Trí chomhoibriú le CHARM-EU, tugtar go leor deiseanna chun scileanna gairmiúla a fhorbairt i measc múinteoirí acadúla, geallsealbhóirí agus riarthóirí. Mar chuid dá thionscadal CHARM-EIGHTH, tá CHARM-EU ag tosú ar thionscnamh píolótach lena mbaineann Suaitheantais Dhigiteacha mar bhealach chun na scileanna gairmiúla seo a aithint, a bhailíochtú agus a luach saothair.

Cad iad na Suaitheantais Dhigiteacha?

Is bealach iad Suaitheantais Dhigiteacha chun scileanna atá gnóthaithe ag foghlaimeoirí trí ghníomhaíochtaí gairmiúla, ceardlanna agus gníomhaíochtaí foghlama ar nós modúl agus cúrsaí a fhíorú agus a thaispeáint. Is féidir na suaitheantais seo a roinnt ar líne ar ardáin ghairmiúla (m.sh., LinkedIn), suíomhanna gréasáin phearsanta, málaí droma suaitheantais dhigiteacha, sparán agus punanna oibre, agus pobail a bhaineann le leasanna foghlaimeoirí. Is féidir le roinnt suaitheantais dhigiteacha CVanna a fheabhsú, scileanna nua a thaispeáint d’fhostóir, agus foghlaim leanúnach agus forbairt ghairmiúil a chothú.

Suaitheantais dhigiteacha do CHARM-EU

Tá CHARM-EU tiomanta do shuaitheantais dhigiteacha a fhiosrú chun forbairt scileanna gairmiúla a aithint agus a dheimhniú. Tá sé mar aidhm againn foghlaimeoirí a spreagadh chun páirt a ghlacadh inár ngníomhaíochtaí oideachais, agus foghlaim agus comhoibriú idirinstitiúideach a spreagadh. Trí úsáid a bhaint as dintiúir dhigiteacha, tá CHARM-EU ag fiosrú bealaí nua-aimseartha agus nuálacha chun cruth a thabhairt d'aitheantas eolais agus scileanna. Roghnaíodh teicneolaíocht eduBadge atá ailínithe le hOllscoil Utrecht dár gcéad tionscadal píolótach.

Tionscnamh píolótach CHARM-EUs: Suaitheantas Digiteach an Choiste um Measúnú Punainne

Chun ár straitéis a phíolótú maidir le suaitheantais dhigiteacha, roghnaíodh 20 ball den Choiste Measúnaithe Punainne (PAC) ó chúig institiúid chomhpháirtíochta CHARM-EU mar na chéad fhaighteoirí suaitheantais dhigitigh arna n-eisiúint ag Comhairle Acadúil CHARM-EU. Chomhlíon na baill PAC seo critéir lena n-áirítear measúnú ard-gheallta a dhéanamh ar a laghad 10-15 mac léinn de chlár Máistreachta CHARM-EU 'Dúshláin Dhomhanda don Inbhuanaitheacht'.

Dar teideal “ Cur Chuige Nuálacha i leith Measúnaithe” a Chur i bhFeidhm , léiríonn an suaitheantas digiteach seo an t-eolas agus na scileanna a léirigh baill PAC atá páirteach i gcur chuige measúnaithe nuálach CHARM-EU trí phunanna mac léinn a mheasúnú agus páirt a ghlacadh sa PAC.

Ar an 11 Márta, d’fhreastail an 20 buaiteoir seo ar shearmanas bronnta duaiseanna ar líne áit ar bronnadh suaitheantas digiteach orthu ó Chathaoirleach na Comhairle Acadúla Núria Casamitjana, agus bhí Bainisteoir an Chomhghuaillíochta Meritxell Chaves i láthair freisin.

Deir Ard-Rúnaí an Chomhghuaillíochta, Meritxell Chaves, “Is pointe tosaigh é an tionscnamh píolótach seo leis an PAC do shuaitheantais dhigiteacha CHARM-EU. Cé go bhfuil an fócas faoi láthair ar an ngrúpa roghnaithe seo, aithnímid go bhfuil go leor eile ann ar fiú aitheantas a thabhairt dóibh laistigh de CHARM-EU. De réir mar a chríochnaímid agus a mheasúnóimid an tionscnamh píolótach seo, táimid ag tnúth le raon feidhme na suaitheantais dhigiteacha a leathnú chuig pobal CHARM-EU níos leithne.”

Deir Núria Casamitjana, Cathaoirleach na Comhairle Acadúla “Tá measúnú cláir ar cheann de na nuálaíochtaí tábhachtacha don MSc i nDúshláin Dhomhanda don Inbhuanaitheacht, agus tá an PAC ríthábhachtach dá chur i bhfeidhm rathúil. Léirigh 20 ball tosaigh an PAC tiomantas mór agus rinne siad méid ollmhór oibre ag píolótadh chur i bhfeidhm an mhúnla nuálaí measúnaithe seo ar an gclár máistreachta. Le linn na chéad trí eagrán den chlár, rinne siad na calabrúcháin agus na coigeartuithe comhfhreagracha, ag foghlaim óna dtaithí féin agus ón taithí a fuair siad ó mhic léinn agus ó mheasúnóirí. Is aitheantas tuillte go maith é seo do phost nach raibh éasca i gcónaí do bhaill foirne acadúla nach raibh eolach ar an gcóras measúnaithe cláir. Ár mbuíochas agus ár gcomhghairdeas leo go léir.”

Chun tuilleadh eolais a fháil faoi Bhrandaí Digiteacha CHARM-EU, déan teagmháil le Silvia Gallagher .