Cuireann an cúrsa seo iniúchadh idirdhisciplíneach ar fáil ar staidéir chomparáideacha agus ar litríocht chomparáideach, ag cur béime ar leith ar an tionchar domhain a bhí ag idé-eolaíochtaí, polaitíocht agus institiúidí an Chogaidh Fhuair ar fhorbairtí liteartha agus cultúrtha domhanda. Trí léamh géar a dhéanamh ar théacsanna bunúsacha agus ar chás-staidéir thábhachtacha, déanann an cúrsa imscrúdú ar an idirghníomhaíocht dhinimiciúil idir táirgeadh cultúrtha, idé-eolaíochtaí polaitiúla agus creatlacha intleachtúla sa 20ú haois.
Téamaí agus Cuspóirí an Chúrsa
1. Bunúsacha na Staidéar Comparáideach
Scrúdaigh bunús stairiúil agus modheolaíoch cur chuige comparáideacha sa
daonnachtaí. Déan anailís ar phríomhranníocaíochtaí ó theangeolaíocht, stair agus antraipeolaíocht, le
béim ar Oirthear agus Lár na hEorpa mar ionaid nasctha intleachtúla agus cultúrtha.
Soláthraíonn an téama seo an bunús chun tuiscint a fháil ar an gcaoi a n-oibríonn comparáid mar
uirlis scolártha agus pholaitiúil.
2. Litríocht Chomparáideach agus Domhanda
Rianaigh teacht chun cinn litríocht an domhain mar choincheap agus mar dhisciplín, ó fhoirmlithe luatha
le Herder agus Goethe go dtí a institiúidiú sa ré nua-aimseartha. Pléifear na díospóireachtaí
conas a mhúnlaigh idé-eolaíochtaí polaitiúla malartuithe liteartha domhanda agus conas a d’fhreagair siad dóibh, ag socrú
an stáitse do chlaochluithe an Chogaidh Fhuair.
3. Cultúir an Chogaidh Fhuair agus Litríocht an Domhain
Imscrúdú a dhéanamh ar an gCogadh Fuar mar thréimhse ríthábhachtach do tháirgeadh liteartha agus cultúrtha domhanda
taidhleoireacht. Áirítear ar na topaicí: Cur Chuige Sóivéadach i leith Litríocht an Domhain: Scrúdaigh conas a bhí an Sóivéadach
Bhain an tAontas leas as an litríocht mar mheán don idirnáisiúnachas sóisialach agus don idé-eolaíocht
for-rochtain. Taidhleoireacht Chultúrtha an Chogaidh Fhuair: Déan measúnú ar úsáid straitéiseach na litríochta agus na hintleachta.
líonraí ag SAM agus ag an Aontas Sóivéadach araon ina gcathanna idé-eolaíocha. Polaitíocht Chultúrtha
agus Léirmheasanna Intleachtúla: Pléigh léirmheasanna ar idé-eolaíochtaí an Chogaidh Fhuair agus a dtionchar ar
antraipeolaíocht, stair, agus staidéir chomparáideacha.
4. Dlúthpháirtíocht Chogaidh Fhuair a Chruthú
Scrúdaigh ról institiúidí ar nós UNESCO agus ICLA i gcothú liteartha agus intleachtúil
dlúthpháirtíocht trasna scoilteanna polaitiúla. I measc na dtopaicí tá cleachtais chinsireachta, comhoibrithe trasteorann, agus tionchar buan chreataí an Chogaidh Fhuair ar litríocht chomhaimseartha
staidéir.
