Följ med oss på ett nytt avsnitt av CHARM ON, den månatliga webbserien som belyser CHARM-EU:s innovativa metoder genom konkreta erfarenheter från hela alliansen.
Denna CHARM ON-session fokuserar på CHARM-ED, ett initiativ som stöder personalen i att utveckla och förbättra pedagogiska metoder inom hela CHARM-EU. Genom samarbete, experiment och kunskapsutbyte erbjuder CHARM-ED möjligheter att utforska nya tillvägagångssätt för undervisning och lärande som återspeglar alliansens pedagogiska vision.
För att levandegöra detta arbete kommer sessionen att fördjupa sig i två CHARM-ED-projekt. Det ena utforskar utmaningsbaserat lärande i laboratorier för analytisk kemi genom CLIP Lab-initiativet. Det andra undersöker hur utbildning för hållbar utveckling kan integreras i undervisningspraktiken och utformningen av läroplaner. Tillsammans ger dessa exempel insikter i hur pedagogisk innovation uppstår, utvecklas och skapar värde för studenter, lärare och institutioner inom alliansen.
Datum: Måndag den 29 juni
Tid: 13:00–14:00 CET
Format: Paneldiskussion online (direktsändning + ljudinspelning tillgänglig i efterhand)
Anmäl dig här: Lag
Sekretessmeddelande: Här hittar du integritetspolicyn här.
Detta evenemang är öppet för alla medlemmar vid CHARM-EU-universiteten – lärare, forskare, studenter och administrativ personal – samt för alla som är intresserade av startfinansiering för pedagogiska innovationer inom högre utbildning. Ingen anmälan krävs.
Varje CHARM ON-evenemang består av en modererad paneldiskussion där representanter från hela vårt universitetssamhälle (lärare, forskare, studenter och stödpersonal) delar med sig av konkreta erfarenheter som ger liv åt CHARM-EU:s tillvägagångssätt. Tillsammans kopplar de samman principer med praktiken, lyfter fram goda exempel från vårtjänsteportfölj och tipsar om utbildningar och uppföljningsmöjligheter som alliansen erbjuder.
CHARM ON kommer att äga rum den sista måndagen i varje månad kl. 13.00 CET och erbjuder ett återkommande forum för att utbyta idéer, metoder och berättelser om påverkan inom CHARM-EU-gemenskapen.
Du kan lyssna på våra tidigare CHARM ON-avsnitt på vår Spotify-kanal här.
Cicely Roche är forskare inom utbildning för hållbar utveckling (ESD) och docent i farmaceutisk praktik vid Trinity College Dublin. Hennes huvudsakligaforskningsintresse är utvecklingen av kompetenser inom etiskt och moraliskt resonemang, det vill säga förmågor som ligger till grund för beslutsfattande i de tvetydiga situationer som är förknippade med moraliska dilemman. Hon fortsätter att utforska metoder för utformning av läroplaner som stöder deltagarnas utveckling av dessa förmågor och främjar etiskt försvarbart beslutsfattande i tvetydiga situationer – kompetenser som är centrala för ESD (UNESCO, 2017). Hon leder för närvarande ett CHARM-Ed-samarbete mellan TCD, ELTE och UB med titeln ”Att genomföra utbildning för hållbar utveckling (ESD) inom högre utbildning: styrd av teori, förankrad i utveckling av undervisningspraxis”.
Tahmer Sharkawi är docent vid universitetet i Montpellier. Hans forskningsintressen är inriktade på polymerkemi och material för hälsoapplikationer samt läkemedelsteknik. Han är UM:s lokala samordnare för Capstone-fasen i CHARM-EU:s masterprogram och har varit delaktig i utvecklingen av denna fas sedan den första årskullen. Han ingår även i det teambaserade, tvärvetenskapliga utvecklingsteamet för det gemensamma CHARM-EU-doktorandprogrammet och har varit med och organiserat de två första upplagorna av CHARM-EU:s doktorandsommarskola, där forskare arbetar i team för att gemensamt ta fram ett tvärvetenskapligt forskningsförslag kring verkliga utmaningar.
Ádám Tóth är forskare inom (grund)vatten, hållbarhet och utbildningsinnovation vid Copernicus Institute of Sustainable Development vid Utrechtuniversitetet. Ádám är medansvarig för arbetspaketet om pedagogisk praxis inom CHARM-EIGHT-projektet. Han arbetar med att uppdatera det befintliga masterprogrammet i globala utmaningar för hållbarhet, utforska utbildningsmöjligheter för en bredare målgrupp att utveckla kunskap – inklusive en strategi för mikrokvalifikationer, meriter och fortbildning – samt ett teambaserat, tvärvetenskapligt gemensamt doktorandprogram inom CHARM-EU.
