«Bryting the gap: Inkludering og høyere utdanning i den globale agendaen for 2030. Rollen til europeiske universitetsinitiativer i og utenfor Europa» – CHARM-EUs arbeid ble presentert på EUTOPIA-inkluderingsseminaret 17. juni 2022
EUTOPIAS (https://eutopia-university.eu/) seminar «Bridging the Gap: Designing Higher Education Policies through Inclusion Narratives» samlet «erfarne eksperter» (studenter og eksterne interessenter). Disse fortellingene har vært avgjørende for å forstå de strukturelle barrierene som hindrer tilgang til og deltakelse i høyere utdanning for mange individer med ulik bakgrunn og omstendigheter. Agnes Sarolta Fazekas, CHARM-EU Work […]
«Inkludering i DNA-et til CHARM-EU.» – CHARM-EUs arbeid med inkludering og mangfold ble presentert på utdannings- og innovasjonstoppmøtet 23. juni 2022.
Agnes Sarolta Fazekas, leder for CHARM-EUs arbeidspakke om inkludering, representerte CHARM-EU og ga sitt bidrag på sesjonen «Mangfold og inkludering som drivere for innovasjon» (2.3.) på utdannings- og innovasjonstoppmøtet 23. juni i Brussel, Belgia. Sesjonen fokuserte på mangfold som en ressurs i høyere utdanning og som en driver for innovasjon […]
«Inkludering gjennom design – Integrering av inkludering og mangfold» felles workshop av CHARM-EU og EUTOPIA på CHARM-EU Governance Forum 24. mars 2022
CHARM-EU (https://www.charm-eu.eu/) arrangerte CHARM-EU Governance Forum mellom 24. og 25. mars 2022. Den interaktive sesjonen viste frem milepæler som er oppnådd siden 2019 og hvordan inkludering, trinn for trinn, strategisk integreres i kulturen, utformingen, gjennomføringen og overvåkingen av alle områder av CHARM-EU-alliansen. Sesjonen reiste kritiske og noen ganger delikate spørsmål og utfordringer […]
CHARM-EU mastergrad Globale utfordringer for bærekraft: Modulstruktur
Dette dokumentet gir en oversikt over modulstrukturen for mastergraden i globale utfordringer for bærekraft.
CHARM-EU-dagene 2021
Samarbeid mellom europeiske universiteter: mot bærekraftige tverrfaglige partnerskap Kontekst, agenda og materiale for den andre CHARM-EU-årskonferansen 13. januar 2022. Samarbeid mellom ulike interessenter i høyere utdanning blir stadig mer relevant for å styrke bærekraftig innovasjon, digital transformasjon, borgernes velvære, rettferdige og inkluderende samfunn og økonomisk utvikling. Denne visjonen har blitt forsterket særlig av […]
CHARM-EUs hovedtaler om undervisning og læring på GO-DIJIP-multiplikatoren: Fellesprogrammer i bevegelse – et laboratorium for digitalisering og innovativ pedagogikk
Denne presentasjonen ble brukt i hovedtalen for det første multiplikatorarrangementet til GO-DIJIP-prosjektet innenfor den bredere rammen av Arqus European Alliances årlige konferanse «Fellesprogrammer i bevegelse: et laboratorium for digitalisering og innovativ pedagogikk». Innovativ og digital pedagogikk i CHARM European Universitys felles mastergrad ble presentert. Dette bidraget var resultatet […]
Et rammeverk for utforming av faglig utvikling for interinstitusjonelle undervisningsprogrammer i høyere utdanning: En CHARM European University casestudie (EAPRIL 2021)
«Et rammeverk for utforming av faglig utvikling for interinstitusjonelle undervisningsprogrammer i høyere utdanning: En CHARM European University Case Study» er en presentasjon som ble brukt på konferansen for European Association for Practitioner Research on Improving Learning. Den var en del av en 90-minutters casestudie. Lysbildene inneholder følgende emner: Europeiske universiteter […]
Interinstitusjonell faglig utvikling for akademiske lærere: En CHARM European University casestudie (EAPRIL 2022)
«Interinstitusjonell faglig utvikling for akademiske lærere: En CHARM European University Case Study» er en presentasjon som ble brukt på konferansen for European Association for Practitioner Research on Improving Learning i 2022. Den var en del av en 90-minutters casestudie. Lysbildene inneholder følgende emner: European Universities Initiative, generell informasjon om CHARM-EU, […]
Programstruktur og retningslinjer for innholdsproduksjon: Mastergrad i globale utfordringer for bærekraft
Dette dokumentet består av en programstruktur som bygger på læreplanens utformingsplan (arbeidspakke 3). For hver fase (forberedende, fleksibel, avsluttende/sluttprosjekt) gir det en oversikt over detaljerte læringsutbytte, læringsaktiviteter og innhold for modulene. Program- og modulinnhold ble utviklet av kunnskapsskapingsteam (KCT-er). Arbeidspakke 4 støttet KCT-ene i videreutvikling […]
TORCH-infografikk: Samarbeid mellom universiteter og bedrifter
En analyse utført av TORCH fremhever strategier og beste praksis implementert for å samarbeide med ikke-akademiske aktører og oppdage innovasjon som kommer fra forskningsteam ved de fem partneruniversitetene. «Samarbeid mellom universiteter, bedrifter og samfunnsaktører muliggjør forbedring av innovasjoner og kreativitet ved å øke utvekslingen av ferdigheter og ideer, skape langsiktige partnerskap og fremme entreprenørskapskultur […]