant. Aquest disseny representa el nivell d'integració més alt, però requereix intervencions legals àmplies.
Tots els diferents dissenys tenen conseqüències jurídiques diferents. Tots ells necessiten claredat i transparència i la participació dels reguladors nacionals i/o regionals.
Conclusions
ED-AFFICHE vol emfatitzar la importància de fomentar el diàleg i la cooperació entre les diferents parts interessades en el Llibre de Llengua Extraordinària (LLE), destacant la necessitat de coordinació per part de la CE. La importància d'abordar els obstacles legals mitjançant esforços coordinats i mantenir un diàleg constant entre la CE, les autoritats nacionals i regionals, les agències de garantia de qualitat i les universitats. Els estudiants i els empresaris també tenen un paper fonamental en el procés com a usuaris finals del LLE. A més, l'èxit del LLE depèn d'assegurar un finançament adequat.
ED-AFFICHE fa una crida a tots els actors a mantenir-se actius, mantenir la col·laboració, beneficiar-se de les eines existents i adjuntar instruments financers a l'EDL per a processos fluids i beneficis per als estudiants. El camí d'ED-AFFICHE, que uneix els esforços de 51 universitats, ministeris, estudiants, agències de garantia de qualitat, empresaris i diverses parts interessades, il·lumina el profund impacte del diàleg. És un testimoni de com la conversa pot aplanar el camí per a un canvi significatiu, influint tant en la legislació com en les pràctiques. La ressonància de la nostra col·laboració es reflecteix en la participació de més de 300 persones al nostre esdeveniment final. La seva presència diu molt sobre la força del nostre esforç col·lectiu.
Agraïm a tots els nostres socis i col·laboradors associats la seva participació activa en l'obtenció de resultats impressionants. Junts, hem construït una base per al progrés sostenible, fomentant una col·laboració i una experiència inestimables al llarg del camí.
Estigueu atents per descobrir els nostres resultats finals el 15 de març de 2024 i l'esdeveniment organitzat per la Comissió Europea el 29 d'abril!
Estem molt orgullosos de la col·laboració que hem creat dins del projecte ED-AFFICHE i crec que és una idea compartida dins del consorci que aquesta col·laboració continuarà existint d'una manera o altra. Esperem que la Comissió Europea continuï motivant aquesta col·laboració perquè creiem que l'experiència adquirida en els 6 projectes pilot no es pot descuidar i, si aconseguim continuar aquesta col·laboració, tothom és més que benvingut a unir-se a nosaltres, per ser el més representatius possible.
Laura Colò, responsable de projectes d'ED-AFFICE
L'esdeveniment va ser moderat per Marta Jaworska-Oknińska, coordinadora educativa de 4EU+, i els ponents que hi van participar van ser Meritxell Chaves, directora de l'aliança CHARM-EU (UB); Laura Colò, responsable del projecte ED-AFFICHE; Mirko Varano, assessor sènior de projectes internacionals del KTH Royal Institute of Technology (Unite!); Antonella Forlino, vicerectora d'Internacionalització de la Universitat de Pavia (EC2U); Kurt Willems, coordinador del projecte ED-AFFICHE (UnaEuropa); Neringa Narbutiene, coordinadora institucional d'EU-CONEXUS; Josef Matoušek de la Universitat Charles (4EU+) i Blanca Burillo Lago, directora de comunicació de CHARM-EU (UB).
Esdeveniment de difusió final d'ED-AFFICHE a YouTube.
Les fotos han estat fetes per Agnela Carola Maticorena Benites, responsable de comunicació d'EU-CONNEXUS (Universitat Catòlica de València)