Det er et praktisk kurs, vi diskuterer de viktigste avbildningsprosedyrene som brukes innen medisin og humanbiologi (CT, DEXA, MR, røntgen, ultralyd, ...) og andre nye metoder som brukes i vurderingen av menneskers biologiske status (ELISA – hormonnivåestimering (DNA-sekvensering, mikroskopi, ...).
Studentene oppfordres til å velge ett av temaene i den aller første forelesningen og forberede en introduksjon til den valgte metoden i de kommende forelesningene. Etter studentenes presentasjoner diskuterer gruppen metodene i forelesningene, og den praktiske kurslederen (A. Zsakai) kommenterer metodene og gir kasusrapporter og kjente undersøkelser fra feltet humanbiologi der metodene bidro til å løse de vitenskapelige spørsmålene (f.eks. Mohacs 2026-prosjektet, personlig identifikasjon av kong Laszlo).
Ingen forkvalifikasjon er nødvendig, det er et tverrfaglig praktisk kurs, studentene er åpne for nye metoder og grunnlaget for eksamener presentert av CIS (Criminal Investigative Service) saker og serier.
1. Innledning, metodevalg av studenter, hovedpunkter
2. Røntgenmetode i medisin og humanbiologiske studier
3. CT-metoden i medisin og humanbiologi
4. DEXA-metoden i medisin og humanbiologiske studier
5. PET-skanning i medisin og humanbiologi
6. Nukleærmedisinske metoder
7. MR-metoden i medisin og humanbiologiske studier
8. Ultralydmetode i medisin og humanbiologiske studier
9. DNA-sekvensering i medisin og humanbiologiske studier
10. ELISA-metoden i medisin og humanbiologiske studier
11. Mikroskopi i medisin og humanbiologiske studier
12. 3D-skanning i medisin og humanbiologi
13. ELTE CIS: saker som skal løses av gruppen: hvilken metode skal brukes? Indikasjoner, fordeler, ulemper
Ved slutten av kurset vil studenten være i stand til å forstå grunnlaget for de presenterte metodene, velge riktig metode for å estimere menneskers biologiske status i aktuelle problemstillinger, planlegge forskning innen naturvitenskap der disse metodene brukes, forstå rapporter om metodene som studeres i kurset (for å hjelpe familiemedlemmer med å forstå de medisinske rapportene), presentere et emne som ikke nødvendigvis er innenfor interessefeltet, og samle informasjon om forskningsmetoder innen medisin.
– vitenskapelig interesse for nye metoder
– åpenhet for å bli kjent med nye metoder
https://catalogimages.wiley.com/images/db/pdf/9781118904718.excerpt.pdf
https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/43881/9789241547451_eng.pdf?sequence=1
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-47772-0_1
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK279899/
seminarer, studentpresentasjoner, gruppearbeid, tvister, analyser av saksrapporter, problemløsningsquiz, teoretisk CIS-arbeid (kriminal etterforskningstjeneste)
Utskrift av journaler