Het is belangrijk om structurele belemmeringen te onderkennen en aan te pakken, uitsluiting tegen te gaan en te werken aan gezamenlijke, op mensenrechten gebaseerde oplossingen wereldwijd. Als onderdeel van ons werk op het gebied van inclusie en diversiteit sluit CHARM-EU zich aan bij de bewustmakingscampagne rond deze Internationale Dag, waarmee we nogmaals onze toewijding bevestigen om gastvrije, inclusieve onderwijs- en leeromgevingen te bieden en passende ondersteuning te geven aan onze studenten en onze gemeenschap. Deze dag biedt alle belanghebbenden de gelegenheid om te praten over hun werk en over wat er nog meer moet gebeuren om onderwijs voor mensen wereldwijd tot een realiteit te maken.

De cruciale rol van onderwijs

Onderwijs is een mensenrecht en het belangrijkste middel om iemands leven te verbeteren. Onderwijs biedt een uitweg uit armoede en een weg naar een mooie toekomst. De Algemene Vergadering van de Verenigde Naties heeft 24 januari uitgeroepen tot Internationale Dag van het Onderwijs om de rol van onderwijs te vieren. Daarbij werd stilgestaan bij het belang van leren voor vrede en ontwikkeling. Deze dag sterkt en stimuleert individuen, het maatschappelijk middenveld en regeringen om concrete stappen te zetten om onderwijs voor iedereen toegankelijk te maken.

Thematische focus in 2023

Het thematische zwaartepunt in 2023 is „investeren in mensen, met prioriteit voor onderwijs“. Onderwijs moet prioriteit krijgen om de vooruitgang op weg naar alle Duurzame Ontwikkelingsdoelen te versnellen tegen de achtergrond van een wereldwijde recessie, toenemende ongelijkheid en de klimaatcrisis. Voortbouwend op het wereldwijde momentum dat is gecreëerd door de VN-top over de transformatie van het onderwijs in september 2022, zal de Dag dit jaar oproepen tot krachtige politieke mobilisatie rond onderwijs en de vraag hoe toezeggingen en mondiale initiatieven in daden kunnen worden omgezet. De top resulteerde in nationale toezeggingen van 133 landen om de leerachterstanden als gevolg van de covid-pandemie weg te werken en hun onderwijs te transformeren tot een systeem dat inclusiever, relevanter en veerkrachtiger is tegen mogelijke toekomstige schokken. Volgens gegevens van de UNESCO gaan ongeveer 244 miljoen kinderen en jongeren niet naar school en zijn 771 miljoen volwassenen analfabeet. De situatie is nog ernstiger voor gemeenschappen die het risico lopen op uitsluiting, zoals mensen die in regio’s met grotere ongelijkheid wonen. De uitdagingen op het gebied van onderwijs verschillen van land tot land. Toch belemmeren een aantal gemeenschappelijke structurele barrières, discriminatie en een gebrek aan middelen de toegang en deelname van veel mensen met uiteenlopende achtergronden, levenservaringen en toegangsbehoeften.

De inzet van CHARM-EU voor inclusief onderwijs

Bij CHARM-EU erkennen we dat alle belanghebbenden stap voor stap moeten meewerken aan het ontwerpen, uitvoeren en monitoren van inclusief en kwalitatief hoogstaand onderwijs. We erkennen dat diverse structurele belemmeringen, waaronder stigmatisering en discriminatie, nog steeds een enorme hindernis vormen voor sociale inclusie en toegang tot onderwijs. Via het werk van het CHARM-EU-bureau voor diversiteit, gelijkheid en inclusie, in samenwerking met relevante afdelingen binnen de CHARM-EU-universiteiten, zetten we ons in om het ontwerp van inclusieve leerplannen en de onderwijs- en leeromgeving voor iedereen te verbeteren.

Doe mee en help ons de aandacht hierop te vestigen door de hashtag #EducationDay op sociale media te gebruiken. Ga voor meer informatie naar de volgende link:  Internationale Dag van het Onderwijs | Verenigde Naties  & Internationale Dag van het Onderwijs | UNESCO

Bronnen:

Officiële website van de Internationale Dag van het Onderwijs van de Verenigde Naties op 24 januari: Internationale Dag van het Onderwijs | Verenigde Naties

Internationale dagen van UNESCO Internationale Dag van het Onderwijs 24 januari officiële website: Internationale Dag van het Onderwijs | UNESCO

Bron:

Deze bijdrage is tot stand gekomen in samenwerking met Enikő Bíró, een student-vrijwilliger (ELTE BGGYK), en collega’s van CHARM-EU.