Se trata de un curso práctico en el que se analizan los principales procedimientos de imagen utilizados en el ámbito de la medicina y la biología humana (TC, DEXA, RM, rayos X, ecografía, …) y otras metodologías novedosas empleadas en la evaluación del estado biológico de los seres humanos (ELISA, estimaciones de niveles hormonales, secuenciación de ADN, microscopía, …).
Se anima a los estudiantes a elegir uno de los temas en la primera clase y a preparar una introducción al método seleccionado para las clases siguientes. Tras las presentaciones de los estudiantes, el grupo debate los métodos en las clases y el responsable del curso práctico (A. Zsakai) comenta los métodos y presenta casos clínicos y análisis famosos del ámbito de la biología humana en los que dichos métodos ayudaron a resolver cuestiones científicas (por ejemplo, el proyecto Mohacs 2026 o la identificación personal del rey László).
No se requiere ninguna cualificación previa; se trata de un curso práctico multidisciplinar, dirigido a estudiantes abiertos a nuevos métodos y basado en casos y series presentados por el CIS (Servicio de Investigación Criminal).
1. Introducción, selección de métodos por parte de los estudiantes, puntos clave
2. El método de rayos X en medicina y en los estudios de biología humana
3. El método de tomografía computarizada (TC) en medicina y en los estudios de biología humana
4. El método DEXA en medicina y en los estudios de biología humana
5. La tomografía por emisión de positrones (PET) en medicina y en los estudios de biología humana
6. Métodos de medicina nuclear
7. El método de resonancia magnética (RM) en medicina y en los estudios de biología humana
8. El método de ecografía en medicina y en los estudios de biología humana
9. Secuenciación del ADN en medicina y estudios de biología humana
10. Método ELISA en medicina y estudios de biología humana
11. Microscopía en medicina y estudios de biología humana
12. Escaneo 3D en (medicina y) estudios de biología humana
13. Casos que debe resolver el grupo: ¿qué método se debe utilizar? Indicaciones, ventajas y desventajas
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de comprender los fundamentos de los métodos presentados, seleccionar el método adecuado para la evaluación del estado biológico de las personas en situaciones reales, planificar investigaciones en el ámbito de las ciencias naturales en las que se utilicen dichos métodos, comprender los informes sobre los métodos estudiados en el curso (para ayudar a los familiares a entender los informes médicos), presentar un tema que no tenga por qué pertenecer necesariamente a su ámbito de interés y recopilar información sobre métodos de investigación en medicina.
– interés científico por métodos innovadores
– disposición a conocer nuevos métodos
https://catalogimages.wiley.com/images/db/pdf/9781118904718.excerpt.pdf
https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/43881/9789241547451_eng.pdf?sequence=1
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-47772-0_1
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK279899/
seminarios, presentaciones de los alumnos, trabajo en grupo, debates, análisis de casos prácticos, cuestionarios de resolución de problemas, trabajo teórico sobre el CIS (Servicio de Investigación Criminal)
Extracto académico