Polasaí Tinrimh
Tá freastal rialta riachtanach chun an cúrsa seo a chríochnú go rathúil agus chun grád deiridh a fháil. Táthar ag súil go mbeidh mic léinn i láthair ag gach seisiún ranga, bíodh sé i láthair go pearsanta nó ar líne go sioncrónach. Ceadaítear suas le trí neamhláithreacht i rith an tseimeastair. Taifeadtar neamhláithreacht má logálann mac léinn isteach níos mó ná 15 nóiméad déanach nó má logálann sé amach níos mó ná 15 nóiméad roimh am. Beidh tionchar diúltach ag cailleadh níos mó ná trí rang ar an ngrád deiridh. Os a choinne sin, cuirfear láithreacht rialta (i.e., gan aon neamhláithreacht nó neamhláithreacht íosta) san áireamh go dearfach agus an grád deiridh á chinneadh. Moltar go láidir do mhic léinn an teagascóir a chur ar an eolas roimh ré faoi aon neamhláithreacht intuartha.
Ábhair an Chúrsa
Cuirfidh an teagascóir na hábhair léitheoireachta riachtanacha go léir ar fáil ar líne tríd an gCóras Bainistíochta Foghlama Moodle. Tá na mic léinn freagrach as rochtain a fháil ar na hábhair seo go rialta agus na léitheoireachtaí sannta a chríochnú roimh an rang.
Cé go bhfuil fáilte roimh mhic léinn BA páirt a ghlacadh, tá an seimineár deartha ar leibhéal ard agus pléann sé le hábhar atá casta ó thaobh na staire agus na comhthéacs de.
Eolas:
Ag deireadh an chúrsa, beidh an foghlaimeoir in ann tuiscint chasta a léiriú ar bhunús stairiúil agus modheolaíoch na staidéar comparáideach agus cultúrtha. Beidh an foghlaimeoir in ann míniú a thabhairt ar na trasnaíochtaí idir litríocht dhomhanda agus idé-eolaíochtaí an Chogaidh Fhuair, ag díriú ar dhinimic chultúrtha, pholaitiúil agus institiúideach. Beidh an foghlaimeoir in ann téacsanna agus díospóireachtaí tábhachtacha i litríocht chomparáideach agus i staidéir litríochta an domhain a aithint agus a chur i gcomhthéacs. Beidh an foghlaimeoir in ann dul i ngleic go criticiúil le téacsanna bunúsacha i litríocht chomparáideach agus iad a shuíomh laistigh de chomhthéacsanna polaitiúla agus cultúrtha níos leithne. Ar deireadh, beidh an foghlaimeoir in ann machnamh a dhéanamh ar oidhreacht pholaitíocht chultúrtha an Chogaidh Fhuair agus a himpleachtaí maidir le malartú liteartha domhanda comhaimseartha a chur in iúl.
Scileanna:
Ag deireadh an chúrsa, beidh an foghlaimeoir in ann aistí stairiúla agus anailíseacha a anailísiú agus a léirmhíniú ag baint úsáide as cur chuige criticiúil agus comhthéacsúil. Beidh an foghlaimeoir in ann saothair liteartha a chur i gcomparáid agus i gcodarsnacht laistigh de thraidisiúin nó comhthéacsanna sonracha, ag béimniú gnéithe uathúla agus imní chomhroinnte araon. Beidh an foghlaimeoir in ann smaointeoireacht chriticiúil agus réasúnaíocht anailíseach a chur i bhfeidhm i bplé scríofa agus ó bhéal ar ábhair chúrsa freisin.
Dearcadh:
Ag deireadh an chúrsa, beidh an foghlaimeoir in ann oscailteacht a léiriú maidir le bheith ag obair i gcomhthéacsanna cultúrtha agus intleachtúla éagsúla. Beidh an foghlaimeoir in ann meas casta a chur in iúl ar chomhthéacsanna stairiúla agus ar choincheapa liteartha tábhachtacha a chothaíonn fiosracht intleachtúil.
Neamhspleáchas agus Freagracht:
Ag deireadh an chúrsa, beidh an foghlaimeoir in ann smaointe casta ó fhoinsí éagsúla a shintéisiú agus léirmhínithe neamhspleácha a cheapadh. Beidh an foghlaimeoir in ann freagracht a ghlacadh as argóintí dea-bhunaithe agus bunaidh a fhorbairt agus a chur i láthair bunaithe ar ábhar an chúrsa.
