CHARM-EU-jaarconferentie 2026 – Posters

CHARM-EU-jaarconferentie 2026 – Posters

De postersessie is een gelegenheid waar leden van Europese universiteitsallianties, universiteitsmedewerkers, studenten en externe belanghebbenden ideeën kunnen uitwisselen en de posters kunnen bespreken. De presentatoren van de posters hielden een korte pitch en gingen in gesprek met het publiek. 

Taal, identiteit en democratisch gevoel van verbondenheid: meertalige ervaringen onder jongeren in het naoorlogse Kosovo door Senad Arifi

Van formele transparantie naar zinvolle zichtbaarheid: nieuwe inzichten uit een vergelijkend promotieonderzoek naar het beheer van dierproeven in Zwitserland en Finland door Rosa Maria Cajiga

Zet de CHARM aan: innovatie verspreiden binnen een Europese universiteitsalliantie door Nicolas de Keyser

Democratische waarden in het hoger onderwijs bevorderen door middel van onderwijsvernieuwing vanuit de basis: de CHARM-ED-casestudie door Silvia Gallagher, Jake Byrne, Adam Tóth en Kanika Chakraborty.

Duurzaamheid is een zaak van iedereen: ondersteuning van universitair docenten bij het integreren van duurzaamheid in alle vakgebieden, door Robert Kordts, Ingvild Borlaug, Mark Purkis en Mirjam Glessmer

Jouw stem, jouw verhaal: Een nieuwe visie op het vreemdetalenonderwijs voor sociale veerkracht door Nataliia Lazebna en Maria Eisenmann

Van studentenstemmen tot Europees beleid: grensoverschrijdende studentenparticipatie voor een democratisch, inclusief en veerkrachtig Europa door Mehdi Milu

Oplevering 2.3: Rapport over de CHARM-EU-monitoring inzake inclusie, diversiteit en non-discriminatie door Nelli Piehl, Ágnes Fazekas-Vinkovits en Lara Schauer

Kennis van het onderwijssysteem: gedeelde verantwoordelijkheid voor het onderwijs en gelijkwaardige deelname aan de openbare universiteit door Gunilla Elisa Priebe

Het dienstenaanbod van CHARM-EU: transformatie en samenwerking gestimuleerd door een flexibel hulpmiddel, door Mária Szulovszky en Ferenc Tako

Een ecosysteem creëren voor de integratie van internationale studenten – Het voorbeeld van InSINC aan de ELTE door Luca Erdei

De noodzaak van een democratische aanpak voor het economisch herstel van het gebied: de opkomst van de zeewierteelt in de lagune van Thau door Camille Dedeaux, Anna-Maria Hämäläinen, Esra Nijman en Phoebe Sacares

Over dit materiaal

Deel het!