Kézikönyv a tanítási és tanulási stratégiákról
2022. június CHARM-EU oktatási projekt – D4.3 A CHARM-EU oktatási és tanulási stratégiákról szóló kézikönyv konkrét eszközöket és forrásokat tartalmaz az oktatók számára a programok, modulok vagy záróprojektek lebonyolításához. A kézikönyvet a programigazgatók, a modul- vagy záróprojekt-koordinátorok, a támogató személyzet és az oktatói gárda egyaránt felhasználhatja. A kézikönyv áttekintést nyújt a forrásokról […]
A CHARM-EU program tartalmi iránymutatásai
CHARM-EU oktatási projekt – D3.2 A CHARM-EU program tartalmi iránymutatásai felvázolják a kihívásokra épülő, kutatásalapú, hozzáférhető és mobil oktatási programok azonosításának és kidolgozásának folyamatát. Biztosítják, hogy az oktatási tartalom tükrözze az intézmények közötti kutatási erősségeket, az együttműködési tevékenységeket és az oktatási kínálatot. Ez a dokumentum a következőket írja le: Lehetővé teszi egy egyedülálló mutatókészlet létrehozását, amely azonosítja […]
A CHARM-EU mobilitási mátrixa, kézikönyve és finanszírozási rendszere
2022. december CHARM-EU oktatási projekt – D5.4 Az Erasmus+ program és elődei keretében megvalósuló nemzetközi hallgatói és munkavállalói mobilitás az elmúlt évtizedek során az Európai Felsőoktatási Térség egyik kulcsfontosságú eleme volt. Erre az örökségre építve az Európai Bizottság „Európai Egyetemek” kezdeményezése olyan egyetemek közötti campusok létrehozását tűzi ki célul, amelyek különös hangsúlyt fektetnek […]
Az Európai Kutatási Térségről szóló szakpolitikai összefoglaló (TORCH)
Ebben a szakpolitikai összefoglalóban az „Európai Egyetemek” kísérleti szövetségek beszámolnak a kiválasztott kutatási és innovációs területeken az együttműködés révén elért eredményekről, és első ajánlássorozatot fogalmaznak meg az Európai Bizottság számára a szakpolitika továbbfejlesztése érdekében.
Diák a középpontban: Alysha Harnam útja a gasztronómiai szakon
Miért választottad az élelmiszer-szakirányt? Az élelmiszer-szakirányt azért választottam, mert az élelmiszer elengedhetetlen: táplálja az embereket, a bolygót és az állatokat. A fenntartható élelmiszer-gazdálkodás kulcsfontosságú a hosszú távú egészség és a környezeti stabilitás biztosításához. A fenntartható élelmiszer-rendszerekre való összpontosítással javíthatjuk a táplálkozást, csökkenthetjük a környezeti hatásokat és támogathatjuk a biológiai sokféleséget. Ez a szakirány […]
A CHARM-EU oktatási alapelvei
Utolsó frissítés: 2024 A CHARM-EU oktatási alapelvei a 2019 folyamán megrendezett műhelytalálkozók sorozatának eredményeként születtek (Utrecht, 2019. június; Budapest, 2019. szeptember; Dublin, 2020. február), amelyeken a CHARM-EU valamennyi partnere megfogalmazta a CHARM-EU oktatási programjainak oktatási filozófiáját, küldetését, jövőképét és értékeit. Ezeket 2020 márciusában és áprilisában felülvizsgálták és módosították […]
CHARM-EU Days 2024: Megnyílt a regisztráció az éves konferenciára
Az európai felsőoktatás tükrözi a kontinensen belüli kultúrák gazdag sokszínűségét, hiszen a különböző típusú intézmények eltérő földrajzi, történelmi, kulturális és nyelvi perspektívákat képviselnek. Az európai egyetemi szövetségek megalakulásuk óta interkulturális és határokon átívelő légkörben működnek, és olyan egyedülálló helyzetben vannak, amely egyaránt hordoz magában kihívásokat és lehetőségeket. Éves konferenciánkat kiegészítve […]
Az európai egyetemi szövetségek összefognak egy közös gyakorlati közösség létrehozása érdekében
Az Európai Oktatási Térség (EEA) és az Európai Kutatási Térség (ERA) zászlóshajóiként az európai egyetemi szövetségek élen járnak az új és innovatív koncepciók kidolgozásában a mélyreható, országhatárokon átnyúló intézményi együttműködés terén, hogy ezzel ösztönözzék az európai felsőoktatás egészének tartós átalakulását. A FOR-EU hálózat fejlődése A FORum of European […] informális szövetségi hálózat
A globális vízügyi kihívások kezelése: Silvia Graells beszámol a „Water Track” programban szerzett tapasztalatairól
Miért választottad a víz témáját? Az éghajlati válság ma súlyosabb, mint valaha, különösen a Földközi-tenger térségében – azon a vidéken, ahol felnőttem, ahol valóban vízhiány van, és ahol időnként rövid, de heves esőzések is előfordulnak. Az a tény, hogy ez a két szélsőség egyszerre is előfordulhat, nagyon érdekes számomra, […]
Capstone Kiadó