Doe mee aan onze hybride sessie over schrijversreflectie tijdens de CHARM-EU Hackathon (Universiteit Utrecht)

Datum en tijd: 23juni 2026, 14.00 – 16.00 uur. 

Tijdens de CHARM‑EU Hackathon aan de Universiteit Utrecht nodigen we deelnemers uit om deel te nemen aan eenhybride,praktijkgerichte sessiewaarin we peerobservatie en reflectief lesgeven vanuit eenschrijversperspectief verkennen. Onder leiding van docenten, onderzoekers en onderwijskundigen van partneruniversiteiten –A. Canon, R. Gray, N. Lazebna, K. Lénárt en K. Niewalda –krijgjeeen uitgelezen kans om je te verdiepen ineenreeks reflectieve, dialooggerichte en samenwerkingsgerichte activiteiten.

Doelgroep: docenten, onderwijsontwikkelaars, onderwijsassistenten en anderen die geïnteresseerd zijn in innovatieve onderwijsmethoden.

Wat deze sessie te bieden heeft

De deelnemers kunnen zich verheugen op een dynamisch, interactief programma met onder meer:

• Reflectie vanuit het perspectief van de schrijverom te onderzoeken wat reflectief schrijven ons leert over lesgeven

• Drie perspectieven:docent, onderwijsassistent en pedagoog

• Een reflectiecyclus met meerdere invalshoekenwaarin verwachtingen, operationele inzichten en pedagogische interpretaties worden gecombineerd

• Collectieve synthesekaart, waarbij groepen gezamenlijk een reflectieve, op samenwerking gebaseerde kaart opstellen 

• Toekomstgerichte schrijfopdrachtom bewuste veranderingen in de onderwijspraktijk te herkennen

Waarom lid worden?

Deze hybride sessie is ideaal voor docenten, onderwijsassistenten, onderwijsontwikkelaars en samenwerkingspartners die geïnteresseerd zijn in reflectieve praktijk, leren van collega’s en veelzijdige onderwijsecosystemen. De sessie sluit aan bij de prioriteiten op EU-niveau op het gebied van onderwijskwaliteit, professionele identiteit en voortdurende ontwikkeling.

Toegang

Neem online deel aan de sessie via de link voor hybride deelname:
👉Klik hier om online deel te nemenLink