WP5-presentation vid den 20:e ungerska nationella utbildningskonferensen
Kollegor från ELTE som ingår i arbetspaketet WP5 (Mobilitet) deltog i den 20:e ungerska nationella utbildningskonferensen genom att delta i symposiet ”Internationalisering av högre utbildning ur studenters, lärares och institutioners perspektiv” den 5 november 2020. Som en del av presentationen redogjorde WP5-medlemmarna i detalj för den huvudsakliga konceptuella bakgrunden till CHARM-EU:s mobilitetsprogram, samt för de innovativa aspekterna av Mobility Matrix-systemet ur ett undervisnings- och inlärningsperspektiv. Dessutom fokuserade presentationen på den föreslagna processen för integrering av mobiliteterna i läroplanen, samt på en kort diskussion om det servicesystem som är utformat för att stödja genomförandet av CHARM-EU:s mobilitetssystem.
Enligt synpunkterna från symposiets opponent, István Kovács Vilmos (vice rektor för internationella relationer vid Budapest Metropolitan University), är modellen intressant och inspirerande, särskilt när det gäller dess komplexa syn på mobilitet. Som oponenten framhöll är det ett utmärkt mål att integrera mobilitet i läroplanen, så att det bidrar till en gradvis förskjutning från att betrakta internationell mobilitet som en rent organisatorisk eller teknisk utmaning till att använda den som en central del av undervisnings- och inlärningspraxis inom högre utbildning.
Presentation av arbetsgruppen för mobilitet vid den 20:e nationella konferensen om utbildningsvetenskap
- Den 5–7 november hölls den 20:e nationella konferensen om utbildningsvetenskap, där medarbetare från ELTE som deltar i CHARM-EU-alliansens arbetsgrupp för mobilitet (WP5) också deltog i symposiet ”Internationaliseringen av högre utbildning ur studenters, lärares och institutioners perspektiv”. Under presentationen gav arbetsgruppens medlemmar en detaljerad redogörelse för de viktigaste principerna i CHARM-EU:s mobilitetssystem och redogjorde för de innovativa lärande- och undervisningsmetoderna inom Mobilitetsmatrissystemet. Presentationen lyfte dessutom fram det föreslagna tillvägagångssättet för att integrera mobilitetsaktiviteterna i läroplanen och gav även en kort översikt över det tjänstesystem som underlättar genomförandet av CHARM-EU:s mobilitetsprogram.
Enligt vad som framkom i kritiken från symposiets motargumentatör, István Vilmos Kovács (vice rektor med ansvar för internationella akademiska frågor vid Budapest Metropolitan University), utgör CHARM-EU:s mobilitetsmodell med sitt komplexa tillvägagångssätt ett verkligt intressant och inspirerande exempel. Han betonade dessutom att integreringen av mobilitet i läroplanen är ett utmärkt mål som bidrar till att sprida uppfattningen att internationell mobilitet inte enbart är en administrativ eller teknisk utmaning, utan en nyckelkomponent i framgångsrika lärande- och undervisningsprocesser inom högre utbildning och spelar en särskilt viktig roll för deras genomförande.