Barnhisel, Greg. Nua-Aoisigh an Chogaidh Fhuair. Nua-Eabhrac: Columbia University Press, 2015.
Boas, Franz. “Teorainneacha Mhodh Comparáideach na hAntraipeolaíochta.” Eolaíocht 4, uimh. 103 (1896): 901–908.
Brouillette, Sarah. Litríocht agus an Geilleagar Cruthaitheach. Stanford, CA: Stanford University Press, 2014.
Chomsky, Noam, eag. An Cogadh Fuar agus an Ollscoil: I dTreo Stair Intleachtúil na mBlianta Iarchogaidh. Nua-Eabhrac: The New Press, 1997.
Clark, Katerina. Moscó, an Ceathrú Róimh: Stailíneachas, Cosmopolitanachas, agus Éabhlóid Chultúr na Sóivéide, 1931–1941. Cambridge, MA: Harvard University Press, 2011.
Damrosch, David, Natalie Melas, agus Mbongiseni Buthelezi, eag. Leabhar Foinse Princeton i Litríocht Chomparáideach: Ó Ré na hEolaíochta Eorpaigh go dtí an Lá Inniu Domhanda. Princeton: Princeton University Press, 2009.
D'Haen, Theo, César Domínguez, agus Mads Rosendahl Thomsen, eag. Litríocht Dhomhanda: Léitheoir. Londain: Routledge, 2013.
Greenberg, Udi. Aois Weimar: Imircigh Ghearmánacha agus Bunús Idé-eolaíoch an Chogaidh Fhuair. Princeton: Princeton University Press, 2015.
Mandler, Peter. “Ag Díchóimeáil Antraipeolaíochta an Chogaidh Fhuair.” In Impireacht Neamhchinnte: Stair Mheiriceá agus Smaoineamh an Chogaidh Fhuair, eagraithe ag Joel Isaac agus Duncan Bell, 245–266. Nua-Eabhrac: Oxford University Press, 2012.
Moyn, Samuel. An Liobrálachas ina choinne féin: Intleachtóirí an Chogaidh Fhuair agus Déanamh Ár Linne. New Haven: Yale University Press, 2023.
Rubin, Andrew N. Cartlann Údaráis: Impireacht, Cultúr, agus an Cogadh Fuar. Princeton: Princeton University Press, 2012.
Tihanov, Galin. Breith agus Bás na Teoirice Liteartha: Réimí Ábharthachta sa Rúis agus níos faide anonn. Stanford, CA: Stanford University Press, 2019.
Beidh an cúrsa struchtúrtha timpeall ar phlé domhain ar théacsanna tábhachtacha, faoi threoir frámaíocht théamach an teagascóra agus anailís dhlúth théacsúil. Beidh rannpháirtíocht ghníomhach na mac léinn riachtanach, toisc go mbeidh gach seisiún deartha chun idirphlé oscailte, criticiúil a chothú ina gcuireann mic léinn a bpeirspictíochtaí disciplíneacha agus cultúrtha féin leis. Tá sé mar aidhm ag an malartú idirchultúrtha seo léirmhíniú comhchoiteann na léamha a shaibhriú agus léargais chomparáideacha a spreagadh. Comhlánófar an fhormáid idirphlé le cur i láthair gearr, dírithe ón teagascóir, lena n-áirítear úsáid ábhar amhairc chun an t-ábhar liteartha agus stairiúil a chur i gcomhthéacs. Feidhmeoidh na cur i láthair seo chun creatlacha níos leithne a thabhairt isteach agus chun tuilleadh plé a spreagadh. Tríd is tríd, cuirfidh an modh teagaisc béim ar fhoghlaim chomhoibríoch, ar fheasacht idirchultúrtha, agus ar rannpháirtíocht chriticiúil le hábhair théacsúla agus amhairc araon.
Tras-scríbhinn taifead