Ett forskningssamarbete med fokus på interinstitutionell kompetensutveckling, som har sitt ursprung i arbetet inom WP3, finns tillgängligt med öppen tillgång i tidskriften ”Innovations in Education and Teaching International”. Läs mer nedan:

Samarbeten mellan olika lärosäten är strategiska drivkrafter för högskolor och universitet. Samarbeten kan bland annat leda till forskningssamarbeten, utveckling av pedagogiska innovationer (t.ex. gemensamma examina inom överstatliga projekt såsom initiativet ”European Universities”) och främja studenternas rörlighet. Lärare vid flera olika lärosäten kan behöva skaffa sig kunskap och kompetens för att kunna tillämpa nya metoder för undervisning och lärande. Högskolor och universitet utformar ofta personalutveckling inom ramen för samarbeten mellan olika lärosäten, men det finns endast begränsat med dokumenterade exempel på sådana metoder.

I denna studie genomfördes en litteraturöversikt av personalutveckling inom interinstitutionella samarbeten inom ramen för ”
”. Trettio artiklar granskades med hjälp av en kvalitativ, reflekterande konceptmatris (
). Nio gemensamma teman framträdde: gemenskap, samarbete och interaktioner, ledarskap, facilitering, befintliga institutionella strukturer, institutionella, individuella, disciplinära och kulturella skillnader, resurser
och logistik, gemensam vision och engagemang samt kommunikation.

Denna analys innehåller personalutvecklingsaktiviteter och rekommendationer för varje tema som kan användas för att utforma eller genomföra framgångsrik interinstitutionell personalutveckling.

Klicka här för att komma åt resursen.