Die ELTE ist Gastgeber des Netzwerktreffens der CHARM-EU-Bibliotheken
Auf Initiative der Eötvös-Loránd-Universität werden über 15 Führungskräfte aus den Bibliotheken der neun CHARM-EU-Partnerinstitutionen am ersten CHARM-EU-Bibliotheks-Meetup teilnehmen. Das Treffen bietet Einblicke in die vielfältigen Rollen von Bibliotheken im Rahmen von CHARM-EU und darüber hinaus. Die Methodik des Meetups folgt einzigartigen Networking-Richtlinien, die von […] entwickelt wurden.
Weißbuch zur Governance europäischer Universitäten: Das Beispiel CHARM-EU
Dezember 2022 CHARM-EU-Bildungsprojekt – D2.6 Ziel dieses Weißbuchs ist es einerseits, die Analysen, Praktiken, Vorschläge und Herausforderungen im Zusammenhang mit der Steuerung europäischer Universitäten auf der Grundlage der von CHARM-EU durchgeführten Aktivitäten und Pilotversuche, die sich weitgehend im Handbuch zur innovativen Steuerung von CHARM-EU widerspiegeln, möglichst weitreichend zu verbreiten und […]
Hybrides Unterrichtsmodell
Veröffentlichungsdatum: September 2024. Das CHARM-EU-Arbeitspaket „Informationstechnologie“ hat ein Dokument erarbeitet, in dem das Modell für hybride Unterrichtsräume an jeder CHARM-EU-Partneruniversität dargelegt wird – ein zentrales Merkmal des CHARM-Masterstudiengangs. Das Dokument beschreibt zwei Arten von hybriden Unterrichtsräumen: den „Standard“-Unterrichtsraum und den hybriden Raum für aktives Lernen. Es hebt fünf bestehende […] hervor.
CHARM-EU-Steuerungsstruktur: Aufgabenbeschreibung
CHARM-EU ist ein Bündnis, das 2019 als Reaktion auf die von der Europäischen Kommission ins Leben gerufene Initiative „Europäische Universität“ gegründet wurde. Fünf Universitäten (Universität Barcelona, Trinity College Dublin, Universität Utrecht, Eötvös-Loránd-Universität Budapest und Universität Montpellier) schlossen sich zusammen, um eine herausforderungsorientierte, barrierefreie, forschungsbasierte und mobile europäische Universität zu schaffen. Das Ziel dieser neuen […]
CHARM-EU-Mobilitätsmatrix, Handbuch und Fördersystem
Dezember 2022 CHARM-EU-Bildungsprojekt – D5.4 Die internationale Mobilität von Studierenden und Beschäftigten im Rahmen des Erasmus+-Programms und seiner Vorgängerprogramme war in den letzten Jahrzehnten ein wesentlicher Bestandteil des Europäischen Hochschulraums. Aufbauend auf diesem Erbe zielt die Initiative „Europäische Universitäten“ der Europäischen Kommission darauf ab, interuniversitäre Campusse zu schaffen, die einen besonderen Schwerpunkt auf […] legen.
CHARM-EU-Leitfaden zur Lehrplangestaltung
Juni 2020 CHARM-EU-Bildungsprojekt – D3.1 Der CHARM-EU-Leitfaden zur Lehrplangestaltung enthält Richtlinien, die als Orientierung und Unterstützung bei der Gestaltung von CHARM-EU-Studiengängen sowie von allgemeineren europäischen Hochschulstudiengängen dienen. Er beschreibt wichtige Leitlinien für die Gestaltung eines Lehrplans, der ein Gleichgewicht zwischen Eigenverantwortung und Flexibilität der Studierenden einerseits und kohärenten Lernergebnissen auf Studiengangsebene andererseits herstellt und gleichzeitig zufriedenstellende Studienfortschritte gewährleistet […]
Kriterien für die Mobilität außerhalb von CHARM-EU
Dezember 2022 CHARM-EU-Bildungsprojekt – D5.5 Im Einklang mit dem Ziel, Mobilität innerhalb der Allianz zur Norm zu machen, hat es sich CHARM-EU zudem zur Aufgabe gemacht, die Kernpunkte und praktischen Aspekte seines Mobilitätssystems zusammenzufassen, um andere europäische Hochschulallianzen bei der Entwicklung ihrer eigenen Mobilitätssysteme zu unterstützen. Da CHARM-EU einen besonderen […]
Bewertung: Vorbildliche Lernerfahrung und Master-Pilotprojekt
September 2021 CHARM-EU-Bildungsprojekt Dieses Dokument enthält den Bericht über die Evaluierung der CHARM-EU-Mikro-Pilotprojekte, der internen CHARM-EU-Pilotprojekte, der an CHARM-EU ausgerichteten Mikro-Pilotprojekte sowie des CHARM-EU-Masterstudiengangs „Global Challenges for Sustainability“ durch das Arbeitspaket (WP) 7. Dabei kam ein gemischter Methodenansatz zum Einsatz, der qualitative und quantitative Methoden umfasste. Zu den Quellen für diesen Bericht zählen Studierende, Lehrende […]
Beispielhafte Lernerfahrungen
September 2021 CHARM-EU-Bildungsprojekt – D7.2 Dieses Dokument enthält eine Beschreibung von Modell-Lernaktivitäten, die im Rahmen des Arbeitspakets 7 von CHARM-EU konzipiert, umgesetzt und evaluiert wurden. Diese Modell-Lernaktivitäten spielten eine entscheidende Rolle bei der Erprobung der pädagogischen und administrativen Elemente des CHARM-EU-Masterstudiengangs „Global Challenges for Sustainability“. Das Arbeitspaket 7.2 war in drei Teilergebnisse unterteilt: Modell […]
Handbuch zur Leistungsbeurteilung
Diese Ressource enthält Informationen und pädagogische Leitlinien, die Ihnen helfen sollen, den CHARM-EU-Ansatz zur Gestaltung von Leistungsnachweisen zu verstehen. Sie beschreibt die praktischen Leitlinien für die Umsetzung des einzigartigen ganzheitlichen Ansatzes von CHARM-EU bei der Gestaltung von Leistungsnachweisen. Diese Informationen unterstützen die erfolgreiche Umsetzung einer Kombination verschiedener Leistungsnachweise in mehreren Modulen und erläutern, wie sich dies auf die Lehr- und Lernerfahrungen sowie die entsprechenden Praktiken auswirkt. […]