CHARM-EU utdanningsprosjekt
I sitt første utdanningsprosjekt skapte CHARM-EU læringsopplevelser som, med mobilitet og inkludering i kjernen, er basert på implementeringen av en transformativ tilnærming til program- og læreplanutforming som kombinerer det beste fra de ulike europeiske tradisjonene innen strukturering av læreplaner med en fleksibel, ferdighetsorientert modulær struktur.
CHARM-EU arbeidet med å levere en innovativ, utfordringsdrevet, studentsentrert og selvstyrt undervisningsmodell som integrerer forskning, undervisning, innovasjon og utforskning innenfor og på tvers av fagområder, åpen for verden. Denne modellen ser for seg en europeisk høyere utdanningscampus som bruker den nyeste moderne teknologien til fordel for tilgjengelighet og internasjonalisering.
Innenfor dette prosjektet jobbet kolleger fra partneruniversitetene sammen i ni ulike arbeidspakker innen felt som læreplanutforming, undervisning og læring, mobilitet og inkludering, med mer. Alliansen har samlet akademisk personale fra ulike fagområder og universiteter i kunnskapsskapende team , engasjert eksterne interessenter og utviklet en styringsmodell med innovative administrative strukturer støttet av CHARM-EUs kjerneverdier.
Det dype og vellykkede samarbeidet mellom CHARM-EU-partnerne resulterte i utformingen av flere innovative verktøy, modeller, programmer og praksiser, blant annet mastergraden i globale utfordringer for bærekraft . De pedagogiske verktøyene og materialene som ble laget i samarbeidet, er tilgjengelige i CHARM-EUs ressurssenter.
liste over leveranser
I tråd med CHARM-EUs forpliktelse til prinsippene for åpen vitenskap, og for å sikre at prosjektresultatene er åpent tilgjengelige for akademia og allmennheten, finner du alle offentlige leveranser og rapporter her:
Leverbar | Tittel | Lenke til rapport |
D1.2 | Administrasjonsverktøy og nettsted | |
D1.3 | Fremdriftsrapporter | |
D2.1 | Rapport om beste praksis, styrings- og ledelsesmodeller i og utenfor høyere utdanningssystemet | |
D2.3 | Forum for europeisk universitetsledelse og anbefalingsrapporter | |
D2.4 | Håndbok om innovative styrings- og ledelsesmodeller i CHARM-EU og for verktøysettet | |
D2.6 | Hvitbok om styrings- og forvaltningsmodeller for formidling til beslutningstakere | |
D3.1 | Plan for læreplanutforming | |
D3.2 | Retningslinjer for programinnhold | |
D4.1 | Pedagogiske retningslinjer | |
D4.2 | Programstruktur og retningslinjer for innholdsproduksjon (med eksempler og læringsmål) | |
D4.3 | Håndbok for undervisnings- og læringsstrategier | |
D4.4 | Veiledning for design av MVP for virtuell læringsmiljøplattform (VLE) | |
D4.6 | Vurderingsteknikker og kriterier Ressurser | |
D5.4 | Mobilitetsmatrise, håndbok og finansieringssystem er allerede testet og klare for verktøysettet | |
D5.5. | Kriterier for mobilitet utenfor CHARM-EU | |
D6.1 | Viktige funn fra CHARM-EUs inkluderingsundersøkelse | |
D6.2 | God praksis innen inkludering og mangfold | |
D6.4 | Gjennomgang av inkluderingsplanen og viktige funn | |
D7.2 | Eksempler på læringsopplevelser | |
D7.4 | Evaluering – Eksempler på læringsopplevelser og Master Pilot | |
D8.4 | Revidert endelig CHARM-EU-plan og verktøysettportefølje | |
D9.5 | Utdannings- og politisk formidling og internasjonal/interkontinental formidling | |
D9.6 | Formidling av endelig verktøysett og håndbøker | |
D9.8 | Årlige konferanser |