Il s'agit d'un cours pratique, au cours duquel nous abordons les principales techniques d'imagerie utilisées dans le domaine de la médecine et de la biologie humaine (tomodensitométrie, DEXA, IRM, radiographie, échographie, …) ainsi que d'autres méthodologies innovantes utilisées pour l'évaluation de l'état biologique des êtres humains (ELISA – dosage des taux hormonaux, séquençage de l'ADN, microscopie, …).
Les étudiants sont encouragés à choisir l’un des sujets dès le tout premier cours et à préparer une présentation de la méthode sélectionnée au cours des séances suivantes. Après les présentations des étudiants, le groupe discute des méthodes abordées en cours et le responsable des travaux pratiques (A. Zsakai) commente ces méthodes et présente des études de cas ainsi que des examens célèbres issus du domaine de la biologie humaine, dans lesquels ces méthodes ont permis de résoudre des questions scientifiques (par exemple, le projet Mohacs 2026, l’identification du roi Laszlo).
Aucune qualification préalable n’est requise ; il s’agit d’un cours pratique pluridisciplinaire destiné aux étudiants ouverts aux nouvelles méthodes, s’appuyant sur des cas et des séries présentés par le CIS (Service d’enquête criminelle).
1. Introduction, sélection des étudiants, points clés
2. La radiographie en médecine et en biologie humaine
3. La tomodensitométrie en médecine et en biologie humaine
4. La DEXA en médecine et en biologie humaine
5. La TEP en médecine et en biologie humaine
6. Les méthodes de médecine nucléaire
7. L'IRM en médecine et en biologie humaine
8. L'échographie en médecine et en biologie humaine
9. Séquençage de l’ADN en médecine et en biologie humaine
10. Méthode ELISA en médecine et en biologie humaine
11. Microscopie en médecine et en biologie humaine
12. Numérisation 3D en médecine et en biologie humaine
13. ELTE CIS : cas à résoudre par le groupe : quelle méthode utiliser ? Indications, avantages, inconvénients
À l'issue du cours, l'étudiant sera capable de comprendre les principes fondamentaux des méthodes présentées, de choisir la méthode appropriée pour évaluer l'état biologique des êtres humains dans des situations concrètes, de planifier des recherches dans le domaine des sciences naturelles où ces méthodes sont utilisées, de comprendre les rapports relatifs aux méthodes étudiées dans le cours (afin d'aider les membres de sa famille à comprendre les rapports médicaux), de présenter un sujet qui ne relève pas nécessairement de son domaine d'intérêt, et de recueillir des informations sur les méthodes de recherche en médecine.
– intérêt scientifique pour les nouvelles méthodes
– ouverture d'esprit pour découvrir de nouvelles méthodes
https://catalogimages.wiley.com/images/db/pdf/9781118904718.excerpt.pdf
https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/43881/9789241547451_eng.pdf?sequence=1
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-47772-0_1
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK279899/
séminaires, exposés des étudiants, travaux de groupe, débats, analyses de dossiers, quiz de résolution de problèmes, travaux théoriques sur le Service d'enquête criminelle (CIS)
Relevé de notes