Este curso intensivo de tres días sumerge a los alumnos en el diseño y la optimización de procesos biológicos de tratamiento de aguas residuales mediante un enfoque de aprendizaje basado en retos (CBL). Los participantes colaborarán en equipos interdisciplinares para proponer, diseñar y justificar una solución de tratamiento biológico para una licitación real: la planta de tratamiento de aguas residuales de Le Grau-du-Roi. El curso combina clases teóricas, cálculos prácticos, trabajo en grupo y comentarios entre compañeros, y culmina con una presentación final y un debate.
Características principales
Aprendizaje basado en retos (CBL): los equipos abordan un caso práctico real, buscando el equilibrio entre las limitaciones técnicas, normativas y de sostenibilidad.
Colaboración interdisciplinar: mezcla de estudiantes de Montpellier y de otros países (ingeniería química, ciencias ambientales, geoquímica).
Formato híbrido: participación presencial y a través de Zoom (se facilitará el enlace).
Comentarios de los expertos: debates dirigidos por el profesor y revisiones entre compañeros.
Público destinatario
Estudiantes del máster en «Agua, Contaminantes y Salud» (Montpellier).
Estudiantes del programa TOL procedentes de universidades asociadas (Åbo Akademi, ELTE, UiB), que aportan perspectivas diversas sobre los retos mundiales relacionados con el agua.
Objetivos de aprendizaje
Comprender los principios del tratamiento biológico de las aguas residuales (procesos aeróbicos y anaeróbicos, eliminación de nutrientes, gestión de lodos).
Aplicar metodologías de diseño de procesos para dimensionar una planta de tratamiento, teniendo en cuenta el cumplimiento normativo, la eficiencia energética y los costes.
Desarrollar habilidades para la resolución colaborativa de problemas en un entorno multicultural e interdisciplinar.
Participar en un debate crítico sobre las compensaciones técnicas, medioambientales y económicas en el tratamiento de aguas residuales.
Requisitos previos
Conocimientos básicos de ingeniería medioambiental, química o ciencias biológicas (por ejemplo, procesos microbianos, química del agua o ciencias medioambientales generales).
Se recomienda conocer los conceptos fundamentales del tratamiento de aguas residuales (por ejemplo, DBO, DQO, ciclos de nutrientes, procesos aeróbicos y anaeróbicos), aunque no es obligatorio.
Dirigido a: Estudiantes de M1 de los programas de «Agua y Contaminantes», y estudiantes de TOL con formación en ingeniería química, análisis medioambiental, geoquímica o campos relacionados.
Requisitos técnicos
Ordenador portátil o tableta con conexión a Internet para la participación híbrida (Zoom) y el uso de herramientas colaborativas (Moodle, documentos compartidos).
Software: Herramientas básicas de hojas de cálculo (por ejemplo, Excel) para realizar cálculos de procesos y ejercicios de diseño.
Idioma y participación
Idioma de trabajo: inglés (todos los materiales, debates y presentaciones).
Se exige una participación activa en los trabajos en grupo, las presentaciones y los debates.
Puntos destacados del programa
Día 1: Introducción a los procesos biológicos, formación de grupos y reto de diseño inicial (objetivos, contexto e hipótesis).
Día 2: Charlas avanzadas sobre tratamiento biológico, trabajos en grupo en profundidad y presentaciones de los avances.
Día 3: Presentaciones finales de los grupos, comentarios entre compañeros y debate de síntesis.
Extracto académico