CHARM-EU-Bildungsprojekt – D3.2
Die inhaltlichen Leitlinien des CHARM-EU-Programms beschreiben den Prozess zur Identifizierung und Entwicklung problemorientierter, forschungsbasierter, barrierefreier und mobiler Bildungsprogramme. Sie stellen sicher, dass die Bildungsinhalte die interinstitutionellen Forschungsschwerpunkte, die Aktivitäten im Bereich des gesellschaftlichen Engagements und die Bildungsangebote widerspiegeln.
In diesem Dokument werden folgende Themen behandelt:
- Verfahren zur Ermittlung bestehender Lehrplaninhalte und ergänzender thematischer Forschungsbereiche, in denen alle Partnerhochschulen über eine kritische Masse verfügen und die auf Forschungsthemen zu globalen Herausforderungen ausgerichtet sind.
- Verfahren zur iterativen Datenauswertung und Lehrplangestaltung, um Forschungsschwerpunkte und Bildungsprioritäten im Rahmen eines strategischen Gestaltungsprozesses auf interinstitutioneller Ebene miteinander zu verknüpfen.
- Leitlinien zur Schaffung eines robusten und erprobten Mechanismus, der es den Akteuren verschiedener Hochschulen ermöglicht, auf der Grundlage einer Auswertung relevanter institutioneller Forschungs- und Bildungsdaten einen strategisch optimierten Lehrplan zu erstellen.
- Auswahl an Kernmodulen im Rahmen des Pilot-Masterstudiengangs „Globale Herausforderungen für die Nachhaltigkeit“.
Es ermöglicht die Erstellung eines einzigartigen Indikatorensatzes, der Übereinstimmungen innerhalb der Wissensarchitektur aller interinstitutionellen Partner aufzeigt. Es dient als Ressource für andere Hochschuleinrichtungen, die ähnliche interinstitutionelle Bildungsprogramme entwickeln möchten.
Leitlinien für die Inhalte der CHARM-EU-Programme
Die Richtlinien für die Programminhalte von CHARM-EU beschreiben den Prozess zur Konzeption und Entwicklung eines mobilen, barrierefreien, forschungsbasierten und auf Herausforderungen ausgerichteten Bildungsprogramms. Sie gewährleisten, dass die Bildungsinhalte die Dynamik der interinstitutionellen Forschung, der Beteiligungsaktivitäten und des Bildungsangebots widerspiegeln.
Leitfaden zum Inhalt der Sendungen
Die Inhaltsrichtlinien der CHARM-EU-Programme beschreiben den Prozess zur Identifizierung und Entwicklung eines mobilen, barrierefreien, forschungsbasierten und auf Herausforderungen ausgerichteten Bildungsprogramms. Sie stellen sicher, dass die Bildungsinhalte die Dynamik der institutionellen Forschung, der Aktivitäten zur Öffentlichkeitsbeteiligung und des Bildungsangebots widerspiegeln.
Inhaltsverzeichnis der Sendung
Die Leitlinien des CHARM-EU-Lehrplans beschreiben den Prozess zur Identifizierung und Entwicklung forschungsbasierter, zugänglicher und flexibler Bildungsprogramme, die auf die Herausforderungen der Zukunft ausgerichtet sind. Darin wird sichergestellt, dass die Bildungsinhalte Forschungsergebnisse, partizipative Aktivitäten und interinstitutionelle Bildungskooperationen widerspiegeln.
Richtlinien zum Programminhalt
Die CHARM-EU-Richtlinien für Bildungsinhalte beschreiben den Prozess zur Identifizierung und Entwicklung von problemorientierten, forschungsbasierten, barrierefreien und mobilen Bildungsprogrammen. Sie stellen sicher, dass die Bildungsinhalte die interinstitutionellen Forschungskräfte, die Aktivitäten im Bereich der Einbindung sowie das Bildungsangebot widerspiegeln.
Richtlinien zum Ausbildungsinhalt/Lehrplan
Die Leitlinien von CHARM-EU zu den Ausbildungsinhalten beschreiben den Prozess der Entwicklung von herausforderungsorientierten, forschungsbasierten, barrierefreien und auf Mobilität ausgerichteten Bildungsprogrammen. Die Leitlinien stellen sicher, dass die Lehrinhalte die gemeinsamen Forschungsstärken, die Aktivitäten zur Einbindung der Öffentlichkeit und das Bildungsangebot widerspiegeln.
