¿Por qué elegiste la pista acuática?   

La crisis climática es ahora más grave que nunca, sobre todo en la cuenca mediterránea, la zona en la que crecí, donde efectivamente hay escasez de agua y, además, se producen lluvias ocasionales, breves pero de gran intensidad. El hecho de que ambos extremos puedan darse al mismo tiempo me resulta muy intrigante, por lo que pensé que sería interesante profundizar en estos problemas tanto a nivel personal como profesional. Además, la especialidad de agua es la más relacionada con la naturaleza de las tres, y siempre me han interesado los sistemas hídricos, concretamente la gestión de las aguas residuales.  

¿Qué fue lo que más te costó mientras aprendías en el curso acuático?   

En el módulo sobre recursos hídricos, hemos aprendido sobre la situación de los Países Bajos en relación con la subida del nivel del mar y sus estrategias para hacerle frente. Como es lógico, la mayoría de los expertos son holandeses, mientras que la mayor parte de las clases de esos módulos se impartieron en línea. El formato híbrido es realmente práctico, pero contar con más clases presenciales haría que el proceso de aprendizaje fuera más agradable, lo que facilitaría mantener la concentración y la motivación.  

¿Qué fue lo más inesperado que aprendiste?   

El acceso al agua en zonas desiertas, la depuración del agua para su consumo seguro, los conflictos transfronterizos, las prácticas y enfoques descolonizadores, los derechos de los pueblos indígenas al agua o la legalización de las masas de agua son algunos de los conceptos y teorías que aprendí por primera vez y que me parecieron muy interesantes. Además, se nos presentaron numerosos casos prácticos de todo el mundo, lo que me proporcionó una visión general sólida de cuál es la situación mundial en lo que respecta al agua.   

¿Cuál es tu formación académica y cómo te ayudó durante la fase 2?  

La especialidad en agua aborda la perspectiva más centrada en las ciencias naturales de lo que implica la sostenibilidad. Mi formación en Ciencias Ambientales me proporcionó unos conocimientos sólidos del ámbito de las ciencias naturales (biología, geología, física, química, etc.), así como de materias más especializadas, como la ecología o la climatología física. Por estas razones, los módulos de la especialidad en agua me resultaron fáciles de seguir, pero además me aportaron mucha información adicional útil que aún no conocía.  

¿Qué le dirías a otro estudiante que pudiera estar interesado en cursar esa especialidad?   

Independientemente de tu formación académica, todas las clases son fáciles de seguir y te proporcionan conocimientos básicos sobre el ciclo del agua y sus usos. Es cierto que, si tienes formación científica, algunos conceptos te resultarán más familiares, por lo que algunas clases te resultarán más fáciles de seguir. No obstante, el ritmo al que se imparte el curso permite que todo el mundo pueda seguirlo al mismo tiempo, asegurándose de que nadie se quede atrás.  

¿Por qué te uniste a CHARM-EU?   

Llevaba mucho tiempo buscando un máster en sostenibilidad antes de incorporarme a CHARM-EU, pero ninguno parecía encajar conmigo. Tenía la esperanza de que aquí pudiera satisfacer mi interés por el aprendizaje de idiomas y el intercambio cultural. Los estudiantes proceden, en general, de Europa, pero también de todo el mundo, lo cual es muy enriquecedor y da lugar a una mezcla muy divertida de culturas e idiomas. Además, el hecho de que la movilidad sea obligatoria también me dio una buena excusa para viajar, ¡lo cual fue sin duda el factor decisivo para mí!  

¿Dónde vas a estudiar el próximo semestre, en la fase 3?   

Para la Fase 3 me voy a quedar en Montpellier, ¡y tengo muchas ganas de que llegue ese momento! Aquí se encuentra el Centro Internacional de Investigación sobre la Dinámica de los Sistemas Hídricos (ICIREWARD) de la UNESCO, lo que significa que hay un montón de talleres y conferencias a los que podemos asistir los estudiantes, además de las clases obligatorias. Si quieres conocer a profesionales con intereses afines con los que establecer contactos o saber más sobre las líneas de investigación actuales, Montpellier es el lugar ideal.  

¿Ya sabes en qué va a consistir tu proyecto de fin de carrera?   

En mi proyecto de fin de carrera, junto con una ONG local y otros tres «Charmies», voy a trabajar en un estudio sobre la percepción que tienen los ciudadanos de la biodiversidad. En concreto, nos vamos a centrar en la conservación marina en el Mediterráneo. Lo que me gusta de este proyecto es que tiene un enfoque social muy marcado, en el que las perspectivas sociales y ecológicas tienen la misma importancia. 

¿Te interesa saber más sobre las otras dos líneas temáticas, «Alimentación y vida» y «Salud»? ¡Próximamente publicaremos más entrevistas! ¡No te pierdas las novedades de CHARM-EU suscribiéndote a nuestro boletín!