Prionsabail bhunúsacha an athbhreithnithe; a áit sa phróiseas aistriúcháin; cineáleolaíocht an athbhreithnitheora; tascanna agus freagrachtaí an athbhreithnitheora; difríochtaí idir aistriúchán agus athbhreithniú; inniúlacht an athbhreithnitheora; paraiméadair agus próiseas an athbhreithnithe; eitic an athbhreithnithe; critéir agus modhanna meastóireachta aistriúcháin agus athbhreithnithe.
Tugann an cúrsa forbhreathnú ar an eolas bunúsach a bhaineann le hathbhreithniú aistriúcháin agus bearta dearbhaithe cáilíochta i seirbhísí aistriúcháin. Cuireann sé ról an athbhreithnithe laistigh den phróiseas aistriúcháin i láthair, sainmhíníonn sé na cineálacha éagsúla bearta dearbhaithe cáilíochta, chomh maith le freagrachtaí agus dualgais teangeolaí gairmiúil. Scrúdaíonn sé na difríochtaí idir tascanna aistritheora agus profléitheora/athbhreithnitheora agus leagann sé amach comhpháirteanna na n-inniúlachtaí is gá le haghaidh athbhreithnithe agus iar-eagarthóireachta freisin. Tugann an cúrsa isteach na prionsabail bhunúsacha, na paraiméadair agus na céimeanna nós imeachta a bhaineann le modhanna dearbhaithe cáilíochta, i.e. athbhreithniú agus iar-eagarthóireacht. Le linn an chúrsa, beidh mic léinn eolach ar na saincheisteanna eiticiúla a bhaineann le hathbhreithniú aistriúcháin, na modhanna agus na féidearthachtaí éagsúla chun obair aistriúcháin agus athbhreithnithe/iar-eagarthóireachta a mheasúnú in aois na hintleachta saorga.
Ag deireadh an chúrsa, beidh an méid seo a leanas bainte amach ag an bhfoghlaimeoir:
Eolas:
– go bhfuil eolas aige/aici ar áit an athbhreithnithe sa phróiseas aistriúcháin, ar chineálacha athbhreithnithe, ar chúraimí agus ar oibleagáidí an athbhreithnitheora;
– atá eolach ar na difríochtaí idir aistriúchán agus athbhreithniú agus ar inniúlacht athbhreithnitheora;
– tá a fhios aige/aici na prionsabail, na paraiméadair agus an próiseas athbhreithnithe;
– atá eolach ar eitic na n-athbhreithnithe, ar na modhanna chun aistriúcháin agus athbhreithnithe a mheas.
Scileanna:
– úsáideann sé athbhreithniú na bprionsabal;
– atá eolach ar chineapeolaíocht an athbhreithnithe;
– déanann cinntí an athbhreithnitheora bunaithe ar phrionsabail eiticiúla an athbhreithnithe.
Dearcadh:
– oscailte do nuálaíochtaí gairmiúla;
– tá scileanna smaointeoireachta criticiúla aige/aici agus is féidir leis/léi anailís chriticiúil a dhéanamh ar dhálaí oibre aistritheoirí agus athbhreithneoirí
– oscailte do nuálaíochtaí gairmiúla agus d’fhorbairt ghairmiúil leanúnach;
– tá scileanna foghlama ar feadh an tsaoil aige
Neamhspleáchas agus freagracht:
– a bhfuil an t-eolas, na scileanna, an saineolas agus an taithí aige/aici chun gníomhú mar ghairmí neamhspleách;
– a léiríonn prionsabail ghairmiúla agus eiticiúla na gairme;
– tá feasacht ghairmiúil aige/aici.
Leibhéal inniúlachta Béarla: C1
Arthern, P. 1991. Cáilíocht de réir uimhreacha: Measúnú ar athbhreithniú agus aistriúchán. In: Imeachtaí an Chúigiú Comhdháil d'Institiúid an Aistriúcháin agus na hAteangaireachta. Londain: Aslib, Cumann Bainistíochta Faisnéise. 85–91.
Mossop, B. 2020. Athbhreithniú agus Eagarthóireacht d'Aistritheoirí. Amsterdam: Benjamins.
M. Koponen, B. Mossop, I. Robert agus G. Scocchera (eag.) (2020) Athbhreithniú aistriúcháin agus iar-eagarthóireacht: cleachtais tionscail agus próisis chognaíocha. Nua-Eabhrac, Routledge.
Künzli, A. 2007b. An ghné eiticiúil den athbhreithniú aistriúcháin. Staidéar eimpíreach. The Journal of Specialised Translation Uimh. 8. 42–55. http://www.jostrans.org
Robin, E. (2016). An t-aistritheoir mar athbhreithneoir. An t-aistritheoir agus ateangaire nua-aimseartha, 45-56.
Beidh an cúrsa ar fáil i suíomh ríomhfhoghlama, tríd an gcóras bainistíochta foghlama CANVAS. Cuirfidh an modh teagaisc asinchronach, atá bunaithe ar thaifeadtaí físe, ábhair scríofa comhroinnte agus tráth na gceist, solúbthacht ar fáil do mhic léinn an cúrsa a chur i gcrích ar a luas féin. Cinnteoidh an suíomh ríomhfhoghlama freisin suíomh oideachais trédhearcach agus tarraingteach ó thaobh na teicneolaíochta de. Beidh fóraim agus tráth na gceist ag gabháil leis na léachtaí chun seomra ranga fíorúil a chruthú, agus idirghníomhaíocht na mac léinn a chinntiú.
Críochnóidh an cúrsa le scrúdú (tástáil) ar líne.
Tras-scríbhinn taifead