Es handelt sich um einen praxisorientierten Kurs, in dem wir die wichtigsten bildgebenden Verfahren im Bereich der Medizin und der Humanbiologie (CT, DEXA, MRT, Röntgen, Ultraschall, …) sowie weitere neuartige Methoden zur Beurteilung des biologischen Zustands des Menschen (ELISA – Bestimmung von Hormonspiegeln, DNA-Sequenzierung, Mikroskopie, …) behandeln.
Die Studierenden werden dazu angeregt, bereits in der allerersten Vorlesung eines der Themen auszuwählen und im Laufe der folgenden Vorlesungen eine Einführung in die gewählte Methode vorzubereiten. Nach den Präsentationen der Studierenden werden die Methoden in der Vorlesung in der Gruppe diskutiert, und der Leiter des Praktikums (A. Zsakai) kommentiert die Methoden und stellt Fallberichte sowie bekannte Untersuchungen aus dem Bereich der Humanbiologie vor, bei denen die Methoden zur Klärung wissenschaftlicher Fragestellungen beigetragen haben (z. B. das Mohacs-2026-Projekt, die Identifizierung von König Laszlo).
Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich; es handelt sich um einen interdisziplinären Praktikumskurs für Studierende, die offen für neue Methoden sind, wobei die vorgestellten Untersuchungen auf Fällen und Serien des CIS (Criminal Investigative Service) basieren.
1. Einleitung, Auswahl der Studierenden, Kernpunkte
2. Röntgenverfahren in der Medizin und den Humanbiowissenschaften
3. CT-Verfahren in der Medizin und den Humanbiowissenschaften
4. DEXA-Verfahren in der Medizin und den Humanbiowissenschaften
5. PET-Untersuchung in der Medizin und den Humanbiowissenschaften
6. Nuklearmedizinische Verfahren
7. MRT-Verfahren in der Medizin und den Humanbiowissenschaften
8. Ultraschallverfahren in der Medizin und den Humanbiowissenschaften
9. DNA-Sequenzierung in der Medizin und in der Humanbiologie
10. ELISA-Verfahren in der Medizin und in der Humanbiologie
11. Mikroskopie in der Medizin und in der Humanbiologie
12. 3D-Scanning in der (Medizin und) Humanbiologie
13. Von der Gruppe zu lösende Fälle: Welche Methode soll verwendet werden? Indikationen, Vor- und Nachteile
Am Ende des Kurses ist der Lernende in der Lage, die Grundlagen der vorgestellten Methoden zu verstehen, die geeignete Methode zur Beurteilung des biologischen Zustands des Menschen in konkreten Problemstellungen auszuwählen, Forschungsvorhaben im Bereich der Naturwissenschaften zu planen, in denen diese Methoden zum Einsatz kommen, die Berichte zu den im Kurs behandelten Methoden zu verstehen (um Familienangehörigen zu helfen, medizinische Berichte zu verstehen), ein Thema zu präsentieren, das nicht unbedingt zu seinem Interessengebiet gehört, sowie Informationen über Forschungsmethoden in der Medizin zu sammeln.
– wissenschaftliches Interesse an neuen Methoden
– Offenheit, neue Methoden kennenzulernen
https://catalogimages.wiley.com/images/db/pdf/9781118904718.excerpt.pdf
https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/43881/9789241547451_eng.pdf?sequence=1
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-47772-0_1
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK279899/
Seminare, studentische Präsentationen, Gruppenarbeit, Diskussionen, Fallstudienanalysen, Quiz zur Problemlösung, theoretische Arbeit im Bereich der Kriminalpolizei (CIS)
Zeugnis