Este documento consiste en una estructura del programa basada en el Plan de Diseño Curricular (Paquete de Trabajo 3). Para cada fase (Preparatoria, Flexible, Proyecto de Culminación/Proyecto Final), ofrece una visión general de los resultados de aprendizaje detallados de los módulos, las actividades de aprendizaje y los contenidos. Los contenidos del programa y de los módulos fueron desarrollados por los Equipos de Creación de Conocimiento (KCT). El Paquete de Trabajo 4 prestó apoyo a los KCT para perfeccionar aún más e implementar las prácticas docentes, en colaboración con los especialistas en educación y con la ayuda de otros Paquetes de Trabajo (por ejemplo, «Inclusividad» y «Movilidad»).
Este documento recoge las descripciones de las asignaturas del Máster en Retos Globales para la Sostenibilidad.
En estos descriptores se facilitan los siguientes detalles, que describen la estructura general del programa:
- Detalles del módulo
- Diseño y contenido del módulo
- Objetivos generales de aprendizaje del módulo:
- Relación con otras fases y módulos:
- Resultados de aprendizaje del módulo
- Tipos de actividades de aprendizaje
- Materiales de estudio
- Actividad de movilidad en el módulo
- Horario del módulo (hora CET)
- Bibliografía/lista de lecturas
- Evaluación
Se ofrecen un total de nueve descripciones de módulos para la fase preparatoria, entre los que se incluyen los módulos: Sostenibilidad, Innovación social y Métodos de investigación transdisciplinares. La fase flexible incluye módulos de Agua, Alimentación y Vida y salud. Estos son:
- Fenómenos extremos en el ciclo del agua y sus complejas consecuencias
- Medidas y estrategias de adaptación en la gestión del agua
- Ciudades resilientes: el agua en los entornos urbanos
- El nexo entre alimentación, salud y medio ambiente
- Los sistemas alimentarios y sus transformaciones
- Sistemas alimentarios socialmente justos y sostenibles
- Sistemas y políticas sanitarias
- Problemas de salud
- Vida sana y bienestar
Por último, se describen los descriptores de las asignaturas correspondientes a la última fase del programa: el proyecto de fin de carrera.
