Denna kurs ger doktorander grundläggande kunskaper och kritiska färdigheter inom forskningsdesign, metodik och etiska frågor, vilket förbereder dem för att bedriva självständig och noggrann akademisk forskning.
Detta är en grundläggande kurs på doktorandnivå som syftar till att förse doktorander med de verktyg som krävs för att utveckla och bedriva akademisk forskning av hög kvalitet. Kursen behandlar en rad olika forskningsparadigm, däribland kvalitativa, kvantitativa och blandade metoder, och lägger tonvikt på de teoretiska grunderna som ligger till grund för metodvalen. Studenterna lär sig att formulera forskningsfrågor, utforma lämpliga studier, välja metoder för datainsamling och analys samt kritiskt förhålla sig till metodologisk litteratur. Kursen behandlar även centrala frågor såsom forskningsetik, validitet och reliabilitet samt reflexivitetens roll i forskningsprocessen. Vid kursens slut ska studenterna kunna utarbeta ett välunderbyggt forskningsförslag som är lämpligt för forskning på doktorandnivå.
Gör en kritisk utvärdering av ett urval av kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder och identifiera deras styrkor, begränsningar och lämplighet för att behandla komplexa forskningsfrågor inom ditt ämnesområde.
Utforma ett sammanhängande forskningsförslag som innehåller tydligt formulerade forskningsfrågor, lämpliga metodologiska ramar och etiska överväganden som överensstämmer med forskningsstandarderna på doktorandnivå.
Visa avancerade färdigheter inom datainsamling, analys och tolkning samt förmedla forskningsresultat på ett effektivt sätt i akademiska format som är lämpliga för publicering eller konferenspresentation.
Krav:
• aktivt deltagande i lektionerna
• att läsa igenom uppgifterna, fylla i arbetsbladen och förbereda egna frågor inför lektionen
• att genomföra följande uppgifter för slutbetyget
1. Prov på användning av SPSS. Datum avtalas med studenterna.
2. En skriftlig redogörelse för ett förslag till den pilotstudie som ska genomföras under vårterminen. Omfattning: 1 500–2 000 ord. Inlämningsdag: att överenskommas med studenterna.
För att avsluta terminen måste båda delarna ha fullgjorts på ett tillfredsställande sätt.
Detta kommer att diskuteras under lektionen.
Kursen bygger till stor del på grupparbete.
Studieutdrag