Beispielhafte Lernerfahrungen
September 2021 CHARM-EU-Bildungsprojekt – D7.2 Dieses Dokument enthält eine Beschreibung von Modell-Lernaktivitäten, die im Rahmen des Arbeitspakets 7 von CHARM-EU konzipiert, umgesetzt und evaluiert wurden. Diese Modell-Lernaktivitäten spielten eine entscheidende Rolle bei der Erprobung der pädagogischen und administrativen Elemente des CHARM-EU-Masterstudiengangs „Global Challenges for Sustainability“. Das Arbeitspaket 7.2 war in drei Teilergebnisse unterteilt: Modell […]
Handbuch zur Leistungsbeurteilung
Diese Ressource enthält Informationen und pädagogische Leitlinien, die Ihnen helfen sollen, den CHARM-EU-Ansatz zur Gestaltung von Leistungsnachweisen zu verstehen. Sie beschreibt die praktischen Leitlinien für die Umsetzung des einzigartigen ganzheitlichen Ansatzes von CHARM-EU bei der Gestaltung von Leistungsnachweisen. Diese Informationen unterstützen die erfolgreiche Umsetzung einer Kombination verschiedener Leistungsnachweise in mehreren Modulen und erläutern, wie sich dies auf die Lehr- und Lernerfahrungen sowie die entsprechenden Praktiken auswirkt. […]
Pädagogische Leitlinien
Der pädagogische Ansatz von CHARM-EU orientiert sich an zehn Grundsätzen. In den pädagogischen Leitlinien definieren wir diese Grundsätze und gehen auf die ihnen zugrunde liegende Theorie ein. Dies soll Ihnen helfen zu verstehen, warum diese Grundsätze ausgewählt wurden und in welchem Zusammenhang sie mit dem Lehren und Lernen in einem CHARM-EU-Programm stehen. Ein grundlegendes Verständnis dieser Grundsätze […]
Soziale Nachhaltigkeit
Dialoge zwischen Kunst und Feminismus
Konzepte der Resilienz
Die ELTE übernimmt einen Kurs der Universität Utrecht
Im Jahr 2023 begannen die Eötvös-Loránd-Universität (ELTE) und die Universität Utrecht (UU) mit der Planung einer neuen Zusammenarbeit im Bereich Kulturerbe und Digital Humanities. Das Hauptziel des Projekts bestand darin, den Kurs „Living Pasts“ an der ELTE einzuführen – einen problemorientierten und forschungsbasierten Ansatz der Digital Humanities, der von der UU angeboten wird und Studierenden aller […] offensteht.
Kurzbericht zum Europäischen Forschungsraum (TORCH)
In diesem Policy Brief berichten die Pilotallianzen der „European Universities“ über die Fortschritte, die durch die Zusammenarbeit in ausgewählten Forschungs- und Innovationsbereichen erzielt wurden, und unterbreiten der Europäischen Kommission eine erste Reihe von Empfehlungen für die weitere Politikgestaltung.
CHARM-EU-Bildungsgrundsätze
Letzte Aktualisierung: 2024 Die Bildungsgrundsätze von CHARM-EU sind das Ergebnis einer Reihe von Workshops, die im Laufe des Jahres 2019 stattfanden (Utrecht, Juni 2019; Budapest, September 2019; und Dublin, Februar 2020), in denen alle CHARM-EU-Partner eine Bildungsphilosophie, einen Leitbild, eine Vision und Werte für die Bildungsprogramme von CHARM-EU formulierten. Diese wurden im März und April 2020 überprüft und überarbeitet […]