Der zunehmende Druck, den menschliche Aktivitäten auf die Ökosysteme ausüben, die Verschärfung der globalen Erwärmung und die Ausbreitung tropischer Krankheiten und Zoonosen nach Europa sowie die Herausforderungen durch die rasante Urbanisierung haben deutlich gemacht, wie dringend Experten benötigt werden, die an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft, Politik und Gesellschaft tätig sind und Lösungen zum Schutz der Gesundheit unseres Planeten anbieten. 

Da es zudem von entscheidender Bedeutung ist, sich eingehend mit den verschiedenen Faktoren zu befassen, die die gesundheitlichen Auswirkungen beeinflussen – wie beispielsweise gesellschaftliche Normen und Gesundheitssysteme –, haben sich sechs Universitäten, darunter die Eötvös-Loránd-Universität (Ungarn), das Trinity College Dublin (Irland), die Universität Utrecht (Niederlande), die Åbo Akademi-Universität (Finnland), die Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Deutschland) und die Universität Bergen (Norwegen), zusammengeschlossen, um einen zweijährigen, länderübergreifenden, transdisziplinären Masterstudiengang im Bereich „Planetary Health“.

Dieses Programm zielt darauf ab, Fachkräfte mit einem ganzheitlichen Ansatz auszubilden, damit sie die Zusammenhänge zwischen Umwelt und Gesundheit besser verstehen und interdisziplinär zusammenarbeiten können, um so wirksame Lösungen für komplexe Herausforderungen zu entwickeln. 

Projektübersicht und Hauptziele

Unser Hauptziel des Projekts ist es, die Entwicklung eines neuen, innovativen, hochkarätigen, transnationalen, integrierten zweijährigen gemeinsamen Studiengangs zum Thema „Planetary Health“ auf Master-Ebene. Der geplante Masterstudiengang wird allen interessierten Studierenden aus der EU und darüber hinaus offenstehen, die, die über einen Bachelor-Abschluss in einem beliebigen Fachbereich verfügen. Um den geplanten gemeinsamen Masterstudiengang aufbauen zu können, wird ein wird ein vollständig integrierter, gemeinsamer Lehrplan zum Thema „Planetary Health“ entwickelt. Gemeinsame Mechanismen, wie gemeinsame Zulassungsverfahren, integrierte Lehr- und Ausbildungsaktivitäten, gemeinsame Promotion, gemeinsame Dienstleistungsangebote, Akkreditierung sowie die Anerkennung von Abschlüssen und Leistungspunkten, werden im Rahmen des vorliegenden EMDM-Projekts ausgearbeitet unter Nutzung und Anpassung des von der CHARM-EU-Allianz und unter Auslotung der Möglichkeiten, die der europäische Ansatz zur Qualitätssicherung gemeinsamer Studiengänge bietet. Das Projekt zielt zudem darauf ab, sich an den Prioritäten des Erasmus+-Programms auszurichten sowie gemeinsame EU-Werte zu fördern. Wir werden die europäische Dimension und interkulturelle Aspekte in den Bereich „Planetary Health“ ein, das auf nationaler Ebene behandelt wird. Wir setzen uns dafür ein,uns für transdisziplinäre Ausbildung, die unerlässlich ist, um Studierende darauf vorzubereiten, ein ganzheitliches Verständnis komplexer Fragestellungen zu entwickeln. Dieser Ansatz ermöglicht es ihnen, Wissen aus verschiedenen Disziplinen zu integrieren, und befähigt sie zur fachübergreifenden Zusammenarbeit, wodurch effektive Lösungen gefördert werden. Darüber hinaus streben wir den Aufbau ein breit gefächertes Netzwerk aus Partnern im Hochschulbereich und aus anderen Bereichen, einschließlich potenzieller Partner aus unterrepräsentierten Ländern.