La colaboración de CHARM-EU con el Sur Global

La colaboración de CHARM-EU con el Sur Global

Presentación en Sudáfrica en el marco de la misión de intercambio de conocimientos del Ministerio de Educación de los Países Bajos

Parque Nacional Kruger

En el marco de una misión del Ministerio de Educación, Cultura y Ciencia de los Países Bajos a Sudáfrica, los estudiantes de CHARM-EU y la directora académica, Marjanneke Vijge, presentaron las colaboraciones actuales y futuras de CHARM-EU con Sudáfrica. Fueron los primeros ponentes de la sesión inaugural, celebrada el 15 de octubre en Ciudad del Cabo. A la sesión asistieron el ministro de Educación de los Países Bajos, Robbert Dijkgraaf, y responsables de instituciones educativas neerlandesas y sudafricanas.

Colaboración híbrida

Marjanneke Vijge, directora académica de CHARM-EU en la Universidad de Utrecht, inauguró la sesión. Presentó el máster de CHARM-EU como una forma innovadora de enseñanza interuniversitaria, que utiliza aulas híbridas en cinco países. Este modelo de enseñanza puede ampliarse fácilmente a países no pertenecientes a la UE, como Sudáfrica. Esto permitiría el aprendizaje y el intercambio intercultural fuera de Europa, combinando las perspectivas del Norte y del Sur globales sobre los retos globales para la sostenibilidad. Marjanneke:«Estamos estudiando cómo podemos fomentar colaboraciones en pie de igualdad entre CHARM-EU y las universidades sudafricanas. Durante nuestra visita a Ciudad del Cabo y Pretoria, mantuvimos reuniones con la Universidad del Cabo Occidental, socio asociado de CHARM-EU, y con la Universidad de Pretoria, que actualmente participa en el proyecto Capstone. Creo firmemente que la colaboración híbrida es el futuro, y no solo para los estudiantes de CHARM-EU que vienen de Europa al Sur Global. La enseñanza híbrida es una forma de hacer que la educación y la investigación sean más inclusivas y accesibles en todo el mundo con una huella de carbono limitada».


Los estudiantes de CHARM-EU se hacen un selfi en Sudáfrica

Estudiantes del programa CHARM-EU en el lugar donde desarrollan su proyecto final sobre los conflictos entre personas y fauna silvestre en Sudáfrica.

Proyecto de fin de carrera en Sudáfrica

La colaboración con Sudáfrica ya es una realidad en el marco del máster. Los estudiantes de CHARM-EU Tijs Bergmans, Eloïse Ferreira, Ipo Kok, Miisa Rantala, Sophie Groenewegen y Yasmijn Wakker se encuentran actualmente en el Parque Nacional Kruger como parte de su fase final del proyecto de fin de máster. Están llevando a cabo una investigación, en colaboración con la Universidad de Pretoria y las comunidades locales, sobre los conflictos entre personas y fauna silvestre. En su presentación, los estudiantes reflexionaron sobre su posición y sus experiencias interculturales como investigadores europeos en Sudáfrica. Además, compartieron sus reflexiones sobre la creación de conocimiento y la investigación de campo en un país con una historia tan compleja como la de Sudáfrica.«Esperamos que nuestra investigación pueda sentar las bases para un proyecto transdisciplinar a largo plazo en el Centro de Investigación de la Fauna Silvestre Hans Hoheisen, sobre el que puedan seguir trabajando los futuros estudiantes de CHARM-EU y de Sudáfrica».


Enfoque en la sostenibilidad

La misión del Ministerio de Educación de los Países Bajos tiene como objetivo fomentar una colaboración en pie de igualdad entre las instituciones educativas neerlandesas y sudafricanas, y proporcionar una plataforma para establecer nuevas colaboraciones. La misión es fruto de un memorando de entendimiento firmado entre los Ministerios de Educación de los Países Bajos y Sudáfrica. Esto debería dar lugar a una transferencia de conocimientos entre los gobiernos y las instituciones educativas de los Países Bajos y Sudáfrica, así como a un intercambio (digital y presencial) de profesores y estudiantes. Los objetivos de la misión están en plena consonancia con los valores que defiende CHARM-EU, centrados en la sostenibilidad, la vinculación de la educación con los mercados laborales y la igualdad de oportunidades para todos.