Dé Máirt seo caite, an 12 Eanáir 2021, eagraíodh Máistir-Rang timpeall ar chlár measúnaithe CHARM-EU. Bhí Sanne van Vugt, Comhcheannaire WP4 ar Straitéisí Teagaisc agus Foghlama agus Lubberta de Jong, Ceannaire WP4.6 ar Theicnící Measúnaithe, i gceannas ar an Máistir-Rang. Sa seisiún idirghníomhach agus faisnéiseach seo, leag siad amach prionsabail oideachais agus measúnaithe CHARM-EU. I gcomhréir leis na prionsabail seo, chuir siad cur chuige nuálach i leith measúnaithe i láthair freisin, ar a dtugtar measúnú clársceidealta1.

Sa chur chuige nuálach seo, cuirtear gníomhaíochtaí measúnaithe éagsúla ar fáil don fhoghlaimeoir, agus béim mhór ar aiseolas bríoch. Tá sé mar aidhm ag na gníomhaíochtaí measúnaithe seo an fhoghlaim a bharrfheabhsú. Déantar cinntí pas/teip tar éis tréimhse níos faide bunaithe ar an bhfaisnéis ó réimse leathan gníomhaíochtaí measúnaithe. Cuireann an cur chuige seo ar ár gcumas leanúint suas leis an bhfoghlaimeoir ar feadh tréimhse fada. Ina theannta sin, sanntar meantóir chun próiseas machnaimh an mhic léinn a chothú, ag spreagadh an mhic léinn a phróiseas foghlama a rialáil.

Le linn an mháistir-ranga, bhí deis ag na rannpháirtithe tuiscint níos fearr a fháil ar an gcaoi ar ghlac CHARM-EU leis an gcur chuige seo sa Mháistir-Dhúshláin Dhomhanda don Inbhuanaitheacht. Ina theannta sin, cuireadh leideanna agus cleasanna praiticiúla i láthair don fhoireann teagaisc agus iad ag dearadh a ngníomhaíochta measúnaithe.

Ghlac thart ar 40 rannpháirtí páirt sa Mháistir-Rang seo agus bhí neart spáis ann dóibh ceisteanna a chur. Mar thoradh air sin, bhí plé bríomhar ann. Ag deireadh an Mháistir-Ranga, fógraíodh go mbeadh ceann eile ar siúl i mí Feabhra 2021.

1. Van der Vleuten C, Schuwirth L, Driessen EW, et al. Samhail do mheasúnú cláir atá oiriúnach don fheidhm. Med Teach . 2012; 34(3): 205-214.