CHARM-EU-Bildungsprojekt – D3.2
Die inhaltlichen Leitlinien des CHARM-EU-Programms beschreiben den Prozess zur Identifizierung und Entwicklung problemorientierter, forschungsbasierter, barrierefreier und mobiler Bildungsprogramme. Sie stellen sicher, dass die Bildungsinhalte die interinstitutionellen Forschungsschwerpunkte, die Aktivitäten im Bereich des gesellschaftlichen Engagements und die Bildungsangebote widerspiegeln.
In diesem Dokument werden folgende Themen beschrieben:
- Verfahren zur Ermittlung bestehender Lehrplaninhalte und ergänzender thematischer Forschungsbereiche, in denen alle Partnerhochschulen über eine kritische Masse verfügen und auf Forschungsthemen zu globalen Herausforderungen ausgerichtet sind.
- Verfahren zur iterativen Datenauswertung und Lehrplangestaltung, um Forschungsschwerpunkte und Bildungsprioritäten im Rahmen eines strategischen Gestaltungsprozesses auf interinstitutioneller Ebene miteinander zu verknüpfen.
- Leitlinien zur Schaffung eines robusten und erprobten Mechanismus, der es den Akteuren verschiedener Hochschulen ermöglicht, auf der Grundlage einer Auswertung relevanter institutioneller Forschungs- und Bildungsdaten einen strategisch optimierten Lehrplan zu erstellen.
- Auswahl der Kernmodule im Rahmen des Pilot-Masterstudiengangs „Global Challenges for Sustainability“.
Es ermöglicht die Erstellung eines einzigartigen Indikatorensatzes, der Übereinstimmungen innerhalb der Wissensarchitektur aller interinstitutionellen Partner aufzeigt. Es dient als Ressource für andere Hochschuleinrichtungen, die ähnliche interinstitutionelle Bildungsprogramme entwickeln möchten.
Leitlinien für die Inhalte der CHARM-EU-Programme
Die Inhaltsrichtlinien für die CHARM-EU-Programme beschreiben den Prozess zur Konzeption und Entwicklung eines mobilen, barrierefreien, forschungsbasierten und auf Herausforderungen ausgerichteten Bildungsprogramms. Sie stellen sicher, dass die Bildungsinhalte die Dynamik der interinstitutionellen Forschung, der Beteiligungsaktivitäten und des Bildungsangebots widerspiegeln.
Leitfaden zum Inhalt der Sendungen
Die Inhaltsrichtlinien der CHARM-EU-Programme beschreiben den Prozess zur Identifizierung und Entwicklung eines mobilen, barrierefreien, forschungsbasierten und auf Herausforderungen ausgerichteten Bildungsprogramms. Sie stellen sicher, dass die Bildungsinhalte die Dynamik der institutionellen Forschung, der Aktivitäten zur Öffentlichkeitsbeteiligung und des Bildungsangebots widerspiegeln.
Inhaltsverzeichnis der Sendung
Die Leitlinien für die CHARM-EU-Lehrpläne beschreiben den Prozess zur Identifizierung und Entwicklung forschungsbasierter, zugänglicher und flexibler Bildungsprogramme, die auf die Bedürfnisse von Erwachsenen zugeschnitten sind. Darin wird festgelegt, dass die Bildungsinhalte Forschungsergebnisse, partizipative Aktivitäten und interinstitutionelle Bildungskooperationen widerspiegeln.
Richtlinien zum Programminhalt
Die CHARM-EU-Richtlinien für Programminhalte beschreiben den Prozess zur Identifizierung und Entwicklung von problemorientierten, forschungsbasierten, barrierefreien und mobilen Bildungsprogrammen. Sie stellen sicher, dass die Bildungsinhalte die interinstitutionellen Forschungskompetenzen, die Aktivitäten im Bereich der Einbindung sowie das Bildungsangebot widerspiegeln.
Richtlinien zum Ausbildungsinhalt/Lehrplan
Die Leitlinien von CHARM-EU zu den Ausbildungsinhalten beschreiben den Prozess der Entwicklung von herausforderungsorientierten, forschungsbasierten, barrierefreien und auf Mobilität ausgerichteten Bildungsprogrammen. Die Leitlinien stellen sicher, dass die Lehrinhalte die gemeinsamen Forschungsschwerpunkte, die Aktivitäten zur Einbindung der Öffentlichkeit und das Bildungsangebot widerspiegeln.
