WP5-Präsentation auf der 20. ungarischen nationalen Bildungskonferenz
Kollegen der ELTE aus dem Arbeitspaket WP5 „Mobilität“ nahmen an der 20. ungarischen Nationalkonferenz zum Thema Bildung teil, indem sie am 5. November 2020 am Symposium „Internationalisierung der Hochschulbildung aus der Perspektive von Studierenden, Lehrenden und Institutionen“ teilnahmen. Im Rahmen des Vortrags stellten die Mitglieder des WP5 detailliert die wichtigsten konzeptionellen Hintergründe des CHARM-EU-Mobilitätsprogramms sowie die innovativen Aspekte des Mobilitätsmatrix-Systems aus der Perspektive des Lehrens und Lernens vor. Darüber hinaus konzentrierte sich der Vortrag auf den vorgeschlagenen Prozess der Integration der Mobilitätsmaßnahmen in die Lehrpläne und ging kurz auf das Dienstleistungssystem ein, das zur Unterstützung der Umsetzung des CHARM-EU-Mobilitätssystems konzipiert wurde.
Nach den Rückmeldungen des Gutachters des Symposiums, István Kovács Vilmos (Vizerektor für internationale Beziehungen an der Budapest Metropolitan University), ist das Modell faszinierend und inspirierend, insbesondere aufgrund seines komplexen Ansatzes zur Mobilität. Wie der Gutachter hervorhob, ist es ein hervorragendes Ziel, Mobilität in den Lehrplan zu integrieren, um so einen leichten Wandel zu fördern: weg von der Betrachtung internationaler Mobilität als rein organisatorische oder technische Herausforderung hin zu ihrer Nutzung als Schlüsselkomponente der Lehr- und Lernpraxis im Hochschulbereich.
Vortrag der Arbeitsgruppe „Mobilität“ auf der 20. Nationalen Konferenz für Erziehungswissenschaften
- Vom 5. bis 7. November fand die 20. Nationale Konferenz für Erziehungswissenschaften statt, an der auch Mitarbeiter der ELTE teilnahmen, die in der Mobilitäts-Arbeitsgruppe (WP5) des CHARM-EU-Verbunds mitwirken, und sich dem Symposium „Die Internationalisierung der Hochschulbildung aus der Perspektive von Studierenden, Lehrenden und Institutionen“ anschlossen. Im Rahmen des Vortrags stellten die Mitglieder der Arbeitsgruppe die wichtigsten Grundprinzipien des CHARM-EU-Mobilitätssystems detailliert vor und skizzierten die innovativen Lern- und Lehransätze des Mobilitätsmatrix-Systems. Darüber hinaus wurde in der Präsentation der vorgeschlagene Ablauf für die Integration von Mobilitätsaktivitäten in die Lehrpläne hervorgehoben und ein kurzer Überblick über das Dienstleistungssystem gegeben, das die Umsetzung des CHARM-EU-Mobilitätsprogramms unterstützt.
István Vilmos Kovács (Vizerektor für internationale akademische Angelegenheiten an der Budapest Metropolitan University), der als Gutachter des Symposiums fungierte, erklärte in seiner Kritik, dass das Mobilitätsmodell von CHARM-EU aufgrund seines komplexen Ansatzes ein wirklich interessantes und inspirierendes Beispiel darstelle. Darüber hinaus hob er hervor, dass die Einbindung der Mobilität in den Lehrplan ein hervorragendes Ziel sei, das dazu beitrage, die Sichtweise zu verbreiten, dass internationale Mobilität nicht nur eine administrative oder technische Herausforderung darstelle, sondern ein Schlüsselelement für erfolgreiche Lehr- und Lernprozesse im Hochschulbereich sei und bei deren Umsetzung eine besonders wichtige Rolle spiele.
