Am Ende des Kurses haben die Studierenden Kenntnisse über individuelle Unterschiede hinsichtlich des Ausmaßes erworben, in dem Flüchtlinge unter posttraumatischem Stress und verschiedenen Verhaltensproblemen leiden. Dabei werden auch Probleme behandelt, die Kinder von Flüchtlingen betreffen und deren Entwicklung beeinträchtigen können. Sie sind in der Lage, Faktoren zu identifizieren, die das Ausmaß der Belastung beeinflussen, wie beispielsweise demografische Variablen, kumulative traumatische Erfahrungen und Stressfaktoren nach der Migration; außerdem werden Möglichkeiten zur Linderung der Symptome erörtert.