Utfordringsbasert workshop på START Research Festival (TCD)
En morsom måte å øke bevisstheten om CHARM-EU på. Denne aktiviteten har et trippelt mål: å gi mer synlighet til CHARM-EU ved Trinity i et kreativt format, å demonstrere utfordringsbasert læring i praksis, samt å introdusere og promotere konseptet med europeiske universitetsallianser generelt. Nøkkelord: kreativ, utfordringsbasert, workshop, bevisstgjøring. CHARM-EU-prinsipper: […]
Hvordan bygge likestilling i samfunnsengasjert læring i Europa og Afrika? Refleksjoner fra et CHARM-EU-masterstudium
En ny artikkel, «Community-Engaged Learning in a European Universities Alliance: Reflections on Equality and Reciprocity Across Europe and Africa», har blitt publisert i Journal of Higher Education Outreach and Engagement. Skrevet av forfattere involvert i CHARM-EUs mastergrad i globale utfordringer for bærekraft, i samarbeid med Universitetet i Pretoria, undersøker ekspertene hvordan internasjonalt samfunnsengasjert læring […]
Utlysning av kursforslag høsten 2026: CHARM-EU transnasjonal nettbasert læring (TOL)
Vi ser etter deltakelse fra fakultetet på tvers av fagområder for å tilby nettbaserte BA/BSc-, MA/MSc- og PhD-kurs for universitetsstudenter i CHARM-EU-alliansen. Vi ønsker dine bidrag velkommen for høst-/vintersemesteret i studieåret 2026/2027. Kurstilbud for vår-/sommersemesteret i studieåret 2026/2027 er også velkomne, men det finnes […]
CHARM-EU på Erasmus+ Mobilitetsdager for høyere utdanning
Fra 23. til 26. september fant Erasmus+ Mobilitetsdager for høyere utdanning sted, organisert av SEPIE – Servicio Español para la Internacionalización de la Educación og arrangert av Universitetet i Valencia, hvor nesten 300 representanter fra utdanningsinstitusjoner diskuterte mobilitet, inkludering og fremtiden for internasjonalt samarbeid innen høyere utdanning. Arrangementet […]
Itziar Salazar
«CHARM-EU-programmet har styrket arbeidsevnen min og forberedt meg på å jobbe i tverrfaglige miljøer»
CHARM-EU Impact på EAIE 2025 i Gøteborg
Konferansen til European Association for International Education (EAIE) er det viktigste arrangementet dedikert til høyere utdanning i Europa og det nest største i verden. De siste stedene har vært Rotterdam (2023) og Toulouse (2024). I år fant arrangementet sted i Göteborg i Sverige, hvor CHARM-EU ble med i mer enn 35 europeiske universitetsallianser rundt […]
Strategisk plan for mikroakkrediteringer
CHARM-EUs strategiske plan for mikroakkrediteringer skisserer CHARM-EUs tilnærming til å forbedre livslang læring og arbeidsevne i Europa gjennom implementering av mikroakkrediteringer. CHARM-EU erkjenner den økende betydningen av mikroakkrediteringer som et middel for ferdighetsutvikling og faglig vekst, og har som mål å utnytte sine kollektive styrker på tvers av alliansinstitusjoner for å lede og innovere i dette utviklende utdanningslandskapet. Denne strategiske planen […]
Ny månedlig serie lanseres 29. september: CHARM ON
CHARM-EU lanserer CHARM ON, en ny månedlig nettserie der akademikere og støttepersonell kan utforske innovative praksiser og dele erfaringer på tvers av lokalsamfunnet. Hver sesjon inneholder en paneldiskusjon med gjester fra ulike roller som bringer praktiske perspektiver på CHARM-EU-tilnærminger som utfordringsbasert læring, mobilitet og interkulturalitet. Den første sesjonen finner sted […]
Utfordringsbasert læring (CBL) for alle: CHARM-EU CBL-kortspill
Bli kjent med utfordringsbasert læring på en tilgjengelig og engasjerende måte gjennom et interaktivt spill. Utfordringsbasert læring (CBL) er allment anerkjent som en innovativ pedagogisk tilnærming for å posisjonere læring og fremme et bredt spekter av elevkompetanser, men det kan være tidkrevende å utforme og ofte vanskelig å forklare for de som ikke er kjent med det. Å […]
Blandede intensivprogrammer (BIP-er)
Et kort kurs eller opplæring som foregår på nett og på lokasjon ved en europeisk partnerinstitusjon. Blandede intensivprogrammer (BIP-er) kombinerer virtuelt samarbeid med kortvarig mobilitet. Deltakerne jobber sammen på nett før de fysisk møtes ved en av de involverte partnerinstitusjonene for å fullføre sine produkter, prosjekter eller læringsmål sammen på lokasjon. Alternativt kan nettdelen også være under eller etter den fysiske […]