Dezember 2022
CHARM-EU-Bildungsprojekt – D5.4
CHARM-EU hat es sich zum Ziel gesetzt, seinen Studierenden und Mitarbeitern durch die gezielte Kombination von Mobilitätsmaßnahmen und Aktivitäten zur Internationalisierung vor Ort ein breites Spektrum an Möglichkeiten zu bieten, sich in einem internationalen Umfeld mit Gleichgesinnten auszutauschen. Mobilität ist die Norm und fest in den Lehrplänen verankert; daher nehmen alle CHARM-EU-Studierenden automatisch an verschiedenen Arten von Mobilitätsmaßnahmen teil, sobald sie dem Programm beitreten.
Im ersten Jahr des CHARM-EU-Projekts entwarf die Expertengruppe für Mobilität drei verschiedene Szenarien für ihr Mobilitätskonzept. In Szenario 1 wird die Mobilität hinsichtlich Art der Aktivität, Modalität, Dauer usw. auf unkonventionelle Weise organisiert, wobei die Aktivitäten über die Mobilitätsmatrix angeboten werden. In Szenario 2 wird die Mobilität in einer Kombination aus unkonventionellen und konventionellen Ansätzen organisiert, wobei sowohl Aktivitäten über die Mobilitätsmatrix als auch über herkömmliche Mobilitätsprogramme angeboten werden. In Szenario 3 wird die Mobilität überwiegend auf konventionelle Weise organisiert.
Nach einer gründlichen Prüfung der finanziellen Möglichkeiten und unter Berücksichtigung der Grenzen des Projektbudgets musste sich die Expertengruppe für Szenario 3 entscheiden. Da in der neuen Phase des Erasmus+-Programms eine Reihe nicht-traditioneller Mobilitätsmaßnahmen (unter anderem die „Blended Mobility“) eingeführt wurden, bietet die endgültige Fassung nach wie vor ein breites Spektrum an Mobilitätsmöglichkeiten. Die Mobilität ist vollständig in den Studiengang integriert, nimmt jedoch in jeder Phase je nach den Lernzielen der jeweiligen Phase ein anderes Format an.
In Phase 1 findet keine Mobilität statt, doch der virtuelle Austausch steht im Mittelpunkt des Studienprogramms: Die Studierenden arbeiten täglich mit ihren Kommilitonen an den Partneruniversitäten zusammen und nutzen dabei die Möglichkeiten, die der hybride Unterricht bietet. In Phase 2 ist für jeden Studierenden ein obligatorischer Semesteraufenthalt im Ausland vorgesehen (Ausnahmen werden auf Antrag aus Gründen der Inklusion gewährt). Darüber hinaus ist für dieses Semester ein „Blended Intensive Programme“ in den Studienplan jedes Studienzweigs des gemeinsamen Masterstudiengangs integriert. In Phase 3 ist die semestrale Mobilität für Studierende optional, abhängig von ihrer Capstone-Wahl (wobei sich während der Pilotphase die meisten Studierenden für eine Herausforderung entschieden haben, die mit einer semestralen Mobilität verbunden war). In dieser Phase 3 wird eine Blended-Mobilität nur in Ausnahmefällen angeboten, nämlich bei globalen Capstone-Teams. Nach dem Abschluss können Studierende je nach den finanziellen Ressourcen und der institutionellen Praxis ihrer Phase-1-Hochschule an einem optionalen Praktikum teilnehmen.
Partnerhochschulen nutzen ihre Erasmus+-KA131-Mittel zur Finanzierung der oben genannten Mobilitätsmaßnahmen. In Fällen, in denen die Maßnahme gemäß den Erasmus+-Regeln nicht förderfähig wäre, wird ein sogenannter CHARM-EU-Zuschuss aus dem Projektbudget gewährt. Studierende und Absolventen mit geringeren Chancen können zudem Zusatzbeträge zur individuellen Förderung beantragen, die teils aus Erasmus+-Mitteln und teils aus CHARM-EU-Mitteln stammen. Die Mobilität von Personal sowohl für Lehr- als auch für Fortbildungszwecke wird aus Erasmus+- und CHARM-EU-Mitteln finanziert.
Individuelles System zur Finanzierung der Mobilität
CHARM-EU hat es sich zum Ziel gesetzt, seinen Studierenden und Mitarbeitern durch eine bewusste Kombination aus Mobilitätsmaßnahmen und international ausgerichteten Aktivitäten vor Ort zahlreiche Möglichkeiten zu bieten, im internationalen Umfeld mit Kommilitonen und Kollegen zusammenzuarbeiten. Im Masterstudiengang von CHARM-EU ist Mobilität ein grundlegender Bestandteil und eine in den Lehrplan integrierte Aktivität. Daher nehmen alle Studierenden von CHARM-EU automatisch an verschiedenen Arten von Mobilitätsaktivitäten teil, sobald sie das Studienprogramm beginnen.
