Masteropleiding ‘Wereldwijde uitdagingen voor duurzaamheid’ – 2026
De masteropleiding volgen
ONDERWIJS & LEREN
De CHARM-EU-leerervaring
CHARM-EU maakt deel uit van het baanbrekende European Universities Initiative, dat tot doel heeft de universiteiten van de toekomst vorm te geven. Onze masteropleiding is gebaseerd op tien kernprincipes die de leerervaring bij CHARM-EU kenmerken. Wij zetten ons in voor een uitmuntend en inclusief onderwijstraject, dat is ontworpen om jou de best mogelijke leerervaring en persoonlijke en professionele ontwikkeling te bieden. Door middel van innovatieve onderwijsmethoden, een transdisciplinair en op vaardigheden gebaseerd curriculum en een uitdagingsgerichte, door studenten gestuurde aanpak, willen wij je goed voorbereiden op je toekomstige carrière op het gebied van duurzaamheid.
Hoe ga ik dit leren?
Ons studieprogramma bestaat uit een combinatie van hoorcolleges en workshops, sessies met deskundigen en werkcolleges, waarin je methodologieën leert kennen, onderzoek bespreekt en nieuwe vaardigheden verwerft. Deze onderwijseenheden worden aangevuld met individueel en groepswerk, vaak verspreid over verschillende locaties, waarbij je de opgedane kennis in de praktijk kunt brengen. Interdisciplinaire projecten en samenwerkingsverbanden vormen de kern van de masteropleiding en monden uit in het afsluitende Capstone-project, waarin je een praktijkgerichte uitdaging aanpakt die door een belanghebbende is voorgelegd.
Zal er veldwerk plaatsvinden?
In fase 1 en 2 kunnen modulecoördinatoren ervoor kiezen om enkele korte excursies in hun lesprogramma op te nemen.
In fase 2 nemen alle studenten van een jaargang deel aan een door Erasmus+ gefinancierde studiereis van twee weken, die wordt georganiseerd door een van de partneruniversiteiten. Deze mobiliteitsperiode, een zogenaamd Blended Intensive Programme (BIP), omvat het uitvoeren van projectwerk ter plaatse in kleine teams, in samenwerking met lokale belanghebbenden, rond een lokale uitdaging op het gebied van duurzaamheid.
Tijdens de stage (fase 3) en uiteraard ook tijdens het afsluitende Capstone-project zijn er aanvullende praktijkgerichte leerervaringen beschikbaar.
DIGITALE LEERHULPMIDDELEN
CHARM-EU maakt gebruik van ‘technologisch ondersteund leren’ om de studie-ervaring interactiever te maken.
Virtuele leeromgeving (VLE)
Onze virtuele leeromgeving bestaat uit twee kernplatforms die je leertraject ondersteunen en het mogelijk maken om een virtuele leergemeenschap op te bouwen met studenten van alle partneruniversiteiten.
- Moodle: Alle lesmateriaal en module-informatie wordt op Moodle gepubliceerd.
- eJournal: Op het eJournal-platform staan alle opdrachten per module. Het wordt ook gebruikt om je voortgang te bekijken en te beoordelen, en om feedback te geven en te ontvangen. Aan het einde van elke fase stel je je e-portfolio samen voor de beoordeling binnen de opleiding.
Daarnaast zul je verschillende communicatiemiddelen gebruiken voor activiteiten in de klas, samenwerkingsopdrachten en teamwerk.
Hybride klaslokalen
Elke CHARM-EU-locatie beschikt over één of meer hybride leslokalen. Deze hybride leslokalen zijn uitgerust met schermen, camera’s en microfoons, waardoor studenten op de verschillende locaties dezelfde les in realtime kunnen volgen en met elkaar kunnen communiceren tijdens pedagogische activiteiten en discussies. Hybride leslokalen zijn uitgerust met schermen, camera’s en microfoons.
Uitrusting voor studenten
Leerlingen (en docenten) dienen hun eigen apparaten mee te nemen naar de klas, waaronder een koptelefoon met microfoon en een pc met ingebouwde camera en een HDMI- of USB-C-uitgang. De apparaten van leerlingen moeten minimaal 8 GB RAM hebben, naast de minimumvereisten voor Microsoft Teams.
BEOORDELING EN TERUGKOPPELING
Bij CHARM-EU hanteren we een innovatieve benadering van beoordeling. Het belangrijkste doel is om je te ondersteunen in je leerproces. Daarom leggen we de nadruk op feedback en maken we gebruik van een combinatie van verschillende beoordelingsmethoden. We stappen af van de traditionele aanpak, waarbij de beoordeling van een afzonderlijke module neerkomt op een ‘geslaagd’ of ‘gezakt’, en waarbij veel belang wordt gehecht aan het cijfer. In plaats daarvan vindt deze beslissing over slagen of zakken plaats aan het einde van elke fase. De beoordelingen die je tijdens de fase ontvangt, geven je inzicht in je ontwikkeling ten opzichte van de leerresultaten en bieden je informatie over punten waarop je je kunt verbeteren.
Wat zijn de leerresultaten van het programma?
