ELTE organiseert de netwerkbijeenkomst van de CHARM-EU-bibliotheken
Op initiatief van de Eötvös Loránd-universiteit zullen meer dan 15 leidinggevenden uit de bibliotheken van de 9 CHARM-EU-partnerinstellingen deelnemen aan de eerste CHARM-EU Libraries’ Meetup. De bijeenkomst biedt inzicht in de uiteenlopende rollen van bibliotheken in het kader van CHARM-EU en daarbuiten. De opzet van de Meetup volgt unieke richtlijnen voor netwerken die zijn ontwikkeld door […]
Witboek over het bestuur van Europese universiteiten: het voorbeeld van CHARM-EU
December 2022 CHARM-EU-onderwijsproject – D2.6 Het doel van dit witboek is enerzijds de zo breed mogelijke verspreiding van de analyses, praktijken, voorstellen en uitdagingen op het gebied van het bestuur van Europese universiteiten, op basis van de activiteiten en proefprojecten die door CHARM-EU zijn uitgevoerd en die grotendeels zijn weergegeven in het handboek over het innovatieve bestuur van CHARM-EU en […]
Hybride lesmodel
Publicatiedatum: september 2024. Het CHARM-EU-werkpakket voor informatietechnologie heeft een document opgesteld waarin het model voor hybride collegezalen aan elke CHARM-EU-partneruniversiteit wordt uiteengezet; dit vormt een centraal onderdeel van de CHARM-masteropleiding. In het document worden twee soorten hybride collegezalen beschreven: de ‘standaard’ hybride collegezaal en de hybride collegezaal voor actief leren. Er wordt aandacht besteed aan vijf bestaande […]
CHARM-EU-bestuur: taakomschrijving
CHARM-EU is een alliantie die in 2019 is opgericht naar aanleiding van het door de Europese Commissie gelanceerde Europese Universiteitsinitiatief. Vijf universiteiten (de Universiteit van Barcelona, Trinity College Dublin, de Universiteit Utrecht, de Eötvös Loránd-universiteit in Boedapest en de Universiteit van Montpellier) hebben de krachten gebundeld om een uitdagingsgerichte, toegankelijke, op onderzoek gebaseerde en mobiele Europese universiteit op te richten. Het doel van deze nieuwe […]
CHARM-EU-mobiliteitsmatrix, handboek en financieringssysteem
December 2022 CHARM-EU-onderwijsproject – D5.4 De internationale mobiliteit van studenten en medewerkers via het Erasmus+-programma en zijn voorgangers is de afgelopen decennia een essentieel onderdeel geweest van de Europese ruimte voor hoger onderwijs. Voortbouwend op deze traditie streeft het initiatief „Europese universiteiten“ van de Europese Commissie ernaar interuniversitaire campussen op te richten die bijzondere nadruk leggen op […]
CHARM-EU-blauwdruk voor curriculumontwerp
Juni 2020 CHARM-EU-onderwijsproject – D3.1 Het CHARM-EU-ontwerpkader voor leerplannen biedt richtlijnen ter ondersteuning van het ontwerp van CHARM-EU-programma’s, maar ook van bredere Europese universitaire programma’s. Het beschrijft belangrijke richtlijnen voor het ontwerpen van een leerplan dat een evenwicht biedt tussen zelfsturing en flexibiliteit van studenten enerzijds en samenhangende leerresultaten op programmaniveau anderzijds, waarbij tevens voldoende voortgang wordt gewaarborgd […]
Criteria voor mobiliteit buiten CHARM-EU
December 2022 CHARM-EU-onderwijsproject – D5.5 In lijn met de doelstelling om mobiliteit binnen de alliantie tot de norm te maken, zet CHARM-EU zich ook in om de belangrijkste punten en praktische aspecten van haar mobiliteitssysteem samen te vatten, teneinde andere Europese universiteitsallianties te ondersteunen bij de ontwikkeling van hun eigen mobiliteitssystemen. Aangezien CHARM-EU een speciale […]
Evaluatie: Exemplar-leerervaring en masterproefproject
September 2021 CHARM-EU-onderwijsproject Dit document bevat een verslag van de evaluatie door Werkpakket (WP) 7 van de CHARM-EU-microproefprojecten, de interne proefprojecten van CHARM-EU, de op CHARM-EU afgestemde microproefprojecten en de CHARM-EU-masteropleiding ‘Global Challenges for Sustainability’. Er is gebruikgemaakt van een gemengde methodologische aanpak, waarbij zowel kwalitatieve als kwantitatieve methoden zijn toegepast. Bronnen voor dit verslag zijn onder meer studenten, docenten […]
Voorbeeldleerervaringen
September 2021 CHARM-EU-onderwijsproject – D7.2 Dit document bevat een beschrijving van voorbeeldleeractiviteiten die zijn ontworpen, uitgevoerd en geëvalueerd door Werkpakket 7 van CHARM-EU. Deze voorbeeldleeractiviteiten speelden een cruciale rol bij het testen van de onderwijs- en administratieve aspecten van de CHARM-EU-masteropleiding ‘Global Challenges for Sustainability’. WP 7.2 was onderverdeeld in drie deelresultaten: Voorbeeld […]
Beoordelingshandboek
Dit document bevat informatie en pedagogische richtlijnen die u helpen inzicht te krijgen in de CHARM-EU-aanpak van het ontwerpen van toetsvormen. Het beschrijft de praktische richtlijnen voor het toepassen van de unieke, holistische benadering van toetsvormen van CHARM-EU. Deze informatie ondersteunt de succesvolle implementatie van een mix van toetsvormen in verschillende modules en legt uit hoe dit de onderwijs- en leerervaring en -praktijken beïnvloedt. […]