“Un marc per al disseny de desenvolupament professional per a programes docents interinstitucionals en educació superior: un estudi de cas d'una universitat europea CHARM” és una presentació que es va utilitzar per a la Conferència de l'Associació Europea per a la Recerca Professional sobre la Millora de l'Aprenentatge. Formava part d'una sessió d'estudi de cas de 90 minuts.
Les diapositives contenen els temes següents: la Iniciativa d'Universitats Europees, informació general sobre CHARM-EU, els Principis Educatius i els Equips de Creació de Coneixement, una definició del problema relacionat amb el Desenvolupament Professional a CHARM-EU, un enfocament de sis fases per al disseny del Desenvolupament Professional, els reptes experimentats en el disseny del Desenvolupament Professional, una breu descripció de les Activitats de Desenvolupament Professional i les Lliçons apreses.
Resum:
CHARM-EU és una de les 41 iniciatives de les universitats europees que busquen enfortir les col·laboracions entre institucions d'educació superior oferint plans d'estudi impartits conjuntament per diverses institucions per promoure la identitat europea i millorar la qualitat i la competitivitat de l'educació superior europea. Part de la missió de CHARM-EU és oferir un programa de màster transdisciplinari i basat en reptes impartit als campus universitaris per dotar una nova generació d'estudiants de les habilitats i els coneixements necessaris per participar en una societat digital en ràpid canvi, que s'enfronta a importants reptes de sostenibilitat global.
La qualitat de les pràctiques d'ensenyament i aprenentatge de CHARM-EU depèn en gran mesura dels coneixements, les habilitats i les competències dels professors. Tanmateix, els professors nous al projecte CHARM-EU han de millorar les seves habilitats i incorporar diversos principis i valors educatius de CHARM-EU a la seva docència (per exemple, aprenentatge basat en reptes, sostenibilitat en l'educació, aprenentatge centrat en l'estudiant). Aquest estudi de cas descriu un enfocament de sis fases per dissenyar un programa de desenvolupament professional per a professors de cinc universitats europees utilitzant diferents mètodes. A partir d'aquest enfocament, es va crear un programa de desenvolupament professional a mida per a professors de CHARM-EU.
Aquest estudi de cas proporciona un marc útil amb recomanacions pràctiques per a institucions que busquen desenvolupar programes de desenvolupament professional interinstitucionals i comprendre les complexitats que implica una col·laboració reeixida.