De masteropleiding omvat verschillende leerdoelen van de opleiding (PLO’s), die de basis vormen voor alle modulebeoordelingen. Deze PLO’s geven aan welke competenties je aan het einde van de opleiding moet hebben verworven. Elke PLO is gekoppeld aan de leerdoelen van de module (MLO’s), waardoor elke module bijdraagt aan deze overkoepelende doelstellingen.
Tijdens de hele masteropleiding werk je aan je persoonlijke ontwikkeling aan de hand van deze leerdoelen, en je voortgang wordt op basis daarvan beoordeeld, waardoor je in staat wordt gesteld om te groeien en succes te boeken.
Hoe word je beoordeeld?
Gedurende elke fase vormen je werk, de beoordelingen en de feedback samen je e-portfolio.
Tijdens de modules
Alle beoordelingsactiviteiten binnen een module geven inzicht in je prestaties en bieden feedback over mogelijke verbeterpunten. Beoordelingsactiviteiten kunnen onder meer bestaan uit: kennistoetsen, presentaties, essays en rollenspellen. Je kunt niet slagen of zakken voor de opdrachten van de module; de feedback is juist bedoeld om je te helpen bij het leren. Deze beoordelingen worden uitgevoerd door docenten, medestudenten en andere betrokkenen.
Je mentor
Samen met je mentor bespreek je de feedback en beoordelingen die je tijdens de fase ontvangt. Je mentor zal je leerproces kritisch evalueren en je tegen het einde van de fase advies geven over je ontwikkeling in het e-portfolio.
Beslissingen over de fasen
Aan het einde van elke fase wordt je e-portfolio beoordeeld door een groep examinatoren, de zogenaamde Portfolio Assessment Committee (PAC). Dit is een holistische evaluatie van de combinatie van alle modulebeoordelingen en het advies van je mentor. Dit resulteert in een beoordeling op faseniveau per PLO-domein, inclusief zinvolle feedback en feedforward, en een facecijfer (schaal van 0-100). Dit is een beslissing op basis van geslaagd/gezakt.
Meer gedetailleerde informatie is hier te vinden in het Academisch reglement – Beoordeling, studievoortgang en afstuderen .
ONDERSTEUNING EN DIENSTEN
Als masterstudent sta je ingeschreven bij alle partnerinstellingen van CHARM-EU en heb je dus toegang tot de studentenvoorzieningen van de negen universiteiten.
Gezamenlijk virtueel administratiekantoor
Het Joint Virtual Administrative Office (JVAO) is het administratiekantoor van de masteropleiding en het aanspreekpunt voor alle vragen over administratieve en praktische zaken. Het kantoor bestaat uit één of meer JVAO-medewerkers die bij elk van de universiteiten van de CHARM-EU Alliance werkzaam zijn en nauw met elkaar samenwerken. Aarzel niet om contact met hen op te nemen!
Accommodatie
De huisvestingsmogelijkheden verschillen per locatie en zijn afhankelijk van de algemene huisvestingssituatie in de betreffende steden. Op sommige locaties kun je via de universiteit studentenhuisvesting aanvragen, terwijl op andere locaties particuliere huisvesting de gebruikelijke keuze is. Het Joint Virtual Administrative Office geeft je voorafgaand aan elk semester gedetailleerde informatie over huisvesting en de aanmeldingsprocedure.
Barcelona | Bergen | Boedapest | Dublin | Mühlheim an der Ruhr | Montpellier | Turku | Utrecht | Würzburg
Studentenvoorzieningen
Als masterstudent profiteer je van een uitgebreid netwerk van studentendiensten als onderdeel van je inschrijving bij de 9 CHARM-EU-partneruniversiteiten. Hoewel sommige diensten voor jou relevanter zijn als je een fase op een bepaalde campus doorbrengt, kun je andere diensten, zoals bibliotheken of loopbaanbegeleiding, ook op afstand raadplegen, waar je ook bent.
Bureau voor diversiteit, gelijkheid en inclusie
Het CHARM-EU-bureau voor diversiteit, gelijkheid en inclusie (DEI) zet zich in voor het bevorderen en waarborgen van inclusiviteit binnen CHARM-EU. Voor de masteropleiding fungeert het DEI-bureau als een deskundige adviesgroep, die samenwerkt met organisatorische eenheden, studentendiensten en docenten om een inclusieve leerervaring te bevorderen. Het bureau is tevens verantwoordelijk voor het beoordelen en evalueren van verzoeken om aanpassingen in het onderwijs en andere leerbehoeften.
Begeleidingsdienst
Hoewel elke partneruniversiteit haar eigen lokale begeleidingsdiensten aanbiedt waar studenten indien nodig een beroep op kunnen doen, fungeert het ELTE-begeleidingscentrum als de aangewezen ondersteuningsdienst voor de masteropleiding. Hun team van ervaren psychologen biedt online begeleiding in het Engels aan alle studenten die te maken hebben met persoonlijke of studie- of werkgerelateerde uitdagingen.
Geïnteresseerd? Schrijf je dan in voor onze nieuwsbrief!
Blijf op de hoogte! Schrijf je in om updates te ontvangen over aanmeldingsdeadlines, vereisten en veelgestelde vragen. Mis je kans om je aan te melden niet!
Neem contact met ons op!
Wil je meer informatie over de masteropleiding?
We staan klaar om je te helpen – neem gerust contact met ons op!