Is cur i láthair é “Forbairt Ghairmiúil Idirinstitiúideach do Mhúinteoirí Acadúla: Cás-Staidéar Ollscoile Eorpach CHARM” a úsáideadh do Chomhdháil Chumann Eorpach um Thaighde Cleachtóirí ar Fheabhsú Foghlama in 2022. Ba chuid de sheisiún cás-staidéir 90 nóiméad é.
Tá na topaicí seo a leanas sna sleamhnáin: Tionscnamh Ollscoileanna Eorpacha, faisnéis ghinearálta faoi CHARM-EU, an clár Prionsabail Oideachais agus Máistreachta, Foirne Cruthaithe Eolais, sainmhíniú faidhbe, cur chuige sé chéim maidir le dearadh Forbartha Gairmiúla, forbhreathnú mionsonraithe ar ghníomhaíochtaí Forbartha Gairmiúla i CHARM-EU, dhá shampla coincréiteacha de Fhorbairt Ghairmiúil, dúshláin a bhfuil taithí acu orthu, agus Ceachtanna Foghlamtha.
Achoimre:
Tá sé mar aidhm ag tionscnamh na nOllscoileanna Eorpacha comhoibriú struchtúrach agus córasach a bhaint amach idir ollscoileanna, rud a eascraíonn i gcampas idir-ollscoileanna (An Coimisiún Eorpach, 2022a). Tá súil ag an gCoimisiún Eorpach leibhéal domhain comhair institiúidigh thrasnáisiúnta a spreagadh idir institiúidí ardoideachais, rud a eascraíonn i gclaochlú na n-institiúidí rannpháirteacha (An Coimisiún Eorpach, 2022b). Tá Ollscoil Eorpach CHARM ar cheann de na 41 comhghuaillíocht atá ag comhdhearadh samhail nua ollscoile trí chomhoibriú trasnáisiúnta trasna cúig ollscoil chomhpháirtíochta i mBarcelona, Baile Átha Cliath, Utrecht, Montpellier, agus Búdaipeist. Ba é an chéad chloch mhíle sa tionscadal forbairt an chláir Mháistreachta chomhpháirtigh “Dúshláin Dhomhanda don Inbhuanaitheacht”.
Braitheann cáilíocht chleachtais teagaisc agus foghlama CHARM-EU sa Mháistreacht go mór ar eolas agus scileanna múinteoirí acadúla. Mar sin féin, ní mór do mhúinteoirí atá nua i dtionscadal CHARM-EU scileanna nua a fhorbairt agus prionsabail oideachais éagsúla CHARM-EU a ionchorprú ina dteagasc (m.sh. foghlaim atá bunaithe ar dhúshláin, inbhuanaitheacht, trasdisciplíneacht). Tá Clár Forbartha Gairmiúla forbartha ag gairmithe oideachais do mhúinteoirí i CHARM-EU, atá freagrach as dearadh agus seachadadh na Máistreachta. Baineadh úsáid as straitéisí éagsúla forbartha gairmiúla chun foghlaim leanúnach a spreagadh.
Cuireann an cás-staidéar seo creat úsáideach sé chéim ar fáil ina bhfuil moltaí praiticiúla d’institiúidí atá ag iarraidh cláir forbartha gairmiúla idirinstitiúideacha a fhorbairt, agus na castachtaí a bhaineann le comhoibriú rathúil a thuiscint.
