Het doel van de cursus is het bestuderen van aspecten van de positie van joodse minderheden en het moderne antisemitisme, namelijk opvattingen en gedragingen die vijandig staan tegenover joden omdat zij „joden“ zijn (zoals gedefinieerd door de antisemieten) in West-Europa tussen 1789 en 1945.
De cursus heeft tot doel kennis over te dragen over de percepties van en het gedrag ten opzichte van joodse minderheden in het moderne Westen en deze te vergelijken met verschillende andere politieke contexten.
Inhoud: De cursus behandelt de historische context van de houding ten opzichte van en de positie van joden in het moderne Europa tussen 1789 en 1945. De cursus richt zich met name op de Franse geschiedenis tussen 1789 en 1848 en de Duitse geschiedenis van 1879 tot 1945. Aan de hand van individuele opdrachten worden ook andere West-Europese nationale contexten onderzocht. Daarnaast worden twee vergelijkende contexten behandeld, namelijk die van het premoderne West-Europa en die van Oost-Europa in de 19e en 20e eeuw (specifieke voorbeelden worden nog bepaald).
https://www4.uib.no/en/studies/courses/relv360
Aan het einde van de cursus moet de student de volgende leerresultaten hebben behaald, gedefinieerd in termen van kennis, vaardigheden en algemene competenties:
Kennis:
De student:
– beschikt over basiskennis van de geschiedenis van de houdingen en het gedrag ten opzichte van joodse religieuze minderheden in het moderne Europa tussen 1789 en 1945.
– beschikt over basiskennis van de geschiedenis van de verschillende gevolgen van de opkomst van de moderne natiestaat en van de daaruit voortvloeiende ontwikkeling van de moderne westerse politieke geschiedenis voor de houding ten opzichte van en de behandeling van joden.
is bekend met wetenschappelijke, ideologische en politieke discussies over modern antisemitisme
Vaardigheden:
De student
– kan moderne vormen van antisemitisme en hun specifieke historische context kritisch herkennen
– kan de belangrijkste historische krachten achter modern antisemitisme en tolerante houdingen ten opzichte van joden kritisch herkennen
– kan verbanden leggen tussen deze bredere historische krachten en specifieke voorbeelden van of houdingen ten opzichte van antisemitisme.
Algemene competentie:
De student
– kan gebruikmaken van historische kennis over moderne vormen van antisemitisme, kennis van de historische context daarvan, bekendheid met discussies over de aard van het moderne antisemitisme, alsmede de ontwikkelde vaardigheden om verbanden tussen deze elementen te leggen, teneinde een genuanceerd begrip te vormen en te verwoorden van de aard(en) van antisemitisme in het moderne Westen.
Beller, Steven. Antisemitisme [elektronische bron]: een zeer korte inleiding. Oxford: Oxford University Press, 2008. (147 blz.).
Reinharz, Jehuda; Mendes-Flohr, Paul, The Jew in the modern world: a documentary history, 2e druk, New York, Oxford University Press, 1995, blz. 114-141 voor dit hoofdstuk. Voor het deel over Duitsland hebben we nodig: Wilhelm Marr: „The Victory of Judaism over Germandom (1879)”, in: The Jew in the Modern World: A Documentary History, onder redactie van Paul Mendes Flohr en Jehuda Reinharz (New York/Oxford: Oxford UP, 1995), blz. 331-333 – Heinrich von Treitschke: „A Word About Our Jewry“ (1880), in: The Jew in the Modern World, blz. 343-346 – Adolf Hitler: „Een brief over de joodse kwestie“ en „Mein Kampf“, in The Jew in the Modern World, blz. 636-639 – Adolf Hitler: „Een profetie over de vernietiging van het jodendom“ (30 januari 1939), in The Jew in the Modern World, blz. 656-658; Wilhelm Marr: „De overwinning van het jodendom op het Duitse volk (1879)”, blz. 331-333: 3 blz.) – Heinrich von Treitschke: „Een woord over ons jodendom“ (1880), blz. 343-346: 4 blz. – Adolf Hitler: „Een brief over de Joodse kwestie“ en „Mein Kampf“, blz. 636-639: 4 blz. – Adolf Hitler: „Een profetie over de vernietiging van het jodendom (30 januari 1939)“, blz. 656-658: 4 blz.
Hyman, Paula. De joden in het moderne Frankrijk. Berkeley, Californië, University of California Press, ca. 1998, hoofdstukken 1-3 (blz. 1-52)
Volkov, Shulamit. Duitsers, joden en antisemieten: beproevingen op weg naar emancipatie. Cambridge: Cambridge University Press, 2006.
blz. 67-81; 91-118.
Leo Baeck Instituut. 2014. „Transnationale persdiscoursen over Duits antisemitisme tijdens de Weimarrepubliek: de rellen in het Scheunenviertel in Berlijn, 1923”. The Leo Baeck Institute Year Book 59 (1): 91–120.
Lindemann, Albert S., en Richard S. Levy. 2010. Antisemitisme: een geschiedenis. Oxford: Oxford University Press, Incorporated.
Meer informatie vind je op onze Canvas-website.
korte inleidende video’s.
Lezingen
Na elke video/lezing volgt een korte quiz, waarmee het basisbegrip van de studenten van de video/lezing wordt getoetst
individuele feedback van de docent op discussiebijdragen en essays
deelname aan online discussies
Cijferlijst