CHARM-EU reikt zijn eerste digitale badges uit

CHARM-EU reikt zijn eerste digitale badges uit

Leden van de CHARM-EU-commissie voor portfoliobeoordeling ontvangen de eerste digitale badge van CHARM-EU ter erkenning van hun beroepsvaardigheden

Eerste digitale badges

Samenwerking met CHARM-EU biedt tal van mogelijkheden voor de ontwikkeling van professionele vaardigheden bij docenten, belanghebbenden en bestuurders. In het kader van het CHARM-EIGHT-project start CHARM-EU een proefproject met digitale badges als manier om deze professionele vaardigheden te erkennen, te valideren en te belonen.

Wat zijn digitale badges?

Digitale badges zijn een manier om vaardigheden te verifiëren en onder de aandacht te brengen die leerlingen hebben opgedaan via professionele activiteiten, workshops en leeractiviteiten, zoals modules en cursussen. Deze badges kunnen online worden gedeeld op professionele platforms (bijvoorbeeld LinkedIn), persoonlijke websites, digitale badge-rugzakken, -wallets en -portfolio’s, en in gemeenschappen die aansluiten bij de interesses van de leerling. Het delen van digitale badges kan cv’s verrijken, nieuwe vaardigheden onder de aandacht brengen bij een werkgever en continu leren en professionele ontwikkeling bevorderen.

Digitale badges voor CHARM-EU

CHARM-EU zet zich in voor het verkennen van digitale badges voor de erkenning en certificering van professionele vaardigheidsontwikkeling. We willen lerenden motiveren om deel te nemen aan onze educatieve activiteiten en interinstitutioneel leren en samenwerking stimuleren. Door gebruik te maken van digitale certificaten onderzoekt CHARM-EU moderne en innovatieve manieren om vorm te geven aan de erkenning van kennis en vaardigheden. Voor onze eerste pilot is gekozen voor de eduBadge-technologie van de Universiteit Utrecht.

Proefproject van CHARM-EU: Digitale badge van de commissie voor portfoliobeoordeling

Om onze strategie rond digitale badges te testen, zijn 20 leden van de Portfolio Assessment Committee (PAC) van vijf CHARM-EU-partnerinstellingen geselecteerd als de allereerste ontvangers van een digitale badge die wordt uitgegeven door de Academische Raad van CHARM-EU. Deze PAC-leden voldeden aan criteria zoals het afnemen van een beoordeling met grote gevolgen voor minimaal 10-15 studenten van de CHARM-EU-masteropleiding ‘Global Challenges for Sustainability’.

Deze digitale badge, getiteld„Toepassing van innovatieve benaderingen bij de beoordeling”, geeft uitdrukking aan de kennis en vaardigheden die PAC-leden hebben getoond in het kader van de innovatieve beoordelingsaanpak van CHARM-EU, door studentenportfolio’s te beoordelen en deel te nemen aan de PAC.

EduBadge voor CHARM-EU. Bovenaan het CHARM-logo, daaronder de tekst „Innovatieve benaderingen toepassen bij beoordeling”, en daaronder een gloeilamp waarin twee planten groeien.

Op 11 maart woonden deze 20 prijswinnaars een online prijsuitreiking bij, waar zij een digitale badge ontvingen uit handen van Núria Casamitjana, voorzitter van de Academische Raad, in aanwezigheid van Alliance Manager Meritxell Chaves.

Screenshot van een online videovergadering in Teams, waarbij de deelnemers zo zijn geplaatst alsof ze in een auditorium zitten.

Meritxell Chaves, secretaris-generaal van de Alliantie, zegt: “Dit proefproject met het PAC vormt een startpunt voor de digitale badges van CHARM-EU. Hoewel de aandacht momenteel uitgaat naar deze selecte groep, erkennen we dat er binnen CHARM-EU nog vele anderen zijn die erkenning verdienen. Naarmate we dit proefproject afronden en evalueren, kijken we ernaar uit om het bereik van de digitale badges uit te breiden naar de bredere CHARM-EU-gemeenschap.”

Núria Casamitjana, voorzitter van de Academische Raad, zegt: “Programmatische beoordeling is een van de belangrijkste innovaties van de masteropleiding ‘Global Challenges for Sustainability’, en de PAC speelt een cruciale rol bij de succesvolle implementatie ervan. De twintig oorspronkelijke leden van de PAC hebben blijk gegeven van grote toewijding en hebben enorm veel werk verzet bij het testen van de implementatie van dit innovatieve beoordelingsmodel in de masteropleiding. Gedurende de eerste drie edities van de opleiding hebben zij de nodige bijsturingen en aanpassingen doorgevoerd, waarbij zij zowel van hun eigen ervaringen als van die van studenten en beoordelaars hebben geleerd. Dit is een welverdiende erkenning voor een taak die niet altijd even gemakkelijk was voor academisch personeel dat nog niet vertrouwd was met het programmatische beoordelingssysteem. Onze dank en felicitaties gaan uit naar hen allen.

Neem voor meer informatie over de digitale badges van CHARM-EU contact op met Silvia Gallagher.