Nu de wereld om ons heen zich in hoog tempo blijft ontwikkelen, vormt kennis een essentieel instrument voor weloverwogen besluitvorming en innovatieve oplossingen voor urgente mondiale vraagstukken. Via hun ‘derde missie’ breiden universiteiten hun invloed uit tot buiten hun traditionele academische rol en treden ze op als informele diplomatieke actoren. Ze bevorderen wereldwijde samenwerking en pakken gemeenschappelijke uitdagingen aan, zoals crises op het gebied van de volksgezondheid, klimaatverandering en geopolitieke spanningen.

De KIND-conferentie, die wordt gefinancierd in het kader van de CIVICA-oproep voor thematische activiteiten, heeft tot doel te onderzoeken hoe CIVICA bijdraagt aan het bevorderen van wereldwijde samenwerking, het stimuleren van de internationale dialoog en het aanpakken van gemeenschappelijke mondiale uitdagingen. Door de nadruk te leggen op de gezamenlijke inspanningen van de CIVICA-partners zal de conferentie laten zien hoe academische instellingen via kennisgedreven initiatieven een rol spelen in de diplomatie.

Aan de conferentie zullen vertegenwoordigers van vijf CIVICA-universiteiten (EUI, LSE, Bocconi, CEU, SGH) deelnemen, waaronder vooraanstaande docenten, wetenschappers, promovendi, alumni en medewerkers. Daarnaast zullen er vertegenwoordigers aanwezig zijn van andere universitaire allianties die deelnemen aan het European Universities Initiative, evenals Oekraïense universiteiten, EU-beleidsmakers en belanghebbenden op hoog niveau. Deze diverse bijeenkomst zal een dialoog tussen meerdere belanghebbenden bevorderen, verrijkt door uiteenlopende perspectieven.

Tijdens deze tweedaagse conferentie zullen we onderzoeken hoe universiteiten bijdragen aan kenniscreatie, de integratie van gemeenschappen vormgeven en de interacties op het gebied van wetenschapsbeleid beïnvloeden. We zullen hun veranderende rol in mondiale aangelegenheden verkennen en daarbij mogelijke spanningen en punten van zorg bespreken. Inzicht in deze verschuiving is van cruciaal belang voor universiteitsbestuurders, onderzoekers, docenten, studenten en beleidsmakers, aangezien het het strategische belang van universiteiten als onafhankelijke actoren in de huidige actualiteit onderstreept.

Belangrijke discussiepunten

• Welke rol spelen universiteiten bij het bevorderen van begrip en samenwerking in het kader van de huidige geopolitieke uitdagingen en conflicten door middel van informele diplomatie?
• Hoe fungeren universiteiten, en met name die binnen de CIVICA-alliantie, als informele diplomatieke actoren?
• Op welke manieren kan de kennis die door universiteiten wordt geproduceerd en verspreid, invloed uitoefenen op de internationale betrekkingen en de beleidsvorming?

Meer informatie vind je hier.